第二学期班主任工作计划七年级4篇Word文件下载.docx

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加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关心学生。

准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展状况。

在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特别的学生，例如：

李猛、张录录、张新生、杨标、王超、张玉鑫等。

他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。

做好这些特别学生的教育工作。

详细做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

教育个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。

定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

四、准时了解学情：

经常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。

因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升

五、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：

时时到处都得讲、时时到处都得做。

假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。

尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓舞或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。

本人将在本学期中，在不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（101）班在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。

第二学期班主任工作计划七年级第2篇

一、指导思想

将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。

3、连续以四项常规教育为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、详细措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增加学生班级凝聚力。

2、加快培育班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；

每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。

3、强化班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。

坚持量化考核并注意准时总结。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。

定期在同学中进行调查或开争论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，准时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。

开展“日日清”活动。

6、双差生转变。

（1）多谈话、多教育

平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教育。

在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

（2）多检查、多督促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。

（三）、加强常规管理，培育学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生供应实践的机会。

5、首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。

（四）、连续加强法制教育，综合整治管理。

1、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，培育学生法制意识，增加自我保护意识。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：

不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培育学生具有健全的人格。

一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮助学生解决心理障碍。

二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。

三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

（五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。

做好家访工作，亲密与家长的联系。

向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

第二学期班主任工作计划七年级第3篇

新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作计划。

1、专心学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责

二、班级状况分析：

本班共有32位学生，其中男生17人，女生15人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：

连续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;

全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;

连续培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;

整体学习成果能名列年级前列。

四、详细措施：

（一）连续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。

1、连续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培育学生良好的行为习惯。

2、连续通过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

3、连续通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝聚力。

4、连续结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

5、连续开展文明创建活动，争创文明学生。

6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：

如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。

（二）连续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培育，努力建设学生的精神家园。

1、连续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。

结合清明节，开展革命传统教育;

结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。

2、连续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生思想中催在的问题。

3、连续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培育学生健康心理和健全的人格。

4、连续加强班级文化建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。

6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。

7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

（三）实行民主管理，构建民主公平互爱互助的班级氛围。

1、树立民主公平的新型师生观。

在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。

2、构建新型的班级管理观。

“人人都能当班干部”，我们要从培育每个学生的能力动身，在班中实行学生干部轮换制。

把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生供应展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。

3、确立新型的个性发展观。

用自己的一双“慧眼”去帮助学生发觉自我，熟悉自我，为各种人才的成长打好基础。

4、宽容学生，悦纳学生，为学生供应一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，赐予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。

5、留意榜样的培育，并以他们为班级的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

（四）连续做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。

1、平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

2、结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

3、连续做好家长对子女教育态度、方法、能力的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的教育问题给以不同的指导，甚至是设法转变他们的教育态度和观念，使之和学校教育保持全都。

4、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。

第二学期班主任工作计划七年级第4篇

本班共有44位学生，其中男生24人，女生20人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，呈现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。

连续培育学生良好的.行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;

四、各月份工作支配：

二月：

1、开学常规教育

（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。

学生个人确定各自目标，张贴上桌。

（2）连续加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

（3）座位调整，连续开展“一带三”、“一帮一”活动。

2、主题班会：

⑴新学期，话抱负⑵正确使用压岁钱;

三月：

1、班级常规管理的适当调整：

班干部的调整;

劳动岗位;

座位的调整等。

2、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中熟悉其危害。

3、通过组织争论：

“雷锋精神过时了吗?

”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

4、加快“红五月”活动的预备工作，带领学生参与，使他们熟悉到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。

5、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

四月：

本月重点是：

（1）期中考试

（2）开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、预备“红五月”活动。

五月：

1、期中考试的总结，进行嘉奖。

《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

3、“红五月”活动。

4、全能竞赛和第二次单元过关检测

六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做预备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和熟悉，结合写学生评语。

4、期末考试总动员。

七月：

1、主题班会：

《怎么过一个开心的暑假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置暑假作业，评选三好生，发家庭报告书。

4、作好学期结束后的班级总结工作。

以上计划，望领导监督执行。