人教版七年级英语上册知识点总结Word文件下载.docx

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Doctor 

Wang 

王医生

What’s 

this 

in 

English?

用英语 

spell 

it 

拼写它 

ruler 

一把尺子

2.必背典句

—What’s 

这个用英语怎么说?

—It’s 

an 

orange. 

它是一个橙子。

—Spell 

it, 

请拼写它。

—O-R-A-N-G-E. 

若不知道答案, 

sorry, 

don’t’ 

know. 

3.不定冠词a 

的用法 

an用在以元音因素开头的单词或者字母前

1表示数量“一”。

book 

一本书 

egg 

一个鸡蛋

2笼统地指某人或者某物,但不具体说明。

There 

is 

car 

the 

yard. 

院子里有一辆小汽车。

3泛指某一类人或事物。

horse 

useful 

animal 

马是有用的动物。

4表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。

This 

key. 

这是一把钥匙。

5表示某一类人或事物中的任何一个。

elephant 

zoo. 

动物园里有一头大象。

6用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场”等。

It’s 

pleasure 

to 

talk 

with 

you. 

和你谈话很愉快。

7用于某些固定搭配中。

have 

look 

看一看

take 

walk 

散步 

time 

过得愉快

What 

color 

it?

什么颜色 

key 

这把钥匙

things 

给物品涂色 

这把尺子 

cup 

这个杯子

this?

这是什么?

V. 

它是V.

—What 

它是什么颜色?

red. 

它是红色的。

3.定冠词the的用法

The是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this, 

that, 

these, 

those,表示“这(个),那(个),这些,那些”。

它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

1.和个体名词的单数或者复数连用,表示某个(些)特定的人或事物。

Give 

me 

book.把那本书给我。

2.特指说话双方都知道的人或事物。

Where 

ruler?

尺子在哪里?

3.指上文中提到的人或事物。

pen. 

The 

pen 

black.这是一支钢笔。

这支钢笔是黑色的。

4.用在世界上独一无二的事物前。

sun 

太阳 

earth 

地球 

moon 

月亮the 

world 

世界

5.和某些形容词连用,表示一类人。

old 

老人 

young 

年轻人 

poor 

穷人

6.用在方位名词前。

east 

东方 

west 

西方

7.与play连用时,用在西洋乐器名词前。

Play 

piano弹钢琴

8.与专有名词连用。

Great 

Wall 

长城 

Summer 

Palace 

颐和园

9.用在一些固定短语中。

In 

evening

4.color的用法:

color作名词时,意为“颜色”,另外一种写法是colour, 

作动词时,意为“着色,上色”

Color 

picture 

green 

把那幅画涂成绿色。

Unit 

My 

name’s 

Gina.

1.短语归纳:

your 

name 

你的名字 

her 

她的名字 

first 

名字 

last 

姓氏 

telephone 

/phone 

number 

电话号码 

在中国

2.必背典句:

1.—Nice 

meet 

you!

见到你很高兴!

—Nice 

you,too. 

见到你我也很高兴。

2.—What’s 

name?

你的名字是什么?

—Alan. 

艾伦 

Jenny 

我是珍妮。

4. 

his 

他的/她的名字是什么?

—Her 

Mary. 

她的名字是玛丽。

5. 

first/last 

你的名字/姓氏是什么?

6.—What’s 

?

他的电话号码是多少?

876-9548. 

是876-9548.

3.形容词性物主代词

4.be动词用法

(1)be动词(am, 

is, 

are)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用。

my 

mother. 

这是我的妈妈。

am 

nine. 

我九岁了。

You 

friend. 

你是我的好朋友。

(2)主语是第一人称I(我)时,用am;

主语是第二人称you(你,你们)或名词及代词的复数时,用are;

主语是第三人称单数it 

he 

she(它/他/她)或名词及代词单数时,用is.

(3)am 

 

are的意思是“是”,但不能处处翻译成“是”。

例,How 

5.What引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句,用法如下:

(1)询问姓名,—What’s 

艾伦。

(2)询问某物用英语怎么说。

telephone. 

这是一部电话。

4.数词的用法。

(1)表示数字、年龄、日期等,在剧中可作主语、定语和表语。

two 

and 

five?

二加上五等于几?

— 

Seven. 

七 

(表示数字)

—How 

它几岁了?

four. 

它四岁了。

(表示年龄)

date 

today?

今天几月几日?

October 

3. 

10月3日。

(表示日期)

(2)表示编号。

Lesson 

One 

第一课 

第一单元

(3)表示号码,如电话号码、门牌号、身份证号等,按单个基数词读出。

0可以读成字母o的读音或zero,相连的相同两位数可以读成double(双写的)+基数词。

(4)表示时刻。

8:

00 

= 

eight 

o’clock 

8点钟

5.汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前,名在后。

姓和名的首字母都要大写且中间空一格,若名为两个字,中间不加空格,只需第一字的首字母大写。

sister.

day 

过得愉快 

photo 

of 

…… 

……的照片 

在第一张照片上 

family 

在我的家庭里 

……的名字 

一张我的全家福 

tree 

全家福(家族关系图)family 

全家福

2.典句必背:

1.That 

family. 

那是我的家庭。

2.Those 

parents. 

那是我的父母。

3.These 

brothers. 

这些是我的兄弟。

4.—Who’sshe?

她是谁?

—She’s 

sister. 

她是我的姐姐(妹妹)。

5.This 

sister 

Kate. 

这是我的妹妹凯特。

6.—Nice 

you 

Jane. 

见到你很高兴。

you, 

too. 

7.—Are 

those 

parents?

那是你的父母吗?

—Yes, 

they 

are. 

是的,他们是。

8.Well, 

day!

好吧,祝你们过得愉快!

9.Hi, 

Jenny. 

嗨,我是珍妮。

10.Hi, 

Paul. 

嗨,我叫保罗。

11.Here 

这里有一张我的全家福。

3.指示代词this, 

“这个,那个,这些,那些”

1.this和these是指距离说话人较近的人或者事物;

that和those是指离或华人较远的人或者事物。

2.指示代词this, 

that作主语时,+is+名单;

当these, 

those作主语时,+are+名复

3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用it代替句中的this或者that。

当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用they代替句中的these或those。

4.介绍某人时,用this或that,而不用he或she.

5.打电话时,说自己是谁用This 

is… 

问别人是谁用Who’s 

that?

4.如何将单数句子变为复数

(1)指示代词的变化:

this变为these,that变为those

(2)人称的变化:

第一人称I变为we,you不发生变化,he 

she 

it变为they.

teacher.我是一位老师 

→ 

We 

teachers. 

我们是老师。

(3) 

be动词的变化:

am或is变为are。

sister?

她是你的妹妹吗?

Are 

sisters?

她们是你的妹妹吗?

(4可数名词的变化:

可数名词的单数形式变为复数形式

4.Here 

nice 

photos 

family.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句,正常的语序应该是“Two 

here”

当句子以here, 

there等词开头时,要用倒装句,即“Here 

There+谓语动词+主语(名词)”。

其中谓语动词的形式要看后面主语而定,后面主语是复数,谓语动词要用复数,后面主语是单数,谓语动词也要用单数。

例:

Here 

news. 

这里有一条消息。

pencil?

pencil 

box 

铅笔盒 

excuse 

打扰了 

thank 

谢谢你 

blue 

这支蓝色的钢笔

Anna’s 

安娜的书 

ID 

card 

身份证 

school 

学生证 

computer 

game 

电子游戏

library 

在学校图书馆 

ask…for 

…向…要… 

e-mail 

sb 

给某人发电子邮件

call 

给某人打电话 

lose 

sth 

丢失某物 

find 

拾到某物 

set 

keys 

一串钥匙

lost 

found 

失物招领

2.典句必背:

1.—Is 

这是你的铅笔吗?

is. 

是的,它是。

2.—Isthat 

schoolbag?

那是你的书包吗?

—No, 

isn’t. 

不,它不是。

3.It’s 

mine 

hers. 

这是我的/他的/她的。

4.They 

它们是她的。

5.Is 

that 

yours?

那是你的吗?

6.What 

about 

dictionary?

这本字典呢?

7.Thank 

for 

help. 

谢谢你的帮助。

8.How 

do 

it?

你怎么拼写它?

9.I 

must 

it. 

我必须找到它。

10.Call 

at 

685-6034. 

请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句

1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词(am, 

are)提到句首(首字母要大写),如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称,句末加问号。

Zhang 

Yang 

Yang?

That 

bike 

bike?

2.含有be动词的一般疑问句:

肯定回答:

Yes,主语+be. 

否定回答:

No, 

主语+be 

not.

—Is 

pen?

isn’t.

4.I 

情态动词,意为“必须,应当,一定”,must 

sth表示义务、命令、或必要。

be 

here 

on 

time. 

你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn’t= 

not 

含有must的一般疑问句是把must提至句首,其肯定回答时yes,sb 

must;

needn’t.

—Must 

speak 

我必须讲英语吗?

must. 

是的,你必须。

needn’t. 

不,你不必。

意为“一套,一组,一列”,a 

+复数名词作主语时,谓语动词用单数!

Tom’s. 

这串钥匙是汤姆的。

Where’s 

sofa 

在沙发上 

schoolbag 

在书包里 

under 

bed 

在床底下 

come 

快点

tidy 

整洁的 

tape 

player 

录音机 

model 

plane 

飞机模型 

clock 

有一个时钟

1. 

box?

我的铅笔盒在哪?

2. 

books?

我的书在哪?

bed. 

它在你的床底下。

Come 

on, 

Jack. 

快点儿,杰克。

think 

it’s 

grandparents’ 

room. 

我认为它在你(外)祖父母的房间里。

6. 

don’t 

我不知道

7. 

tidy. 

我是爱整洁的人。

3.介词短语

介词短语的构成:

介词+the 

物主代词/名词所有格+名词等。

(1) 

behind 

door 

在门后面

(2) 

desk 

在他的书桌上;

teacher’s 

room 

在老师的房间里

表示方位的介词:

in, 

behind, 

between, 

under等。

on在……上面(紧贴着某物,有面的接触)in 

在……里面;

behind在……后面;

between在……之间, 

常于and连用;

under在……的下面。

4.Where引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置

1.—Where 

eraser?

desk. 

On 

desk.

2.—Where 

keys?

—They 

Under 

bed.

变否定句:

room..

当主语是第一人称,think表示“看法”,其后接宾语从句时,若宾语从句表示否定意义,在形式上应该否定前面的主句,这种现象叫否定转移。

(误)I 

teacher.

(正) 

teacher. 

我认为他不是一位老师。

Do 

soccer 

ball?

ball 

英式足球 

tennis 

bat 

一个网球拍 

play 

basketball 

打篮球 

baseball 

棒球棒

sports 

进行体育运动 

watch 

TV 

看电视 

电视上 

bag 

在我的包里 

late 

迟到

Let’s=Let 

us 

让我们……吧。

sounds 

good. 

主语+系动词+表语

—Do 

do. 

don’t.

play+the+乐器,play+球类运动名词

It+be+形容词+for 

+to 

sth做某事对某人来说是……的

It 

easy 

ping-pong. 

打乒乓球对我来说是简单的。

like 

bananas?

一.短语归纳:

1.John’s 

birthday 

dinne约翰的生日晚餐 

2.next 

week 

下周

3.think 

思考、考虑 

4.how 

怎么样 

5.some 

fruit 

一些水果 

6.his 

他的生日 

7.sport 

star 

体育明星 

8.eating 

habits 

饮食习惯

9.forbreakfast/dinner 

作为早餐/晚餐 

10. 

one 

question 

最后一个问题

11.healthy 

food 

健康的食品

二.重点句型:

1.have 

吃……

2.—Do 

like…?

你喜欢…吗?

don’t. 

是的,我喜欢/不,我不喜欢。

3.—Does 

她/他喜欢…吗?

does. 

she/ 

does’t

like/ 

like… 

我喜欢/ 

我不喜欢…

5.like 

… 

breakfast 

lunch 

dinner 

早餐/午餐/晚餐喜欢…

6.want 

想要做某事

三.典句必背

hamburgers. 

我喜欢汉堡包。

He 

likes 

ice-cream. 

他喜欢冰激凌。

四.重点语法:

1.名词分为可数名词与不可数名词两类。

可数名词有复数形式,不可数名词一般没有复数形式。

1 可数名词单数变成复数

1.一般在词尾加-s。

book→books 

bag→bags

2.以s,x, 

ch, 

sh结尾的名词,一般在词尾加-es。

class→classes

3.以“元音字母+y”结尾的名词,在词尾加-s. 

boy→boys

4.以“辅音字母+y”结尾的名词,先将y变为i,再加-es。

family→families

5.以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es. 

knife→knives

6.一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s

Negro(黑人)→Negroes 

hero→heroes 

(英雄)

tomato→tomatoes 

(西红柿)potato→potatoes(土豆)

photo→photos 

(照片)

7.不规则变化 

man→men 

tooth→teeth(牙齿) 

child→children

2 不可数名词:

用“计量单位词+of短语”表示,其数量通过of前面的名词来体现出来。

glass 

water 

一杯水 

glasses 

两杯水a 

tea 

一杯茶t

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