广东省清远市学年高一上学期期末教学质量检Word文档格式.docx
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A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．水
5．组成细胞膜的主要成分是
A．脂质、蛋白质、糖类B．糖脂、糖蛋白
C．脂质、蛋白质、无机盐D．磷脂、蛋白质、核酸
6．下列细胞器中，能够与细胞膜形成的吞噬泡融合，并能将吞噬泡内物质消化的是
A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．溶酶体
7．下列各项是物质跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是
A．酒精进人胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C．小肠腔中的葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞D．水分子出入细胞
8．人体剧烈运动时，骨胳肌所需要的能量直接来源于
A．肌糖原
B．脂肪酸
C．葡萄糖
D．三磷酸腺苷
9．蓝藻和酵母菌相同之处是
A．都有拟核B．均能进行有氧呼吸
C．都有线粒体D．均能进行光合作用
10．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
11．下列关于糖类的叙述，正确的是
A．糖类分子主要是由C、H、O三种元素组成的
B．糖原、纤维素和淀粉的组成单体都是葡萄糖分子
C．细胞内的各种糖的功能都是为生命活动间接供能
D．植食性动物都能独立分解纤维素
12．人体缺铁时，红细胞中血红蛋白的含量会减少，红细胞输送氧的能力也会下降。
这种现象说明铁在人体具有下列哪种功能
A．维持细胞的形态和结构B．血红蛋白的组成成分
C．调节细胞中液体的浓度D．调节血浆的pH
13．下列关于DNA和RNA的比较，正确的是
A．在细胞内存在的主要部位相同
B．构成的五碳糖不同
C．核苷酸之间的连接方式不同
D．构成的碱基相同
14．已知某直链肽由M个氨基酸组成，则此肽链中至少含有的氧原子数和氮原子数分别是A．M-1，M-1B．2M，M
C．2M，0D．M+1，M
15．胰岛素由ａ、ｂ两条肽链组成，共含51个氨基酸。
下列叙述不正确的是
A．氨基酸脱水缩合产生的水，其中的氢全部来自于氨基
B．胰岛素能与双缩脲试剂发生紫色反应
C．胰岛素能降低血糖浓度体现了蛋白质具有信息传递的功能
D．一个胰岛素分子全部水解为氨基酸，需要消耗49个水分子
16．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需要质量分数为8%的盐酸，下列有关盐酸的作用的叙述，错误的是
A．增大细胞膜的通透性B．加速染色剂进入细胞
C．调节染色液的pHD．加速染色质中的DNA和蛋白质分离
17．下列有关细胞核的表述中，不正确的是
A．核孔是某些大分子物质的通道
B．染色体和染色质的物质组成是相同的
C．细胞核和细胞质在结构上没有联系
D．细胞核是细胞遗传和代谢的调控中心
18．将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中，其细胞会发生质壁分离。
一段时间后，这些细胞会逐渐发生质壁分离复原，其原因是
A．质壁分离后的细胞只允许水分子进入B．K+和NO3-进入了液泡
C．细胞液的溶质渗出了细胞D．水分子和溶质自由进出细胞
19．下列有关酶的叙述中，不正确的是
A．酶的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与
B．温度过高或偏低对酶活性影响的原理不同
C．酶能提高反应速度是因为酶能降低化学反应的活化能
D．只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应
20．为验证酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行实验，合理的实验方案是
组别
①
②
③
④
⑤
酶
蛋白酶
淀粉酶
反应物
蛋白质
淀粉
麦芽糖
A．①和③对比，用双缩脲试剂检测B．②和④对比，用碘液检测
C．④和⑤对比，用斐林试剂检测D．③和④对比，用斐林试剂检测
21．现有酵母菌甲进行有氧呼吸，酵母菌乙进行发酵，若它们放出等量的二氧化碳，则它们消耗的葡萄糖之比为
A．3：
4B．3：
1C．1：
3D．2：
3
22．让一只白鼠吸入有放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O的化合物是
A．二氧化碳B．水C．丙酮酸D．乳酸
23．把新鲜叶绿素溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中可以看到主要的吸收区在
A．绿光部分B．红光和蓝紫光部分C．橙光部分D．黄光部分
24．用含14C的二氧化碳来追踪光合作用的碳原子，其转移的途径是
A．CO2→叶绿素→ATPB．CO2→三碳化合物→ATP
C．CO2→三碳化合物→糖D．CO2→叶绿素→糖
25．下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧和零下低温条件的环境有利于水果保鲜
B．光合作用和有氧呼吸过程都有水的参与
C．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
D．光合作用过程中光能直接转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
第二部分非选择题（共50分）
二、非选择题：
本大题共5题，共50分。
必须在答题卡非选择题答题区指定的区域内
作答，否则答案无效。
26．（14分）下面左图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；
右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答：
（1）此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有的细胞结构是 。
（2）抗体的化学本质是。
抗体从合成部位到分泌出细胞外，经过的细胞结构依次是（填序号）。
抗体从淋巴细胞释放到细胞外的运输方式是，充分体现了图中①具有的结构特点。
（3）此细胞中含有碱基的细胞器是（填序号）。
在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所是 。
（4）细胞的细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成。
（5）请根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”，在图中画出抗体分泌后对应的几种生物膜面积的示意图。
27．（9分）根据以下实验内容回答问题：
①苹果组织中还原糖的鉴定②花生子叶临时切片中脂肪的鉴定③大豆种子中蛋白质的鉴定④观察植物细胞的质壁分离和复原⑤绿叶中色素的提取和分离⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是（填序号），实验中需要水浴加热的有（填序号），实验过程中需要对实验材料进行研磨或榨取操作的实验有（填序号）。
（2）为检测实验⑥的产物是否含有酒精，在酸性条件下，加入试剂，若待测溶液变成色，则含有酒精。
（3）现提供可配制斐林试剂的溶液：
甲液（0.1g/mLNaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）及蒸馏水，若充分利用上述试剂及必需的实验仪器，可鉴别下列哪些物质。
①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶④RNA⑤胰岛素⑥果糖
A．④⑥B．①②C．①③⑤⑥D．②③
（4）在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，下方左图为甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次对应右图的（填序号）。
28．（7分）下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。
请据图回答有关问题。
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。
这证明组成细胞膜的主要成分中有。
（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，经研究发现鲨鱼体内多余的盐分可经②途径排出体外，那么其跨膜运输的方式是。
（3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的的活性。
（4）柽柳是强耐盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的多余盐分排出。
柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以探究。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组。
c．。
②实验结论：
a．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，则说明。
b．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率不相同，甲组比乙组快，则说明。
29．（10分）下面为植物的某个叶肉细胞及其中的两种膜结构图，以及在膜上发生的生化反应。
请据图回答有关问题：
（1）图A和图B所示的生物膜分别属于图C中和 （填序号）细胞器的膜。
（2）图B中②的化学本质是。
（3）图A中产生的的作用是。
图B中的产生过程是。
（4）如果图A中的O2被图B利用，至少要穿过层生物膜。
（5）图C中①、④为适应各自的功能，都通过独特的方式来增大膜面积。
它们的方式分别是：
①；
④。
30．（10分）植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响。
因此，研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。
Ⅰ、下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。
其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。
请分析回答：
（1）当光照强度为b时，光合作用强度，如果适当提高环境中CO2的量，b点的位置应向（左/右）移动。
（2）光照强度为a时，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。
如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？
为什么？
。
（3）写出光合作用总反应式。
Ⅱ、下图是测定光合作用速率的仪器。
在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在0.03％。
小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。
在不同强度光照条件下，测得小室内气体体积如下表所示（表中气体体积的单位是微升／平方厘米叶面积／分钟。
“＋”表示增加，“一”表示减少，光照强度单位为千勒克司）。
请回答下列问题：
光照强度
5
10
20
30
40
气体体积
－0.25
+0.5
+1.2
+1.7
（1）光强度为0时，小室内减少的气体是，减少的原因是。
（2）当光照强度是10千勒克司时，小室植物叶片光合作用产生的气体体积为微升／平方厘米叶面积／分钟。
清远市2016-2017学年度第一学期期末教学质量检测
高一生物参考答案
题号
1
2
4
6
7
8
9
答案
D
A
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
21
22
23
24
25
一、选择题
二、非选择题
26．（14分，除说明外，每空1分）
（1）细胞壁、叶绿体和（中央）液泡（2分，答对2个得1分，全对2分，出现错误答案0分）
（2）蛋白质 ③④②①（2分，全对才给分）胞吐一定的流动性
（3）③
（2分，答对1个得1分，全对2分，出现错误答案0分）
细胞质基质和线粒体（2分，对1个得1分，全对2分，出现错误答案0分）
（4）细胞的生物膜系统
（5）（2分，画对其中二项变化给1分，全对2分。
内质网膜面积比原来减少，细胞膜膜面积比原来增加，高尔基体膜面积基本不变）
27．（9分,除说明外，每空1分）
（1）②④
①
①③⑤
（2）重铬酸钾灰绿色
（3）C（2分）
（4）②④①③（2分，全对才给分）
28．（7分,每空1分）
（1）磷脂分子
（2）协助扩散（或被动运输）
（3）载体（或载体蛋白）
（4）①b．抑制细胞呼吸
c．检测两组植株对Ca2+、K+的吸收速率
②a．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输
b．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输
29．（10分,除说明外，每空1分）
（1）① ④
（2）蛋白质
（3）为C3的还原提供还原剂 葡萄糖分解为丙酮酸和丙酮酸分解为CO2
（4）4
（5）A：
（叶绿体）通过形成由类囊体堆叠而成的基粒来增大膜面积。
（2分）
B：
（线粒体）通过内膜向内腔折叠形成嵴来增大膜面积。
30.（10分，除说明外，每空1分）
Ⅰ、
（1）最高右
（2）不能（1分），原因：
光照强度为a时，植物光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用（消耗有机物），因此，从全天看有机物消耗量大于积累量，植物不能正常生长（2分）。
（共3分）
（3）（2分，反应条件不全或有错扣1分）
Ⅱ、
（1）O2被叶片呼吸作用消耗
（2）1.45
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