热爱生活热爱习作 七年级上册第一单元写作指导含例文展示Word文件下载.docx
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“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。
”可见生活和写作有着密不可分的关系。
如何爱上生活爱上写作，我想可以从以下几个方面入手：
一、要有一颗欢喜的心。
林清玄在文章中写道：
“欢喜的心最重要，有欢喜心，则春天时能享受花红草绿，冬天时能欣赏冰雪风霜，晴天时爱晴，雨天时爱雨。
”这是一种对待生活的态度，在任何一种处境下都能泰然处之，欣然接纳。
有欢喜心的人看到的生活是美好的，写出来的文字同样是温暖人心的。
你以什么样的心去看世界，世界将给你一个什么样的面貌。
雨在大部分人眼中是烦人的，是阻碍脚步的，而刘湛秋的《雨的四季》本单元的写景文章无一不体现出作者对生活的热爱，正是因为这份热爱才会去仔细观察描写生活。
二、要有一双发现的眼。
《语文课程标准》对作文教学中观察生活，感悟生活提出了这样的要求：
“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
”南宋陆游说：
“村村皆画本，户户是诗材。
”这是从实践的
角度指导我们到生活中去发现并汲取创作的灵感。
大自然、家庭生活、学校生活、社会生活这一切都需要你善于去发现。
进入初中以来，一定会有大量而丰富的信息不断涌入到你的大脑，新的老师、新的同学、新的环境、新的课程等等，他们是否引起过你的关注？
你是否能捕捉这些生活的细节成为你作文的素材，对于社会中的现象你是否有敏锐地觉察力？
生活虽是快节奏的，但我们有时更应该放慢脚步，关注花叶，静享阳光，感受生命的诗意。
朱自清如果没有慢下来，他是不会发现“野花遍地是，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”；
他是不会听到“牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响”；
他是不会留意“天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了”。
观察时，还要调动一切感官，按一定的顺序，有所侧重，抓住特点深入细致地进行观察。
老舍《济南的冬天》里，作者眼中的小山就是如此，有顺序，有侧重更有丰富的想象和联想。
三、
要有一双勤劳的手。
好记性不如烂笔头。
生活中，我们有感悟的瞬间往往不是需要成文之时，而等到写作时我们却又常常忘却了。
所以，勤动手，勤写作则成为了必要之事。
唐代诗人李贺，他经常骑着一匹瘦马，带着家中的小童子，边走边思索，一旦有了好句子或是来了灵感，他便把所想到的灵感火花急速记录下来，并把它们投进小童子所背负着的小锦囊里。
一到家里，他连饭也来不及吃，遂从小锦囊里拿出他白天所投进去的断章零句，当即进行整理，并把它们写成一首首令人叫好的诗作。
所以，我们不妨将生活点滴记录，一段时间之后再分类整理。
除此之外，还可以广泛阅读，摘抄美句美段，并将此内化自己的文化积淀，做到信手拈来。
相信笔耕不辍，自然文思如泉涌，不会再拿起笔写作时抓耳挠腮，痛苦不堪了。
总之，只要你有一颗火热的心，并善于从平凡的生活中捕捉素材，学会发现生活中的美，勤动手，自然而然你的写作水平会有很大的提升，到那时，你会感谢生活带给你的美好，感谢写作带给你的成就感，从而更加热爱生活，热爱写作。
同龄习作借鉴
秋来了
“哗啦啦”叶子打着旋儿唱着歌兴奋地奔向大地的怀抱。
秋来了，我们来了。
这校园里初秋的早晨，是遥遥的鸟啼中重重叠叠的树叶，是树叶间刚刚泛起的粉红微光，是粉红微光中萦绕的琅琅书声和那清脆的歌声……你听“山在心，水在怀，仁德志譞山水间……”一声声稚嫩的嗓音歌唱出了心中的希望。
你瞧，这初秋的早晨最为活力四射。
我站在树荫下，抬头望去，椭圆的大树像极了染混了色的陶瓷碗。
夏的歌唱家---蝉，逐渐退出历史舞台，取而代之的是各色鸟儿的歌声，它们在这个大碗里时而飞旋，时而停驻，叽叽喳喳，好不欢乐。
须臾，微凉的清风拂过之时，打一个寒战的功夫，风，上演了一场魔术秀。
绿的，黄的还有橙色的和红色的树叶表演起了空中飞人，它们旋转，跳跃，飞腾，一条条优美的弧线在半空中起伏，交错，盘绕，灰扑扑的水泥路被风掸得光滑而洁净，准备拥抱这些九月的“飞花”。
时不时有早早到来的孩子，穿着整齐干净的衬衫蹦跳着跑来，身后掀起几簇调皮的火苗。
我拾起一片焦黄的纸片，仿佛拾起了这校园的历史辉煌；
我牵起一只嫩黄的小手，好似牵起了校园带给我们的欢笑；
我捻起一条绿色的裙边，如捻起了校园的青春与活力。
这风把挂在蛛丝上的雨水吻干，把睡着懒觉的蝴蝶唤醒，带走了花瓣留下了孤零零的花蕊，将孩童的欢笑声牵走……谁也不能否认风是一个优秀的魔术师。
阳光渐渐从嬉笑打闹的五彩的树叶中溜进来，和它们玩起了捉迷藏。
一块块跳跃的剪影从树上跳到地上，又从地上跳到水洼里，跳进草丛间含苞待放的野菊中去，一会儿跳到鼻梁上，又游到额头上照射出星星的样子，这是十分幸运的事。
还有的则穿过睫毛射进眼睛里，并不刺眼，带着初秋恰到好处的温度。
穿过树荫，发现洁白的大楼上也被阳光镀了一层金，它还毫不吝惜地给大路也铺上了一层金黄色的地毯，并洒在背着书包的孩子背上，伏在了起起落落的篮球上，太阳伞早已没了踪影，只剩下万物在阳光下尽情地肆意生长。
“啾啾啾”伴着鸟儿的歌声，我们的背影高低起伏渐渐隐没在楼梯的拐角处。
点评
写景向来是件难事
，没有仔细地观察是无法写出佳作的。
首先，这篇文章季节特点突出：
蝉声的隐退、树叶的飘零、阳光的温和……无一不诉说着秋的到来。
第二，语言凝练丰富。
运用了多种修辞手法和多感官描写。
所谓“言之无文，行而不远”
正是此理。
第三，思路清晰。
时间的变化和观察角度的变化带动整篇文章景物的变化。
总的说来，本篇文章的小作者一定是位热爱观察、热爱生活之人。
同类作文展示
那一段美好的时光
记忆如同银河，时光就好似繁星，闪烁在银河里。
但最亮的那一颗星星，总是那一段美好的时光。
我的家乡在湖北，我在那里度过了一段美好的时光。
有一条河穿过我的家乡，那便是清江河。
清晨，太阳懒洋洋地从东边出来，微光唤醒清江，为她穿上一件墨绿色的衣裳，而她从睡梦中醒来，缓缓向东流淌。
每当这时，我便会站在清江边，久久凝视着她，感受来自她的稚嫩与美丽。
中午，她终于醒了，烈日为她穿上一件金色的衣裳，她在烈日的万丈光芒下奔跑了起来，早已没有清晨的朦胧，像一位活力四射的少女。
这时，我便会与家人在江边散心，捧起一汪清水，感受来自她的热情与美丽。
傍晚，夕阳西下，落日的余晖映在水面上，整个世界都是暖暖的。
这时的她已没有中午的活力，而像一位沉稳、端庄的贵妇，静静地流淌着。
这时，我便会漫步在江边，感受来自她的矜持与端庄。
春天，我和小伙伴聚在江边放风筝，与刚刚冒出嫩芽的花草嬉戏，用江边柳树的枝条做花环；
夏天，我便会和弟弟拿个网兜和桶去抓虾，看着清澈的河水，也会打打水仗；
秋天，我会和家人在江边的草地上野餐。
走在江边，看着树上的叶子“哗啦啦”地掉落，顺手捡起几片做标本；
奇怪的是冬天，清江河依然流淌，她好像是我心脏的一部分，永不冻结。
现在，我已远离故乡，在距故乡遥远的外地。
我依然怀念那一段折花环、抓虾、野餐、捡树叶的美好时光。
这是一篇短小而有情味的文章。
文字虽简练却处处蕴含着对家乡的热爱，从早晨到傍晚，从春到冬，通过仔细地观察和丰富的想象联想写出了清江河不同的景致。
除了景色以外更是加入了人物的活动使原本单调的画面多了几分活力，让作者的和家乡紧紧联系在一起，如文章所说“永不冻结”。
夏·
旧城区的雨
金色的旺季,总是那样变化无常。
像初夏那第一场不起眼的雷雨，但终归洗刷掉了春的羞涩，给了我们一个明朗的世界。
夏天的旧城区里，住着一群可爱质朴的人们：
残腿的老头坐在荷花池旁的悠闲地拉着二胡，吵嘴的老夫妇在楼上晾晒衣服；
穷人的孩子们在池塘里捉泥鳅。
谁也不知道，天空上已经飘下了几星零散的细雨。
天空渐渐阴下来了。
烈日的残影与厚厚的白云交织在一起，形成一个巨大的旋涡。
渐渐的漩涡被染成黑色，从中孕育出一个黑暗的婴儿。
雨星星点点的飘下来，池塘里娇柔欲滴的荷花开始微微颤动着，好似被逗笑了似的，露出微微的粉色，如淤泥中的一股清流。
城市中心的车夫们，年长的坐在茶馆里避雨；
年轻的还逞能谋取更多的利益；
而那些胆小的，有家室的车夫们，急急忙忙的赶回旧城区，准备与雷雨大战一场。
妇女们急忙收起衣服；
孩子们赤脚跑到屋檐下；
青年们也开始帮忙收起晾衣架。
雨受够了这慵懒的场景，变本加厉起来。
只见天空开了一条裂缝，一道红闪劈向远方，传来鞭打的声音。
池塘的波纹泛起圈圈涟漪，娇羞的荷花在池塘左右摇晃。
一阵东风袭来，雨如千千万万的骑兵腾云驾雾的向大地伸出魔爪。
残腿的老人收起了自己的二胡，迈着蹒跚的步伐向居所前进，小孩子们连忙跑去搀扶老人。
车夫们回来了，小心翼翼的停放好自己的车，无不奋袖出臂，前去帮忙。
天，渐渐黑下来了。
灯火昏暗的旧城区里，只能听见绵绵的雨声。
拉二胡的老人在不停地拍打着自己的双腿；
楼上拌嘴的夫妇正在忙着填补屋顶的漏洞，而孩子们呢，在阵阵的雷声中安静地睡着了。
清晨，拼搏了一晚的雨珠睡去了。
旧城区的人们都拿着锅碗瓢盆，清扫着自己的积水。
有的房顶被掀起了一角，有的新粉刷的墙又因潮湿而浸水，但旧城区的人或物，都是那样的平静乐观。
池塘里的荷花睁开惺忪的睡眼，抖动着身上闪闪发光的露珠。
一切的是那样的纯净，像是在黑暗中，又孕育出了一个光明的天使，没有嘈杂和埋怨，只有星星串成的明灯…
初夏的第一场雨，是不公平的。
夜总会的大门彻夜打开，而旧城区校舍的大门却破旧不堪。
这场雨，是下给富人的，也是下给穷人的。
富人与牡丹在繁华中欢笑，而穷人与荷花在黑暗中历练，因为他们心中，有希望。
初夏，旧城区的雨洗去了春的羞涩，给我们了一个明朗的世界……
这是一篇写夏的文章。
小作者通过细写夏天的雨，突出了夏天的特点：
变化多端，以雨势的变化为顺序，串起整篇文章，线索明朗。
文章尤为出彩的是人们的活动，场景丰富，真实有情，朴实无华。
特别是最后的主题更是给读者一个大大的思考空间。
所谓“艺术来源于生活而高于生活。
”从文中可以看出小作者平时不仅爱观察，而且爱思考。
晒出我的趣事
一到夏天，只要吃上那清凉可口的西瓜，我就会想起那一次的秘密行动。
七月正是最炎热的时候，阳光毫不遮拦地拥抱着大地，一切水蒸气都被蒸发了似的，麻雀在树枝上叽叽喳喳地叫着，似乎在说，热死啦！
简直要把人烤干了！
刚吃完午饭的我，坐在沙发上，眼睛直勾勾地盯着冰箱，天马行空地想着，要是再大点就好了，这样我就可以钻进去乘凉了，我边想边傻笑着。
这时哥哥走了过来，俯下身凑到我耳边小声道：
妹，要不咱们去偷瓜吧！
一想到能吃上美味可口的西瓜，我立马爽快的答应了。
要去西瓜地，首先要先“消灭”玉米士兵，一跳进玉米地，整个人都被玉米士兵给淹没了，我跟着东绕绕，西绕绕，终于冲出了玉米士兵的重围。
一股沁人心脾的清香扑鼻而来，香气从鼻孔钻进，拥进全身血液，整个人感觉焕然一新。
“哇”我不禁感叹道，随即迫不及待地跳进了瓜田里。
＂哥，你看这个瓜多大呀！
＂我兴奋地叫着。
＂哥，这个瓜怎么长得像冬瓜呀！
＂我捂着肚子咯咯地笑着。
接着，我还煞有介事地左敲一下，右敲一下，耳朵贴近西瓜的肚子说：
＂哥，这个瓜一定没熟。
＂
＂哥，这个瓜……＂
＂够了，安静！
别吵了，你难道想被人发现吗？
”哥哥不耐烦的语气里透露着严厉。
我只好乖乖地闭上了嘴。
看着地上一个个胖胖的＂大娃娃＂不知选哪个才好，我左瞅瞅，右瞅瞅，最终锁定了目标。
我吃力地抱起＂胖娃娃＂跟着哥哥往回跑，不料，被＂陈咬金＂——西瓜藤，给绊住了，随即我和地面来了一个亲密的接触，手中的西瓜在空中抛出了一道完美的弧线，接着＂啪＂的一声，西瓜开花了。
我气极了，爬起来使劲地踩了几脚绊我的西瓜藤。
又被哥哥嘲笑了一番，心里有说不出的不舒服，于是随便抱起脚边的西瓜，小心翼翼地走出了瓜田，跑回了家。
回到家虽已是满头大汗，但却迫不及待地拿起刀切开西瓜。
粉红色的瓤，黑色的籽，味道真是好极了。
每当和朋友分享这件趣事的时候，总会感叹：
＂瓜真甜啊！
＂
点评：
这是小作者成长过程中的一件趣事。
能将一件普通的事件写得具体生动，实在难得。
语言描写中流露出的兴奋之情，动作描写中蕴含的童真童趣无不让人印象深刻。
整篇文章清新流畅，朴实自然。
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