最新北师版六年级语文下册第二单元测试题及答案Word下载.docx

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（填序号）

3．选字组词。

（4.5分）

（竣　峻　俊）　______岭　______俏　______工

（绣　锈　秀）　刺____________丽铁______

（慌　荒　谎）　______原______言______张

4．选择合适的关联词填空。

（6分）

既……又……　　　只要……就……　　　因为……所以……

不管……都……即使……也……虽然……但是……

（　　　　　）冬天水少，（　　　　　）桥显得更高。

幸好桥两旁有竹索编的栏杆，（　　　　　）人失了脚，（　　　　　）不会落到水里去。

那些建造索桥的人，（　　　　　）没有留下名字，（　　　　　）留下了他们的心。

那样的心是不会死的，（　　　　　）经过百年千载，它（　　　　　　　）会发光。

今天，你（　　　　　）到都江堰走一趟，（　　　　　）一定会得到比故事更美、更好的东西。

索桥真是（　　　　　）给人方便，（　　　　　）给人启迪！

5．构词练习，注意词语的组成特点，要求字数相同。

（1）遗迹（偏旁相同）_____________　______________　____________

（2）增添（两个字为近义词）__________　__________　___________

（3）风调雨顺（含有“风”“雨”）　　________　_______　________

二、句子训练。

（4分）

1．葛修润说：

“我认为这个方案也不理想。

”（改为转述句）

________________________________________________________

2．石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。

（缩句）

3．秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，难道它不是我们中华民族的骄傲吗？

（改为陈述句）

4．对这个艺术珍品，人们都赞叹不已。

（改为双重否定句）

三、语言感悟。

一处处遗迹，蕴藏着深厚的文化内涵：

绵延万里的________，让我们感到了前辈的智慧；

历经风雨的索桥“__________”，给300年后的人们带来温暖；

惊险的__________，折射出红军战士一往无前的英雄气概；

神奇的__________，展示出古代艺术的迷人风采。

四、教材回顾。

（9分）

1．《长城赞》这副对联，上联写人民的____________、____________、____________筑就了这座历史丰碑，下联用“____________”比喻长城，又用“____________________________________”描写长城在万里江山中的姿态。

赞美了________________________，抒发了作者______________________。

2．巴金是我国现代著名作家，他的作品主要有《____________》《____________》《______________》等。

3.长城东起__________，西至__________，全长约__________，被称做“____________”。

4.《我站在铁索桥上》的作者是__________，铁索桥在今天四川省的__________。

5．____________________被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。

________________被誉为“20世纪最重要的考古发现”。

五、实践园地。

同学们，相信你们一定从媒体上见过或者亲身游览过许多名胜古迹，请写出你印象最深的一处景点名称，并用一两个词语写出该景点的特点，然后用一句话表达你对该景点的赞美。

___________________________________________________________

___________________________________________________________六、课内阅读。

（12分）

长城赞

（　　）春秋，（　　）秦汉，（　　）辽金，（　　）元明，上下两千年。

数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。

坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。

（　　）峻岭，（　　）荒原，（　　）瀚海，（　　）绝壁，纵横十万里。

望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。

起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。

1．按原文填空，将下面的动词填在合适的位置。

穿　　及　　起　　跨　　横　　历　　经　　至

2．用课文中的词语简答。

（2分）

（1）长城从什么时候开始修建？

（2）谁修筑了长城？

3．长城“犹如玉带明珠”，用课文中的词语解释这个比喻句。

“玉带”比喻_____________，“明珠”比喻_________________。

4．用“____”画出文中能表现“坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑”的句子。

七、课外阅读。

（17分）

登长城

“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。

去年暑假，我有幸登上举世闻名的万里长城，实现了成为一名“好汉”的心愿。

那天，我一早就匆匆启程。

在车上，我闭着眼，想象着即将出现的奇观。

不知过了多久，忽然身旁有人惊叫一声：

“长城！

”啊，那高耸的八达岭上，长城像一条横卧着的巨龙，随着山势，蜿蜒蠕动，直伸向遥远的天边。

明媚的阳光给气势磅礴的长城镶上了金边。

那苍翠的树木，就像绿茸茸的大地毯，遍布在长城脚下。

峰顶上，矗立着一座座烽火台，犹如山脊上的城堡，蔚为壮观。

旅游车在八达岭下刚停稳，我就一步跳下车，甩开同伴，冲上八达岭。

我抚摸着长城巨大的砖石，不由得呆住了，刚才还在我想象中的长城，现在确确实实地呈现在我眼前，一伸手即可摸到，我的确登上长城了！

来到一座烽火台前，我迫不及待地爬上顶楼。

举目四望，远处是一望无际的山脉，四周极其空旷，在这大自然的怀抱中，我感觉心旷神怡。

我穿过烽火台，顺着城墙走向八达岭的制高点，城墙大约高出山头两丈多，每个城垛都有矛眼、箭孔和炮口，古代劳动人民在如此陡峭的山岭上，建起了万里长城，多么了不起啊！

长城充分体现了劳动人民的聪明才智，它是我们伟大祖国的宝贵文化遗产。

站在长城之巅，举目远眺，群山俯伏于长城脚下，我不由得高喊：

“我是好汉了，我是好汉了！

”

1．解释下列词语。

（3分）

（1）迫不及待：

（2）心旷神怡：

（3）举目远眺：

2．文中第二自然段主要写了什么内容？

3．用“____”画出开头和结尾相照应的句子。

4．本文表达了作者

________________________________________的思想感情。

5．长城是“我们伟大祖国的宝贵文化遗产”，随着时间的推移和游人的增加，长城在慢慢地“衰老”。

请你给游人提几条建议，让长城永远“年轻”。

八、我写我心。

（20分）

游一游家乡附近的名胜古迹，了解曾经在那里发生的故事，按照一定的顺序写一篇不少于400字的文章。

第2单元　达标测试卷

一、1.

（1）寺庙　石碑　

（2）将帅　纵横　

（3）黎明　堤岸　（4）修筑　缝隙

2.　8　J　jǔ　②　①　④

3．峻　俊　竣　绣　秀　锈　荒　谎　慌

4．因为　所以　即使　也　虽然　但是　不管

都　只要　就　既　又

5．示例：

（1）杨柳　海洋　说话　

（2）疼痛　言语　寒冷

（3）风吹雨打　狂风暴雨　和风细雨

二、1.葛修润说，他认为这个方案也不理想。

2．石梁上刻有白鹤、弥勒佛以及诗文、书法和绘画作品。

3．秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，它是我们中华民族的骄傲。

4．对这个艺术珍品，没有人不赞叹不已。

三、长城　安澜桥　铁索桥　白鹤梁

四、1.坚强毅力　聪明智慧　血汗辛勤　玉带明珠　起伏奔腾，飞舞盘旋　中华民族人民的聪明才智和坚强毅力　　强烈的民族自豪感

2．示例：

家　春　秋

3．山海关　嘉峪关　12600里　万里长城

4．顾工　泸定县

5．白鹤梁　秦始皇陵兵马俑

五、示例：

万里长城。

　气势雄伟、历史悠久。

　长城，你是中华民族的骄傲。

　,[点拨]）概括景点特点的词语要恰当。

六、1.起　历　及　至　跨　穿　横　经

2．

（1）起春秋　

（2）将帅吏卒　黎庶百工　

3．长龙烽垛　雄关隘口

4．数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。

七、1.

（1）急迫得不能再等待。

（2）心情舒畅，精神愉快。

（3）抬起眼睛从高处向远处看。

2．主要写了远观长城的壮观景色。

3．我有幸登上……的心愿。

　站在长城之巅……“我是好汉了，我是好汉了！

4．爱长城、爱祖国　,[点拨]）仔细阅读短文，理解作者表达的思想感情。

①不乱刻乱画乱涂；

②不乱扔垃圾；

③不私自拿长城的一砖一石、一草一木。

八、思路点拨：

首先确定要写的是名胜古迹，叙述在那里发生的传说、真实故事等。

其次要把故事发生的时间交代清楚，写出事情的经过，点明事件意义。

还要注意根据叙述的需要，选用恰当的叙述顺序。

　例文略。

第2单元过关检测卷

开始计时：

________

一、知识积累（31分）

1．用“√”给加点字选择正确的读音。

兵卒（zú

　zhū）　　汹涌（xiōng　xōng）

狭隘（à

i　yì

）岷江（mí

n　mǐng）

桥墩（dū　dūn）冤屈（yuān　yuà

n）

波澜（là

n　lá

n）砂纸（shā　sā）

2．我是拼写小能手。

shuà

iqihé

dīzò

nghé

ng

kò

ngxì

shí

bēilí

huā

3．用“\”画去下面各组中不属于同类的词语。

（1）俯视　仰视　鄙视　凝视

（2）大笑　微笑　冷笑　玩笑

（3）果断　武断　斩钉截铁　当机立断

（4）粮食　水果　蔬菜　小麦

4．选词填空。

（1）她（　　　　）着远方，陷入沉思之中。

（2）站在山顶（　　　　）山下，美丽的景色尽收眼底。

（3）往事不堪（　　　　）。

5．句子加工厂。

（1）大自然的鬼斧神工很神奇。

（改为感叹句）

_______________________________________________________

（2）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

（仿写拟人句）

（3）父母费尽心机地培育我，我十分感谢他们。

（用修改符号修改病句）

6．积累填空。

（8分）

（1）起_________，历________，及_______，至_________，上下________。

本句写出了___________________________________。

（2）____________埋忠骨，____________铸佞臣。

二、能力展示（5分）

我们学完了本单元的课文，其中给你印象最深的课文是哪篇？

说出你的感受。

______________________________________________________

三、阅读乐园（34分）

（一）万里长城

举世闻名的长城全长上万里，它被誉为“万里长城”，可谓名副其实。

长城初为秦始皇下令修筑，前后共动用了几十万民工，用39年的时间才完工。

长城的修建，有利于抵御北方匈奴的骚扰，因而保证了那里农业的正常运行，对中原一带的经济发展起了重要作用。

远望长城，高耸雄伟，蜿蜒万里，四周被连绵起伏、高大雄伟的青山环绕着。

在这绿色的海洋中，它犹如一条灰色巨龙，盘绕于峰峦之间。

曾有一位南北朝诗人，用这样的诗句来形容它的险、长、高：

“长城地势险，万里与云平。

长城由砖砌成，城墙高3～5米，墙头是齿形的，很适合防御敌人。

长城上有八大关：

山海关、居庸关、紫荆关、雁门关、娘子关、偏头关、嘉峪关、玉门关。

其中的山海关最为有名，它背山面海，处于万顷波涛、千丈绝壁之间，号称“天下第一关”。

山海关是历代兵家必争之地，明末李自成曾与降清的吴三桂在此鏖战。

其次为居庸关，在这个关口，成吉思汗曾同金兵刀枪相见。

在近代，山海、居庸两关脚下的农民，也在此奋勇抗击过八国联军侵略者。

20世纪30年代，手持大刀、长枪的中国健儿曾在这两关阻击过侵华日军，他们用血肉筑成了保卫民族的长城。

万里长城是座不朽的奇迹，是中国人民智慧的结晶，是中华民族悠久历史的象征，也是中国人民英勇不屈的体现。

1．联系上下文解释下列词语。

举世闻名：

名副其实：

2．理解句子填空。

文中画线句中，“绿色的海洋”是指________，“它”是指________，把________比为________，运用了________的修辞手法，生动形象地写了长城的______________。

3．请用波浪线标出文章的中心句。

4．说说你对下面这两句诗的理解。

长城地势险，万里与云平。

5．试想一下，当你站在长城之上时，你心中会有哪些感慨？

试以“万里长城，我想对你说”为开头写一个片段。

（5分）

（二）木　塔

在甘肃省张掖县古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。

木塔历史悠久，到现在已经一千多年了。

据说，世界上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。

可见，在古代的丝绸之路上，木塔就已经享有盛名了。

木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。

塔的外形是正八面体，内径大约一丈，塔高三十一米，共九层，由下而上，一层小于一层。

塔顶呈伞形。

除塔身是用砖砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。

塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。

从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。

另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。

木塔里面是空心的，从第三层以上，东西设有假门。

最底一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。

每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。

整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。

一千多年来，（　　　　）这里发生过多次地震，（　　　　）木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。

新中国成立后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。

宏伟壮丽的张掖木塔，充分体现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺。

每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。

1．在文中的括号内填上恰当的关联词语。

2．读短文，想一想木塔为什么叫木塔？

用横线在文中画出来。

3．从文中画波浪线的句子可以看出木塔

_________________________________________________。

4．在文章的开头，作者为什么要提到波斯使臣？

5．本文采用了哪一种行文结构？

具体介绍了木塔的哪一方面？

四、习作园地（30分）

题目：

家乡的____________

要求：

①选择家乡的古迹，如石桥、寺庙等，去考察它的历史，搜集有关它的故事等，将题目补充完整；

②文中有关数据力求准确；

③条理清楚，详略得当；

④不少于400字。

结束时间：

参考答案：

第2单元达标检测卷

一、1.zú

√　xiōng√　à

i√　mí

n√　dūn√　yuān√　lá

n√　shā√

2．帅气　河堤　纵横　空隙　石碑　梨花

3．

（1）

（2）

　（3）

　（4）

4．

（1）凝视　

（2）俯视　（3）回首

点拨：

先分清它们的意思，再根据句意来选。

“回首”是把头转向后方或回顾、回忆的意思；

“俯视”是站在高处向下看；

“凝视”是聚精会神地看。

5．

（1）大自然的鬼斧神工多么神奇啊！

（2）示例：

早晨，牵牛花吹着小喇叭，迎接阳光的降临。

（3）父母

地培育我，我十分感谢他们。

6．

（1）春秋　秦汉　辽金　元明　两千年　长城跨越的历史年代久远　

（2）青山有幸　白铁无辜

二、示例：

《白鹤梁的沉浮》一文给我的印象最深。

为了保护白鹤梁的石刻，葛修润带领一批专家，近四个月夜以继日地紧张工作，把保护文物，把国家的事，当成自己义不容辞的责任，体现了他的责任心和爱国情。

三、

（一）1.在全世界都非常出名。

名称或名声与实际相符合。

2．青山　长城　长城　巨龙　比喻　气势雄伟

要分清句中的本体和喻体，找出相同点。

3．万里长城是座不朽的奇迹，是中国人民智慧的结晶，是中华民族悠久历史的象征，也是中国人民英勇不屈的体现。

4．长城地势险要，远远望去就好像与云层平齐。

万里长城，我想对你说，你那雄伟绵延的英姿，是无数劳动人民智慧与血泪的结晶，你那城墙边的刀光剑影，是中华儿女浴血保卫祖国的身影，你象征的是奇迹，是悠久，是不屈。

　点拨：

能够写出长城的作用或者自己的感想即可，要扣住长城为奇迹及长城悠久的历史来谈。

（二）1.虽然　但是　点拨：

前后两个分句间是转折关系。

2．除塔身是用砖砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。

3．很坚固

4．为了更好地说明木塔在古代就已经享有盛名了，可以激发读者的阅读兴趣。

5．本文采用了“总——分——总”的结构，具体介绍了木塔的形态结构。

四、思路导航：

本次习作要求写家乡的一处古迹，如石桥、寺庙等。

写作时首先要确定写哪处古迹，一定要选择自己熟悉的，如果不是自己熟悉的事物，会无话可说，无情可言；

其次，要抓住这处古迹的特征来写，也可以写它的历史、有关它的故事等；

最后要注意介绍的顺序，文章要条理清晰。

第二单元知识小结

一、易读错的字

士卒（zú

）　垛口（duǒ）

隘口（à

i）桥墩（dūn）

大堤（dī）波澜（lá

二、易写错的字

帅：

右部是“巾”，不是“币”。

黎：

上部右边是“

”，不是“勿”。

梨：

下部是“木”，不要写成“牛”。

碑：

第十一笔是撇，第十二笔是横。

三、重点词语

黎明　　放纵　　绣花　　寺庙　　砂石

空隙　　堤坝　　石碑　　梨花　　起伏奔腾

飞舞盘旋　壮丽奇观　千真万确　百年千载

四、多音字

垛

　　　　横