届高三高考二轮复习英语限时练8夹叙夹议一含答案Word文件下载.docx

届高三高考二轮复习英语限时练8夹叙夹议一含答案Word文件下载.docx

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D　[根据第一句“Wildlifehasbeengreatlythreatenedinthemodernage”和最后一句提到的“...thespeciesfromgoingoutofexistence”可以推知，野生动物正在遭受巨大威胁，每天都有一些物种灭绝，即：

“消失”。

]

[错项分析]　本题需要根据文章主题以及上下文语境来确定意义。

A．growing生长；

B．migrating迁移；

C．competing竞争；

D．disappearing消失。

2．A．banB．save

C．splitD．remove

B　[前文提到每天都有物种消失，那么该句应指“科学家们正在竭尽全力保护这些物种，使它们免于灭绝”。

[错项分析]　容易错选A项，ban表示“禁止，下禁令，不允许”，此处应当是“保护、拯救、阻止”等意义。

A．ban禁止、下禁令；

B．save拯救；

C．split分离；

D．remove除去。

3．A．abortionB．recreation

C．reproductionD．administration

C　[上文最后一句提到科学家们竭尽全力保护濒临灭绝的物种，由此推知，该处应指Chris和Tim帮助濒危物种繁殖，增加它们的数量，这样它们才不至于灭绝。

故该空应指“繁殖”。

[错项分析]　本题考查名词，出错的主要原因在于不熟悉词汇。

D项错误主要是因为下文讲到的是关于鹤的“繁殖”，而不是管理。

A．abortion堕胎；

B．recreation娱乐；

C．reproduction繁殖；

D．administration管理。

4．A．careB．eye

C．mindD．story

A　[自从2004年，Emma一直由Chris和Tim照顾。

该空和下一句中的“humancaretaker”呼应。

[错项分析]　本题考查词组搭配，intheircare表示“由他们来照料”。

其他单词和in搭配不能表达这个意义。

A．care照顾；

B．eye眼睛；

C．mind头脑；

D．story故事。

5．A．foundB．chosen

C．raisedD．seized

C　[根据空后的“humancaretakers”可知，caretaker当然是照看Emma的。

故该句应指：

出生在一个国际鹤基地，Emma由人类抚养照看。

[错项分析]　有些同学错选A项，found用于表示“被人类发现”，后文没有提到“寻找或发现”Emma的事情。

A．found发现；

B．chosen选中；

C．raised饲养；

D．seized捉住。

6．A．bonusB．consequence

C．victoryD．sacrifice

B　[根据空后的though（尽管）可知，though前后的两个句子之间是转折关系。

后面提到，她过得很开心。

再根据下文，这只鹤过分依赖人类，所以本句应该表示“但是这导致了出乎意料的结果（即过于依赖人类）”。

[错项分析]　词汇意义掌握不熟练依然是本题出错的重要原因。

A．bonus福利；

B．consequence结果；

C．victory胜利；

D．sacrifice牺牲。

7．A．neverB．always

C．unluckilyD．cheerfully

A　[根据下文中的“becomedeeplyattachedtohumans...even...killingsomeofthem”等内容可知，因为Emma一直由人类照看，所以它没有将自己看作是一只鹤，而是深深的依恋上了人类。

[错项分析]　本句是对上一句“出乎意料的结果”所做的解释。

理解不到这一点，就会按照固定思维去选择B项，只有A项能解释上文的“出乎意料的结果”。

A．never从未；

B．always总是；

C．unluckily不幸地；

D．cheerfully高兴地。

8．A．likedB．refused

C．decidedD．hesitated

B　[根据上文，Emma不把自己当作鹤，所以它“拒绝”和雄鹤生活在一起。

[错项分析]　本句是对前面“出乎意料的结果”进一步的解释，所以语意上相互关联，容易出现一错连错的现象，比如按照惯性思维会错选A项。

A．liked喜欢；

B．refused拒绝；

C．decided决定；

D．hesitated犹豫不决。

9．A．giftB．skill

C．concernD．reputation

D　[根据even（甚至）递进关系可知，Emma不仅拒绝和雄鹤生活在一起，而且因为弄死了几只雄鹤而“臭名昭著”。

[错项分析]　句意理解不准确就会选择熟悉的词组，比如错选A项，haveagiftfor有……天赋，放在句中语意荒诞。

A．gift礼物；

天赋；

B．skill技巧；

C．concern担心；

D．reputation声誉，名声。

haveareputationfor因……而名声在外。

10．A．illegalB．inspiring

C．importantD．impossible

D　[Emma拒绝和雄鹤生活，这当然使得她“不可能”生育小鹤，成为妈妈。

[错项分析]　本题考查语意理解也考查了句型makeitimpossibleforsb./sth.todo使得某人（某物）不可能做某事。

A．illegal违法的；

B．inspiring鼓舞人心的；

C．important重要的；

D．impossible不可能的。

11．A．ThereforeB．Moreover

C．HoweverD．Instead

C　[上文提到Emma拒绝和雄鹤生活，使得她不可能生育小鹤。

下文提到两位动物园管理员不想看到这一物种的灭绝。

由此推知，上下文之间是转折关系。

[错项分析]　考查段落之间的转承连接，需要根据上句的意思判断出两句之间的转折关系。

A．Therefore因此；

B．Moreover另外；

C．However但是；

D．Instead反而。

12．A．combinationB．collection

C．strategyD．system

A　[根据下文，是Chris和Tim通过努力，成功的将“人工繁殖”和“自然繁殖”结合在一起来帮助Emma繁殖后代。

[错项分析]　易错选D，本句讨论的不是研究一套系统，而是把动物“自然繁殖”和“人工繁殖”相结合，以帮助无法依赖自然繁殖生产的动物。

A．combination结合；

B．collection收藏；

C．strategy策略；

D．system系统。

13．A．forcedB．forbade

C．taughtD．enabled

D　[Chris和Tim成功的将“人工繁殖”和“自然繁殖”结合在一起，这使得Emma生育了五只幼鹤。

enablesb.todosth.意为“使……能够做某事”。

[错项分析]　本题需要借助上句的语境，因为“成功地利用自然繁殖和人工繁殖方法的结合”，所以才能使Emma生下五只小鹤。

A．forced强迫；

B．forbade禁止；

C．taught教；

D．enabled促使，使能够。

14．A．defeatedB．grateful

C．assuredD．tolerant

C　[根据后文moreeffortsmustbemade可以推知，尽管两个人为自己的成就感到骄傲，但是他们还需要付出更多努力，因为野生鹤的数量在减少。

所以他们还不能完全放心（白鹤不会灭绝）。

[错项分析]　根据语境判断词义，因为前面的成功，自然会感到放心。

词汇不熟悉依然是本题出错的主要原因。

A．defeated打败；

B．grateful感恩的；

C．assured放心的；

D．tolerant容忍的。

15．A．itB．rise

C．agendaD．decline

D　[根据because可知，前后句之间是因果关系，根据moreeffortsmustbemade可以推知，因为野生白鹤数量在减少，所以，还要付出更多的努力（来挽救白鹤灭绝）。

[错项分析]本题实际在考查词组，ontherise增长（跟上文矛盾）；

onthedecline减少（符合上文）；

ontheagenda在日程安排中（与主题无关）。

16．A．IncontrastB．Afterall

C．BythewayD．Onthecontrary

B　[前文提到：

野生白鹤数量正在减少，很多其他物种似乎也在逐渐灭绝。

该句提到，并不是所有的人都意识到野生动物有思想，感情，以及平等生存的权利。

很明显，该句是对前文出现野生动物濒临灭绝原因的一种解释。

故B选项正确。

afterall：

毕竟（用于解释和说明理由）。

[错项分析]　本题的难点在于准确理解本句和上句的语意逻辑关系，很多同学只关注本句的意义，导致错误判断。

A．Incontrast相反地；

B．Afterall毕竟；

C．Bytheway顺便说一下；

D．Onthecontrary相反地。

17．A．leaveB．bridge

C．openD．identify

B　[针对上文提到的很多物种灭绝这种现象，根据本句中“人类和动物隔开的不断扩大的鸿沟”，可以判断我们要帮助动物，就要“消除或者去掉”这个鸿沟。

B．bridge连接，符合此意。

[错项分析]　本题的难点在于不清楚B项做动词的用法，这里需要根据熟知的名词意义“桥”做词性迁移，即用作动词“搭桥、连接”，也就消除了鸿沟。

A．leave留下；

B．bridge建桥；

连接；

C．open打开；

D．identify确认，确定。

18．A．courseB．excuse

C．answerD．reward

C　[前文提出一个问题：

我们如何来消除将人类和动物隔开的不断扩大的鸿沟呢？

Chris和Tim的做法给我们提供了一个答案。

[错项分析]　前句提出问题，后句给出答案，这是常见逻辑思路。

其他选项无法表示“答案、方法”等意义。

A．course课程；

B．excuse借口；

C．answer答案；

D．reward报酬。

19．A．brainsB．behaviors

C．servicesD．projects

A　[根据下文中的“heldallthesolutions”可以推断出，人类认为自己的“大脑”掌握着所有的解决办法。

即：

人类认为自己的大脑可以想出所有的解决办法。

[错项分析]　本题理解能力要求较高。

首先要读懂heldallthesolutions（拥有所有解决方案，即能解决所有问题），同时根据but的转折，要看到挖空处应该和后边的hearts对应起来，即“大脑”对应“内心”。

A．brains大脑；

B．behaviors行为；

C．services服务；

D．projects工程项目。

20．A．guideB．treat

C．exampleD．companion

A　[根据转折词but可以推知，人类想当然的认为自己的“大脑”掌握着所有的解决办法。

但或许他们可以用“心”更好地“引领”他们去保护这些濒危的动物。

[错项分析]　本题需要理解准确句子和词汇的抽象意义，再次用两位饲养员的例子来说明“要保护动物，要靠人内心对动物的关爱和意识”作为指导。

这里guide表示“指引、指导”，而不是熟知的“向导”。

B．treat对待，款待；

C．example例子；

D．companion同伴。

天津卷

Iwasreadytopayformybananasatthegroceryonenight，whenfearseizedme.Mywalletwasgone.IcouldonlyhaveleftitontheG9bus，whichwasnowspeedinginthedarktosome__1__station.

The__2__momentwasquicklyfollowedbymentalmath.Howmuchtimeandmoneywoulditcosttoreplacethe__3__ofthatlittlewallet？

Thecreditcards，thedriver’slicense，thecash，alllosttothebus.

Twohourslater，backatmyhouse，Iheardaknockonthedoor.Myhusband__4__itwhileIwasonthephoneinthediningroom.“DoesJenniferlivehere？

”Iheardaladysay.Inmyhusband’shandwasmywallet，withnotapenny__5__.SheleftbeforeIcould__6__makeittothedoortooffermythanks.

Aftersharingthestoryonline，Iheardfromsomeone，who__7__theladyasErinSmith.Without__8__，Icalledtothankher.Shesaidshe__9__mywalletonabusseat.She__10__thatgoingtoastranger’shousewasa__11__move，butshedecidedtotakethechance.“IfIwereinthat__12__Iwouldwantsomeonetotrytofindme，”shesaid.

Thisonestrangerrespondedbeautifullytomysmall__13__，butsheactuallywasn’ttheonlyone.RightafterErin__14__mywalletonthebus，shepostedapictureofmydriver’slicensetoanonlineforum（论坛），tryingtosee__15__anyoneknewme.NosoonerdidsheleavemydoorstepthanIhademailsfromtwowomenwhosekidsgotomyson’snurseryandwhorecognizedmyface.I’venever__16__wordswiththosemomsbeyondsmalltalk，buttheywantedtohelp.Ireadthatpeoplearemoredividedthanever，butthat’snothowthepeopleI__17__tendtoact.

__18__，Ifeelblessedsomeonehadwantedtohelpastranger.Erinhadgone__19__whatalmostanyonewouldhavedone，findingmyhouseonabitterlycoldnight，andforthatIwasextremely__20__.

作者将钱包落在了公共汽车上，Erin捡到了作者的钱包，在寒冷的黑夜亲自登门归还钱包。

作者深受感动。

文章叙述了事情的来龙去脉和作者的感受。

1．A．accessibleB．hidden

C．unknownD．convenient

C　[根据前文的“fearseizedme.Mywalletwasgone.”可以推知，作者将钱包落在了公共汽车上，而汽车正在开往某个作者未知的地方，这使得找回钱包的希望渺茫，因此作者心生“恐惧”。

故C选项（unknown）切题。

[错项分析]　正确选项是符合语境的，而语境是一些词建立的，所以找到一些相符合的关键词，就能匹配正确选项，比如本题要对应fear，很显然unknown是最贴切的。

A．accessible可到达的；

B．hidden隐藏的；

C．unknown未知的；

D．convenient便利的。

2．A．face-savingB．brain-washing

C．eye-catchingD．heart-stopping

D　[根据上一段中的“fearseizedme”可以推知，作者在发现丢了钱包之后的第一感觉是“害怕”。

之后，作者开始在内心计算找回钱包里的那些东西所需要的时间和钱数。

故该空应和fear表达的意思相近，D选项（heart-stopping）切题：

令人心跳停止的，惊心动魄的。

[错项分析]　本题和上题都要照顾同一个语境，即作者的fear，其他选项都跟这个语境没有关系。

A．face-saving有面子的；

B．brain-washing洗脑的；

C．eye-catching吸引眼球的。

3．A．partsB．contents

C．detailsD．ingredients

B　[该空指下文中提到的“thecreditcards,thedriver’slicense,thecash”，这些都是钱包里装的东西。

故选B（content）正确：

所含之物，所容纳之物。

[错项分析]　容易错选A．parts，parts指某个东西所属的部分，不指里面放置的东西。

C．details细节；

D．ingredients材料，成分。

4．A．ignoredB．answered

C．examinedD．interrupted

B　[两小时后有人敲门，丈夫去应门。

B选项（answer）切题：

应（门）；

接（电话）；

应答。

[错项分析]　本题需要掌握answer的熟词生义，在这里不是“回答，答案”，而是去开门。

A．ignored忽略；

C．examined检查；

D．interrupted打断。

5．A．missingB．returned

C．remainingD．abandoned

A　[结合下文的陈述可知，那位女士捡到了作者的钱包，她拾金不昧，将钱包完璧归赵。

由此可以推知，该处指“钱包里的钱一分也没有丢失”。

故A选项（missing）切题：

不见的，丢失的。

[错项分析]　错选D项，D项表示“一分钱也没有遗弃”，语意不对，本句表达的是“一分钱也没少”。

错选也多是因为没