人教版七年级下册《道德与法治》期末考试题及答案A4打印版docxWord文档下载推荐.docx
《人教版七年级下册《道德与法治》期末考试题及答案A4打印版docxWord文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册《道德与法治》期末考试题及答案A4打印版docxWord文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
22
23
24
25
1、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美
好、永不言弃的精神状态。
下列古语与这一思想相一致的是（）
1勿以恶小而为之，勿以善小而不为
2穷则独善其身，达则兼济天下
3见贤思齐焉，见不贤而内自省也
4独学而无友，则孤陋而寡闻
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”
中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（）
A.维护人民当家作主的地位B.实现我们中华民族伟大复兴
C.践行社会主义核心价值观D.实现和平与发展的共同愿望
3、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；
不要问国
家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。
”这表明（）
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.个人利益高于国家利益、他人利益
C.有了个人利益，集体利益才有保障
D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国
4、青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春
期的身体变化主要表现在（）
1女同学越来越喜欢照镜子②身体迅速长高长壮
③体内机能和系统不断成熟④对成长充满强烈渴望
A.①②B.②③C.②④D.①④
5、在青春的美好年华里，我们要培养创造性思维，勇于创新。
下列选项中属于
创造的是（）
A.小明喜欢读手机小说B,小红创作了一段快板书
C.小刘在手机上看新闻D.小路喜欢看微信段子
6、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有（）
1天生我材必有用，千金散尽还复来
2仁者乐山山如画，智者乐水水无涯
3千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
4黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
A.①②B.②④C.①③D.②③
7、厦门大学自创办以来，始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。
下列关
于“止于至善”的认识，不正确的是（）
A.“止于至善”是人的一种精神境界
B.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
D.“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下”
8、七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。
她发现，在冬季，草坪处于休眠期，
这时使用除草剂除去的就是杂草，草坪不受影响。
她的发现被证明是正确的。
这说明小菲（）
A.不会自主学习B.善于向他人学习
C.善于探究学习D.能够合作学习
9、青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。
演
奏好青春的成长曲，我们要（）
A.在穿着上要赶潮流，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理心理变化，克服青春烦恼
10、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；
本村的书不够看，他就去周围村子借。
少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。
后来，他还圆了大学梦。
如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历启示我们
（）
1只要坚持学习，就一定能实现人生价值
2要学会学习，掌握科学的学习方法
3养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
4坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；
步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。
所有这些都告诉我们
1集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
2个体力量在集体中汇聚，就会变得强大
3无数个体力量的相加就是集体的力量
4依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A.①②B.③④C.①②③④D.①②④
12、喜怒哀乐，人之常情；
人非草木，孰能无情。
前后的“情”分别是指
A.情感情绪B.情绪情感
C.情绪情操D.情操情感
13、伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。
导致
我们出现矛盾心理的变化有（）
1自我意识不断增强②认知能力得到发展
③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、学习有法，而无定法，贵在得法。
中学生在学习过程中应该（
1学会自主学习②培养良好的学习习惯③善于发现问题④照搬他人的学习方法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。
以下公民的做法体现这
一要求的是（）
A.范某开了一家餐馆，不申报纳税
B.刘某应征人伍后，以各种理由逃避服兵役
C.张某在网上发帖,诋毁救火英雄
D.杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告
16、下列角色和责任相匹配的有（）
1作为行人要遵守交通规则
2作为朋友要讲“哥们儿”义气
3作为游客要保护好名胜古迹
4作为学生应认真完成各科作业
17、处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己.现在请
你静心思考.以下观点正确的是（）
1青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
2正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则
3青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
4青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助.
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
18、2018年“十一”黄金周期间，不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十
一”，而某中学七年级（4）班的同学则参与到了义工活动中去。
他们来到了地铁站、博物馆、图书馆……中学生参与义工活动（）
①有利于领略生活的意义②有利于获得美好的情感体验
③有利于传递美好的情感④不利于学习科学文化知识
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19、巴金说过：
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。
”可见（
A.理想的实现需要坚持不懈地努力
B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
C.要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起
D.少年的梦想都是天真无邪的
20、“我要走进你的世界，你不让：
我想让你走进我的世界，你又不来。
”这
是一位母亲的难言与无奈。
步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。
对此我们应该（）
1端正自己的态度，理解父母的苦心
2尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪
3创造机会，多与父母交流、沟通
4不随意发脾气，不做让父母伤心的事情
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
21、翁森在《四时读书乐》中写道，春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不
除”。
夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”。
秋季“读书之乐乐淘淘，起弄明月霜天高”。
冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。
对此，理解正确的是（）
A.翁森找到了学习的乐趣，能够苦中作乐
B.翁森家的环境特别美，适合读书
C.一年四季不同的角色，是快乐学习的保证
D.翁森就是个书呆子，不知道读书的辛苦
22、2019年的月3回17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火
行动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。
他们的“美体现在（）
1不言代价与回报
2对他人社会和集体负责
3对自我生命轻视对他人生命重视
4敢于创造价值和荣誉
A.①③B.②③C.①②D.③④
23、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。
要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的
是（）
A.坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息
B.坚持言论自由，不需要监管网络发言
C.对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人
D.公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益
24、有专家提出人与人之间的正常社交距离是1.2-3.6米，陕西某中学据此设
定校规，男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往，违规者将会受到处分，甚至被劝退，这引发众多学生和家长吐槽。
对此认识正确的是（）
A.青少年情感丰富，易陷入早恋，宜堵不宜疏
B.青春期对异性有好感是正常，应鼓励
C.学校作出规定是关爱学生的表现，再严厉也是合理的
D.学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学生身心健康发展
25、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以
下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥
C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D.相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力
二、简答题（每题8分，共24分）
1、进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。
于是他向同桌说：
“我读不下去了，我要回家！
”
阅读材料回答下列问题：
（1）学习就真的那么苦吗？
为什么？
（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
2、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
材料一：
七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。
材料二：
七年级学生小慧说：
“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！
（1）材料一说明了什么？
思维的批判性有什么积极作用？
（2）你认为小慧同学的表现是创造吗？
（3）进入青春期，我们的思维有哪些特征和变化？
3、在一次班会上，同学们围绕“了解自己，认识自己，融入新的集体”展开了一次讨论。
同学甲：
我是班长，所以我不能迟到，我要认真学习，带头遵守纪律，积极维护集体利益。
同学乙：
我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解，却不找我。
他认为我对他人缺乏热情。
（1）上述同学是通过哪些途径认识自己的？
你认为还可以通过哪些途径认识自己？
（2）正确认识自己会对他们的人生起到什么作用？
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、阅读材料，回答问题。
材料一刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。
可是随着伏天的到来，最近刘先生在开车时,只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。
材料二现代人的情绪遭遇诸多挑战:
工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。
抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。
压力之下，有人错误地将发泄作为情绪管理的手段，暴饮暴食,抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。
然而，任性放纵只能图一时之快,却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。
（1）结合材料一说说情绪受哪些因素的影响。
（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。
（3）我们要做情绪的主人，请说出调节情绪的常用方法有哪些？
2、阅读材料，回答问题。
材料一七年级的静静对自己作了这样的评价：
“我身材苗条、长相秀美，性格外向，人缘很好，做事效率高，课后总能很快完成作业，成绩在班里也算可以，但是有时太在意同学对我的评价，所以觉得有些累，有时希望自己更加有主见，但经常以失败告终……”
材料二静静的老师和同学对她的评价如下：
责任心很强，能主动关心班集体建设，有很强的集体荣誉感。
性格热情开朗，乐于助人，与同学发生矛盾时，总是愿意原谅别人。
学习方面马马虎虎，各科作业写的字比较潦草，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
请你根据以上材料和所学知识回答：
（1）材料一和材料二分别体现了静静可以通过哪些途径来认识自己？
（2）结合以上材料，谈谈静静所得到的评价对她发展有什么样的帮助？
（3）请你从优点和缺点的角度，谈谈静静应怎样做更好的自己?
参考答案
1、A
2、B
3、D
4、B
5、B
6、C
7、D
8、C
9、D
10、B
11、A
12、B
13、A
14、A
15、D
16、D
17、B
18、A
19、A
20、C
21、A
22、C
23、B
24、D
25、C
1、
（1）学习不仅有苦，学习中还有乐。
学习是一个苦乐交织的过程。
因为：
①学习中有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
2学习中也有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
（2）开放性答案，示例：
①学会自主学习、探究学习；
2提高学习效率，上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习；
3科学安排时间；
4善于运用不同的学习方式。
2、答：
（1）说明了青春期的小刚思维具有批判性、创造性和独立性。
作用：
有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案，能够调动我们的经验，激发我们新的学习动机。
促使我们解决问题，改进现状。
（2）是。
因为青春是创造是多姿多彩的；
创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；
小慧敢于打破常规，富有想象，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路：
创造离不开实践，小慧把自己的想象画出来，付诸实践等。
（3）思维逐渐具有独立性；
思维逐渐具有批判性；
思维逐渐具有创造性。
3、
（1）甲同学是通过自己在群体中的关系来认识自己。
乙同学是通过他人的评价来认识自己。
还可以：
从身体特征和生理状况来认识自己；
从个性心理特征来认识自己；
通过自我评价来认识自己。
1、
（1）情绪受个人的生理周期、对某件事情的期许、周围的舆论氛围、自然环境等影响。
（2）①通过情绪管理保持积极的心态,能让我们的生活更加美好。
2持续地处于负面情绪状态，会危害我们的身心健康。
3学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。
等等。
（3）①改变认知评价;
②转移注意;
③合理宣泄;
④放松训练;
⑤自我暗示等。
2、
（1）材料一体现静静可以通过自我评价来认识自己，材料二体现静静可以通过他人评价来认识自己。
（2）①自我评价能帮助静静接受自己，调节和控制自己的行为②他人评价有助于静静形成对自己更为客观，完整的认识③有助于静静正确认识自己，可以促进自我发展.④有助于促进静静与他人的交往。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。
静静应该继续弘扬性格的优点，乐于助人，为班集体多做贡献。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。
静静应该主动改正学习马虎、写字潦草的缺点，刻苦学习，加倍努力，尽快提高自己的学习成绩。
升级会员 