草船借箭的优秀学生读后感10篇Word文档格式.docx
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二、他知识丰富，观察仔细知道第二天晚上江面会起大雾;
三、他了解对手，知道曹操生性多疑，不敢追杀只会放箭。
他真是一个足智多谋的人呀!
我真佩服诸葛先生，我要向他学习。
《草船借箭》读后感
自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。
三国时期的周瑜就是这样的人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。
周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险。
诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
我不由得想起数学家华罗庚爷爷。
华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。
可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。
在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。
他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。
然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。
华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊!
以前，我每次考试后，成绩不理想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。
我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
这学期，老师带领我们学习了《草船借箭》，我受益匪浅。
其实，我早就看过《三国演义》，但当时只是囫囵吞枣地读一读，根本没有用心去认真思考。
那天，当老师带领我们详细地学完这篇课文后，我好几天也没睡好，一直在想，文中的两个主人公：
周瑜和诸葛亮。
一个是心胸狭隘，嫉贤妒能，阴险狡猾;
一个是胸襟宽广，神机妙算，大智若愚。
周瑜嫉贤妒能的狭隘心胸让人生厌，诸葛亮神机妙算的宽广胸襟令人敬佩。
人为什么要妒忌别人呢?
说穿了就是怕别人超过自己。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到别人尊重和爱戴的时候，这些人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取他人之长，补自己之短，而是背后讥讽，造谣，甚至中伤陷害。
其实，这是多么愚昧无能的表现啊!
读《草船借箭》，我不由得想起数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。
但是，他小时候的学习成绩并不好，尤其是数学，常常不及格。
面对这样的窘况，华爷爷没有灰心，更没有忌妒学习好的同学。
他始终自信，别人是人，自己也是人，他人能做到的事，自己也能做到。
于是，在他多年的不懈努力下，华爷爷终于成为了举世闻名的数学家。
不仅如此，他还发现了数学天才陈景润叔叔，并心胸宽广地鼓励和推荐陈叔叔，去摘取数学的“王冠”。
华爷爷这种精神是多么值得学习呀!
读《草船借箭》，我又不由得想到了自己，妒忌的心理不是有时候也有吗?
如果哪次考试成绩不理想，我不是虚心地去找出错误的地方，仔细分析原因，以便脚踏实地学习，相反，我却希望考得好的同学，下一次考试中也出个大差错，好和自己拉平。
事情虽小，但这不也是妒忌心在作怪吗?
现在回想起来，真惭愧!
妒忌是一剂毒药，害处很大，所以我们一定要远离它，做一个品德高尚，光明磊落的人!
《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。
课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。
嫉贤妒能的周瑜：
“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
”他为了谋害诸葛高，诱骗诸葛亮立下军令状，“现在军中缺箭，想请先生赶造十万支。
”“先生预计几天可造好?
”“军情紧急，可不能开玩笑。
”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了让人给做证，他又摆酒席招待诸葛亮（肯定有人做陪）。
宽厚仁慈的鲁肃：
鲁肃是周瑜这边的人，他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼，对诸葛亮提出的请求进行了帮助，比如借二十条船，每条船上要三十名士兵等，还答应不告诉周瑜。
神机妙算的诸葛亮：
读了这篇课文，我们肯定诸葛亮不仅是位著名的军事家。
他精通天文地理，气候变化，才学渊博，是周瑜之流所不及的人物。
他对周瑜设下的圈套肯定早已明了，因知道三天之内大江上会起大雾，答应在三天之内造好十万支箭，且故意立下了军令状。
借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。
三个人物的对比：
周瑜的嫉贤妒能，暗使坏手段不可取;
鲁肃的宽厚仁慈,乐于助人，诚实守信值得学习;
诸葛亮的神机妙算和渊博的知识是我们学习的楷模。
今天，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的神机妙算所折服。
《草船借箭》这篇文章出自《三国演义》，讲的是东汉末年，三国鼎立，曹操带着八十三万大军南下，准备一举吞并吴、蜀两国，两国组成联军，互相派出了周瑜、诸葛亮抗曹。
可是，周瑜嫉贤妒能，假借军需，逼诸葛亮在三天之内造出十万枝箭。
但是诸葛亮早就算好第三天有大雾，于是，在第三天，他在二十条船上扎满草人，一边让兵士擂鼓呐喊，一边靠近曹军水寨。
曹操不知道虚实，只叫弓箭手朝他们射箭。
就这样，诸葛亮不费吃灰之力就有了十万枝箭，让周瑜自叹不如。
我看完这篇文章，主要佩服诸葛亮以下几点：
首先，他上知天文，下知地理。
他懂得观察天象，推测出三天后有大雾，他才敢允诺在三天内交出十万支箭。
他也知道他借完箭回来顺风顺水，才敢去借箭。
其次，他了解人心。
他知道鲁肃忠厚老实，不会将他借船的事告诉周瑜。
他也知道曹操生性多疑，不弄清虚实绝不出兵，诸葛亮正是知道他的心理，才敢用这条计。
最后，他识大局，顾大体。
他明知周瑜再设计陷害他，可是，他知道推却会使孙、刘产生猜忌，从而使联盟瓦解，最终两国都不能逃脱被曹军消灭的命运。
所以，在两国的利益面前，他选择了接受。
总之，诸葛亮的神机妙算与识大局顾大体太值得我学习了!
《草船借箭》观后感
暑假里，我读了《三国演义》这本书，它是中国的四大名著之一，作者是明朝的罗贯中。
《三国演义》是有非常多回的故事组成的，其中比较有名的是：
关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。
而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。
草船借箭这个故事，大家一定不会陌生：
心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干，想要害死孔明，就让孔明十天造十万只箭来，如果孔明办不到就杀了他，这已经是非常难办的事情了。
但是孔明认为三天就能做出十万只箭。
因为足智多谋的孔明上知天文，下知地理，早已预算到三天只后会大雾漫天，而且孔明胆大心细，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵，不费吹灰之力就的到了十万只箭，因此轻松的摆脱了周瑜的暗算，让周瑜觉得自己神机妙算，从而自叹不如。
从草船借箭这件事情中，可以看出孔明的三个优点：
巧筹备、识人心、懂天文。
巧筹备：
孔明叫鲁肃备二十只小船，每条船上要有军士三十人，船上全用青布为幔，千余个草包分布在两边。
孔明知道这样的装备，箭一定会穿不过去，而是插在上面。
而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。
识人心：
孔明知道周瑜心胸狭窄，想要暗算自己，但又知道刘备的力量很弱，要借用东吴的力量去打曹操，因此不敢与周瑜明着翻脸，而是利用自己的智慧，巧妙地与周旋，摆脱了周瑜的暗算。
他还知道鲁肃的性格非常老实、善良，不会有小心眼，就叫鲁肃去办这些事情，最合适不过的。
而且，孔明还利用了曹操多疑的性格，让这个看起来冒险的行动有惊无险。
懂天文：
孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾，让对方看不到自己的虚实。
所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸宽广，上知天文，下知地理，神机妙算。
在三国时期，这个人才济济的年代，孔明也可以算是个佼佼者了。
而且他一心一意地为刘备服务，鞠躬尽瘁，死而后己。
我一定要好好学习，长大了争取做一个像孔明那么有用的人，报效祖国。
读了《草船借箭》有感
我非常喜爱历史故事，每次听说谁有这一类的书，我总会去借。
今天我又发现，报纸上有篇历史故事《草船借箭》，我怀着兴奋的心情读了起来。
这篇文章主要是讲：
周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好。
诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船，每船三十名士兵。
并布置了一下船，叫鲁肃不要告诉周瑜。
第三天早上，雾很大，诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的地方，便开始擂鼓呐喊。
曹军以为敌人来了，忙叫箭手向水中射箭。
等雾散时，才知道是诸葛亮设计得了他们的箭。
读了这篇历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮可真是一位高人。
周瑜想害他，总是找不到借口。
这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜气愤不已……诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名发明家。
他跟我比起来，不知差多少，简直就是一个在天，一个在地，完全不知用什么词来形容。
有一次，我家的月季花不知怎么了，叶子上有了许多芝麻大的小虫，由于我的害怕，后来还是妈妈把它们解决了。
要是我能有诸葛亮一半的智慧，那该多好呀!
这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生，千方百计地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。
三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。
诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。
我以前不也有着很强的妒忌心吗?
如果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。
这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀!
妒忌这个东西，害人害己，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
读了《三国演义》重的诸葛亮草船借箭一节，我深有感触。
故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，在省里面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。
读完全文，我情不自禁地想：
诸葛亮神机妙算而取得胜利的关键是什么呢?
经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键是：
诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。
他熟悉气象，知道三天内必有大雾;
熟悉地理，把船停在收箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。
他知己知彼，甚至鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢轻易出兵，只会放箭压阵;
也明白周瑜心胸狭窄。
当然，更重要的是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成了这个看起来不可能的任务。
诸葛亮的成功给我们很多启示。
第一，现代的中小学生应努力增强各方面的素质，只有博学多闻，素质全面，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应对，倘若仅有丰富的知识，但是心理素质不好，也难于胜任各种工作。
二、先做准备。
你想，如果诸葛亮没有实现想好对付曹操的对策，他会这么胸有成竹地立下军令状吗?
会匠心独特地运用计策从曹操处借来十万支箭，提前完成任务吗?
由此我想到成绩好的同学，他们除了个别是确实很聪明，反应快以外，多数都是由于做了预习，做了准备的缘故。
三、做事要有巧妙的安排。
只有精益求精，才能把事情办得妥妥帖帖。
遇事不懂三思而后行，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。
那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。
因此，我们从小就要脚踏实地，千万不要幻想别人出个大差错，好让自己站在高高的领奖台上。
总之，我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力把自己早就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。
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