北京市海淀区届九年级下学期期中考试语文试题扫描版及答案Word格式文档下载.docx

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7.

(1)用纸条给它做标记。

(2分)

(2)天下的书籍(于是)就多了起来。

(2分)

8.

(1)字印活(字活,字模活)(1分)

(2)印刷活(备版活、字印数目活)(1分)

(3)学者艰于传录(1分)

(4)人皆惮其工费(板木工匠,所费甚多;

功力不及,数载难成)(1分)

3、现代文阅读(共36分)

(一)(共16分)

9.答案示例:

(1)将军战功卓著,步步晋升,升任200师师长,身先士卒,治军有方。

(治军有方)

(2)将军率200师奉命镇守昆仑关,与日军苦战,赢得胜利。

(昆仑关大捷)

(3)将军指挥军队在同古顽强阻击数倍与己的日军精锐部队,同古城安如磐石。

(誓死守卫同古)

(4)将军欲率余部突出日军封锁线回国,途中不幸受伤牺牲。

(以身殉国)

(共4分。

每空1分,答出要点,意思对即可。

10.答案示例:

第⑨段通过记叙将军的遗书,将军给子女命名,将军善待妻子;

不仅揭示出将军的拳拳报国之心;

而且也可见出他对家人的牵挂和爱;

使将军形象更为丰满感人。

(共3分。

内容1分,作用2分。

11.甲(共2分。

12.略(共2分。

13.答案示例一:

第⑥段用“轮番轰炸”、“火海”等词语,写出战斗的惨烈,烘托将军的勇敢;

用排比描写我军灵活机智地阻击敌人的炮轰、步兵等进攻,彰显将军指挥的从容、有谋略;

用动作“缓缓站起”,语言“余战死,以副师长代理……”,表明将军以死报国的决心。

这一切写出了将军的智勇双全,从容有大将风度,不惜为国战死沙场,感人至深。

(共5分。

适当结合原文语句2分;

分析它们写出了将军的勇敢、从容、谋略、爱国4点中任意3点即可,每点1分。

超出字数限制不扣分。

答案示例二:

第⑧段用语言“我生为中华军人,死为中华雄鬼……”,揭示将军宁愿以死报国,决不苟且偷生的铮铮铁骨;

用“苍穹寂寥,月暗星稀……”的环境描写,渲染了将军临终前苍凉悲怆的气氛;

用“只是用手指向北方”的动作,凸显将军至死不忘祖国的赤诚;

生动刻画出了一位为国驰骋疆场,披肝沥胆的爱国将军形象,十分感人。

分析它们写出了将军不苟且偷生,对祖国的热爱,牺牲前的悲哀氛围3点中任意2点即可,每点1.5分。

(二)(共10分)

14.

(1)定义

(2)益处(作用,功能)(3)行前准备(共3分。

每空1分)

15.A(共2分。

16.

(1)答案要点:

①云蒙山的地貌特征、气候、水源,以及露营地;

②路线及行程;

③行李准备。

(3分,任意答出2点即可,每点1.5分)

(2)答案要点:

①平日应多运动并掌握一些基本的户外运动安全知识。

②安全绳(等用品)。

③蛇药(等药品)。

(2分,任意答出2点即可,每点1分)

(本小题共5分。

(1)3分;

(2)2分)

(三)(共10分)

17.

(1)A(1分)

(2)略(2分。

书写“文学的虚构”或“虚构与未来”均可,要求书写正确,字迹工整。

)(本小题共3分。

(1)1分;

(2)2分,)

18.答案要点:

①通过桃花源人的生活,②表达他对当时社会的不满,③对美好幸福生活的向往。

共3点,每点1分。

19.答案要点:

①文学用虚构重组现实,使读者对现实有更深入的理解。

②文学可用虚构创造理想境界,表达对现实的不满和内心的欲望。

③文学虚构未知的世界,开启人类的想象。

共3点,3点答全满分,缺1点扣1分。

四、作文(共50分)

20.(10分)

评分标准:

共10分。

以7分为基准分上下浮动。

内容7分(符合题意2分,中心明确2分,条理清楚2分,结构完整1分),语言3分。

字数不符合要求,扣1分。

21.(40分)

(1)评分标准

项目

等级

内容、表达(36分)

说明

书写(4分)

一类卷

(40—34)

要求:

符合题意,内容具体,中心明确;

条理清楚,结构合理;

语言通顺,有2处以下语病。

赋分范围:

36—30分

以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

4分

书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。

二类卷

(33—29)

比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;

条理比较清楚,结构比较合理;

语言比较通顺,有3—4处语病。

29—25分

以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

3分

书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。

三类卷

(28—24)

基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;

条理基本清楚,结构基本完整;

语言基本通顺,有5—6处语病。

24—20分

以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

2分

字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。

四类卷

(23—0)

不符合题意,内容空洞,中心不明确;

条理不清楚,结构不完整;

语言不通顺,有7处以上语病。

19—0分

以13分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

1—0分

字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。

(2)说明

①不将题目填写在答题纸上,从总得分中扣1分。

②字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣2分。

③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣1分。

 

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