北师大版语文二年级下册期末测试题共3套附答案Word文档下载推荐.docx
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nwù
们的活动所吸引，在完成了自己的后，也参与到动物的活动中。
三、照样子，写词语。
1.踢毽子
2.游来游去
3.哗啦啦
四、选词填空。
（3分）
1.猴子上树的动作非常（）。
（敏捷灵敏）
2.懒羊羊因为贪玩，上学迟到了，老师（）地批评了他。
（严格严厉）
3.快下雨了，小白兔（）跑回家。
（迅速迅猛）
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
摸模
1.慢羊羊（）着喜羊羊，爱惜的说：
“你可要好好的保护自己呀！
”
2.因为孔雀的（）好看，被大家推选为动物夏令营的形象大使。
飘漂
3.五星红旗在亚运会的赛场上高高（），让我们感受到了祖国的强大。
4.一只小船在大海上（），给人一种乘风破浪的感觉。
六、补充词语。
（
）颜（
）色
（
）面（
）方
）心（
）意
）崩（
）陷
）辕（
）辙
专（）致（）
小老鼠的句段屋
七、按要求写句子，（16分）
1.换个说法，意思不变。
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，。
那么多星星，！
2．用上带点的词写句子。
五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。
（1），。
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2） 一 ，就 。
虽然累得腰酸背痛，但是她从不停歇。
（3）虽然，但是。
3.佳句积累。
（8分）
（1）举头（）（）（），回首（）（）（）。
（2）（）（）猿声（）（）（），轻舟已过（）（）（）。
（3）（）（）寻白羽，（）（）石棱中。
（4）小荷才露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
八、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗？
（13分）
1．爱在心中，爱在教诲中，《妈妈的爱》告诉我们妈妈的爱是清凉的风，是，是，是，是。
我想对妈妈说
“。
2．通过这学期的学习，我明白长大要对祖国和人类有所贡献，从小就要树立远大的志向，比如周恩来立志“”，女娲为了不让儿女遭受苦难，发誓要“”，我的志向是“
”。
同时让我认识了不少人：
有小英雄、马金纳、，有爱动脑筋的曹冲、，还有讲信用的、。
小山羊的阅读廊
九、阅读短文，完成练习。
（11分）
伞
早晨，天下着雨，一家点心店门前站满了顾客。
我也撑着伞排在买早点的行列中。
好容易挨到我买了。
我收起雨伞，把它靠在柜台边。
买到了烧饼和油条，我用纸包好，顺手拿起一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，（仍然忽然）听到有人在喊：
“等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗？
回头一看，一把黑伞穿过透明的雨丝，向我急速移动着。
雨伞移到我身边便停住了。
伞一斜，露出一张秀气的脸。
“大姐姐，伞拿错了!
这把是你的。
”我这才发现，自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大姐姐，我的伞面已打过补丁了。
给!
”那声音甜甜的。
我撑着自己的伞（继续连续）赶路。
一滴雨点落到我的嘴边。
哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。
1、把括号中不恰当的词语划掉。
（2分）
2、文中，我的伞，而小姑娘的伞。
3、第二自然段中有许多表示“我”动作的词语，你找到了吗？
用横线画出来。
4、读了短文，你想对小姑娘说些什么呢？
请你写一写？
我想对小姑娘说：
“”。
小猴子的写作坊
十、写话。
（15分）
看看图上都有哪些小动物，他们在干什么呢？
开动你的脑筋，写几句连贯的话。
参考答案：
一、shà
nsì
tiāoxīnɡná
nzā
二、教室感谢尽量跳绳标准竞争批评讨厌姑娘任务
三、略。
（提示：
要符合词语的形式）
四、敏捷严厉迅速
五、抚摸模样飘扬飘荡
六、五颜六色四面八方三心二意天崩地陷南辕北辙专心致志
七、1.你数不清。
你不可能数清呀！
2.略。
3.举头红日近，回首白云低。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
平明寻白羽，没在石棱中。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
八、1.遮雨的伞滴落的泪责备的目光亲情的教诲示例：
妈妈你为我付出的太多，我爱您。
2.为中华崛起而读书要修补好残破的天空示例：
发展太阳能汽车，让人们享受低碳生活。
王二小江凡瓦特圆圆李凡
九、1．仍然连续2.刚买的有补丁3.收靠买包拿抽撑扎
4．示例：
你有一颗金子般的心灵，真是个好孩子。
十、略。
北师大版二年级下册期末测试题
一、快乐生字园。
（23分）
1.给黑体字在选择正确的读音。
（5分）
dò
utú
shānshà
nmà
nwà
mruì
rù
nzhāzā
糊涂扇风蔓延湿润包扎
2.读拼音，写词语。
（18分）
（1）清ché
n
，tǎoyà
的雾霾包围着há
i
子们，大家看不到美丽的风jǐnɡ
，而且ró
nɡyì
发生事故，那些破坏环境的行为应该受到pīpí
。
（2）小ɡūniá
有一帮好jiěmè
，他们hūxiānɡ
帮助，共同zhuīxú
tiá
美的理想。
二、绿色词语吧。
（25分）
1.照样子写词语。
上山下山
七转八弯
2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
状壮
（1）天空中出现了许多（）各异的云朵。
（2）列强的身体非常（），每次抢险他都冲在最前面。
思恩
（3）我们每一个人，都要记住父母的（）。
（4）做人先树德，因此对青少年要加强（）教育。
3.把合适的词填在括号里。
棵朵颗座只个
一（
）鲜花
）星星
一（
）小熊
）荒岛
）大树
一（
）洞眼
4.在横线上填上合适的词。
例：
蒙蒙的细雨尽情地歌唱
的小溪地笑了
的泉水地长大
的玫瑰花地喝水
5.查字典。
泰（tà
i）山的“泰”如果你不会写，会去查字典，你会先找音序,再找音节。
并且我还知道这个音序在《汉语拼音字母表》中排在后面。
三、神秘句子谷。
（16分）
1.照样子，写句子。
（1）一听到春雨的声音，我们就想起植树。
一，就。
（2）虽然王叔叔家里也不富裕，但是他仍然为灾区捐献了他的一份爱心。
虽然，但是。
（3）溪水很静，静得像一面镜子。
，像。
（4）夏天到了，树木更绿了。
夏天到了，更。
2.在语境中填上合适的句子。
春天是什么？
是杨万里宿新市徐公店看到的“篱落疏疏一径深，
。
”的树头花落叶少的景象；
是贺知章的“
”裁出的“绿丝绦”。
也是白居易“，春来江水绿如蓝”的惊叹。
夏天是什么？
是令杨万里惊叹的“，早有蜻蜓立上头。
”的明丽风光。
四、课文积累厅。
1.只见这位小同学站起身，略加思索后，郑重地说：
“为中华崛起而读书。
”话音刚落，老校长浑身一振，大声说：
“好！
好！
这话讲得好！
”其他同学也都投去钦佩的目光。
（1）周恩来的志向是。
（2）同学们为什么投去钦佩的目光？
2．事后，大家都夸江凡是个英雄，他却说：
“我爸爸一直教我遇事要冷静，学校里也多次演习火灾自救，别的同学遇到这样的情况，也会这样做的。
（1）大家为什么夸江凡是个英雄？
（2）江凡为什么能把奶奶和邻居们从火中救出来？
（3）如果让你写几句话夸夸江凡，你会怎样写？
五、阅读小木屋。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2.第二自然段有句话。
3.太阳娃娃把白云吹成了、、
和。
4.“漂亮”的近义词是，反义词是。
5．你喜欢什么形状的云？
六、收获写话果。
（10分）
看看图中有谁？
他们之间会发生什么事呢？
发挥你丰富的想象力，写一几句连贯的话。
一、1.tú
shānmà
nrù
nzā2.晨讨厌孩景容易批评姑娘姐妹互相追寻甜
二、1.略。
2.形状强壮恩情思想3.朵颗只座棵个4.略。
5.Ttà
iS
三、1.提示：
用上几点词语，句子通顺即可。
2.树头花落未成阴二月春风似剪刀日出江花红胜火小荷才露尖尖角
四、1.
（1）为中华话崛起读书。
（2）因为之恩来的志向远大。
2.
（1）因为江凡救了奶奶和邻居。
（2）江凡十分冷静和勇敢。
（3）略。
五、1．圆圆那2.二3.小白兔荷花白雪公主白浪花4.好看丑陋（难看）5.提示：
能说出什么形状即可。
六、略。
（26分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）今年夏天特别热，我用扇（shānshà
n）子给爷爷扇（shānshà
n）风，好使他凉快些。
（2）看到宇航员们登上月球的兴（xīnɡxì
nɡ）奋劲，我们也非常高兴（xīnɡxì
nɡ）。
（3）暑假里，我和爸爸去看（kānkà
n）瓜园，看（kānkà
n）到许多有趣的事。
（4）李明不小心扎（zāzhā）破了手。
可是他没去包扎（zāzhā），仍然坚持劳动。
乒乒乓乓：
哗啦啦：
渴喝
（1）天气很热，我觉得有点（），就买了一个大西瓜吃。
（2）天气很热，我们要多（），这样才能满足身体的需要。
幸辛
（3）随着惠农政策的实施，农民的生活越老越（）。
（4）妈妈为了一家人的生活，非常的（），因此我们要爱自己的妈妈。
3.找规律，写一写。
（1）一声不响一（）不（）一（）不（）一（）不（）
（2）南辕北辙（）前（）后左（）右（）（）上（）下
4.你能给词语宝宝找家园，并送他们回家吗？
（用线连起来）（4分）
（1）山坡上到处是（ ）的果子。
欢快地
（2）树叶在春风中（ ）抖动着。
悠闲地
（3）春雨把泥土浇得（ ）的。
红艳艳
（4）小鹿在树阴下（ ）散步。
湿漉漉
1.到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐……多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前。
（1）客人是怎样找到山寨的？
（2）是把客人唤到门前的。
2．事后，大家都夸江凡是个英雄，他却说：
（12分）
小溪的欢歌
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。
像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；
有的人要去车站接人，急得连连跺脚；
有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；
有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。
这时，人群中走出一位头发斑白的老人。
他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：
“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！
快走吧。
”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：
“请大家自觉遵守秩序！
东去的，右边走，前边的，别停住！
”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
1.这篇文章写的事情发生的时间是，地点是。
2.文中描写老人外貌的词语是，描写老人神态的词语是。
3.“畅流的小溪”指的是。
4.“小溪流动缓慢，渐渐停止了”指的是。
六、棉花姑娘快乐作文屋。
一、1.shà
nshānxīnɡxì
nɡkānkà
nzhāzā2.晨讨厌孩景容易批评姑娘姐妹互相追寻甜
二、1.提示：
符合例词形式即可。
2.口渴喝水幸福辛苦3.示例：
一字不错一丝不苟一言不发思前想后左顾右盼七上八下4.红艳艳欢快地湿漉漉悠闲地5.Ttà
四、1.
（1）看着炊烟找到山寨的。
（2）小狗的叫声2.
（1）因为江凡救了奶奶和邻居。
五、1.清晨小街上2.头发斑白和颜悦色3.人来人往的小街。
4.小街交通阻塞了。
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