霍山职业学校第二届校园文化Word下载.docx

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3、做好艺术节新需物品的采购工作

4、负责各项活动场地音响,灯光的布置和调控工作

5、做好各项活动的摄像及后勤保障工作

四、比赛活动时间安排

1、12月25日-12月30日

序列

比赛时间

活动项目

活动地点

1

12月中下旬

第11届全国少年书信文化活动校内竞赛、评比

职业学校

2

12月中下旬

第12届中等职业学校“文明风采”系列活动(6类)

3

12月26日晚

歌唱类节目大赛

(职业学校好声音)

体育馆

4

12月27日晚

语言类节目大赛

5

12月28日晚

舞蹈类节目大赛

6

12月29日下午

迎环新校长跑赛、猜谜语活动

校外环路

7

12月29日晚、30日下午

元旦晚会彩排

8

12月30日下午

新校区、新气象校园文化展(文化墙、才艺展、实习产品展等)

校综合楼前、中心路两侧

9

12月30日晚

元旦晚会

五、奖励办法(以奖代补)

1、各项奖励设置的比例按照3:

3:

4执行

2、舞蹈类:

一等奖500元;

二等奖400元;

三等奖300元;

3、歌唱类、语言类:

一等奖300元;

二等奖200元;

三等奖100元

4、迎新年环新校长跑赛,由具体参赛人数按比例给予奖励;

猜谜语活动见具体方案。

5、每个项目评选出四名优秀辅导教师,各奖励200元

6、每个项目评选出四个优秀班集体,各奖励200元

霍山职业学校第二届“校园文化·

科技节”活动安排分工表

总负责:

王荣飞具体负责:

序号

活动时间

活动安排

负责部门

具体负责人

校园文化节启动仪式

12月15日

 氛围渲染、启动仪式

办公室

杜建环

书信文化活动比赛、评比

 12月中下旬

12月7日转发文件,布置内容

团委、语文组

程立洛、朱训喜

12月23日评比、上报作品

文明风采系列活动

12月7日-12月25日

微视频类、校园情景剧类

关工委

徐兆才

征文演讲类2项、职业规划类、

摄影类、才艺展示类

团委

张为兵、刘彩红

歌唱类节目比赛(职业学校好声音)

12月7日-12月30日

12月7日开始报名

教务处

周永安、储著华、

张开艮

12月22晚初赛并确定复赛节目

12月26日晚歌唱类节目大赛

语言类

(小品、相声、双璜等)

政教处、教务处

高一、二年级组

杜建环、程立洛

张鹏、庞晓燕

12月27日晚语言类节目大赛

潘长青孙蕊

12月28日晚舞蹈类节目大赛

张开艮

“迎新年环新校”长跑赛

12月29日比赛(下午)

政教处、艺体组

金呈先、汪洁

猜谜语

12月30日下午

猜谜语活动

学生处

蒋益斌、盛娟

新校区新气象校园文化展

实习实训产品展示

实训处

汪全青、王慧

摄影作品、绘画作品、书法作品展示

校园文化墙、宣传标语

杜建环、洪成

宣传栏、阅报栏

10

 

12月29日晚第一次彩排

团委

张为兵、邵金林

12月30日下午第二次彩排

12月30日晚文艺汇演

霍山职业学校第二届校园文化·

科技节

——第十一届全国少年儿童书信文化活动方案

为进一步贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,提高少年儿童的写作水平和沟通能力,发挥书信文化活动在加强和促进少年儿童思想道德建设中的重要作用。

在团县委和县教育局的正确领导下,结合我校情况,由校团委组织联合语文教研组全面落实有关文件精神,面向全体在校学生开展这次书信文化活动。

具体方案如下:

一、活动意义

活动以“感动感谢感恩”为主题,切实表达广大少年儿童对祖国、党、亲人、老师的感恩之情及对美好生活的赞颂,培养其热爱祖国、热爱中国共产党、热爱家乡、关心社会的感情,将“爱国、敬业、诚信、友善”作为价值追求,引导和激励少年儿童自觉养成良好的道德行为习惯,促使其自觉参与道德实践与社会公益活动,进一步增强少年儿童的国家意识、公民意识和科学意识。

二、参加对象

高一、高二年级全体在校学生

三、活动时间

2015年10月24日——12月31日

四、推荐题目

┉妈妈(爸爸),我想说声谢谢您

┉感谢那扇窗,飘着饭菜香

┉让我快乐让我飞,谢谢了老爸老妈

┉生命因您而精彩,谢谢您老师

┉感谢你一路的陪伴(帮助)

┉感谢那次难忘的经历

┉感谢那本书带给我的……

┉向祖国致谢

┉致谢美好家乡

┉谢谢您的付出,交警叔叔(白衣天使、邮递员叔叔、环卫工人……)

五、基本要求

要求征文内容真实、语言流畅、富有真情实感,严禁抄袭。

文章必须使用国家规范的汉字,不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

做到表达准确,不用生僻字,不随意夹用外文词语,不用不符合规范的简称、计量单位等。

六、实施步骤

1.组织发动阶段:

2015年10月24日至10月31日。

各班级认真组织,广泛开展多样的宣传预热活动,让参赛选手按照大赛写作活动要求,展现写作风采。

2.活动开展阶段:

2015年11月1日至12月5日。

全校各班级组织学生参赛,参赛作品文体不限,必须手写且是本人的真实作品,字迹要求工整规范,凡是在报刊上公开发表的作品不得参赛。

3.评选总结阶段:

2015年12月6日至12月20日。

由校团委和语文教研组组织一批优秀的评卷老师组成评审小组,对收集的作品进行初步批阅和评选。

七、征文评委老师

陈绪初、杜建环、周永安、张为兵、程立洛、张鹏、陈华明

八、奖项设置

征文活动按年级组评比,每组单独设奖。

高一年级组设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名;

其他年级组分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

本次活动各年级分别评选出一位优秀指导老师。

对优秀指导老师和获奖学生颁发获奖证书并给予一定的物质奖励。

九、相关说明

1、各班要高度重视此次征文活动,广泛宣传引导,积极组织征集。

书信稿一律不退,请参赛者自留底稿。

2、县邮政局统一印制专用信封+信纸(2元/份,暂定由学校购买),参赛者在报送作品时必须写明姓名、所在学校、年级、地址、联系电话及邮政编码,使用专用信封(信封自带足额邮资),一封一寄,收件人地址统一为:

第十一届全国少年儿童书信文化活动(霍山赛区)组委会。

                 

霍山职业学校团委

2015年12月7日

霍山职业学校第十二届“文明风采”大赛活动方案

为贯彻落实《关于认真组织参加第12届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》,切实加强和改进我校学生思想道德教育,将“文明风采”竞赛活动当作学校德育的一项主体活动、常规活动来抓,将竞赛和教学相结合,将竞赛和育人相结合,充分展示学生文明风采,实现教师和学生素质的全面提升,让“文明风采”活动工作取得新成效。

经研究,举办我校第十二届“文明风采”大赛活动。

根据有关文件精神,结合我校实际制定本方案。

一、活动时间:

2015年12月1日—12月25日

二、参赛形式:

大赛由校团委牵头,政教处、教务处、实训处、关工委、相关教研组协作开展,所有作品需注明班级、学生姓名、指导教师,届时校团委组织相关人员对参赛作品进行审核、评比,并择优上报,参加市级复赛。

三、竞赛内容及要求:

(一)征文类比赛(语文教研组总负责:

程立洛)

项目:

“牢记历史,爱我中华”;

“成长中的感动”征文演讲比赛

要求:

请教研组长于12月25日前将电子档文章30篇,演讲比赛报送作品为演讲稿和演讲视频,收齐送至团委。

(二)设计类比赛(社科教研组总负责:

刘大迪)

“职业生涯规划”设计比赛,主题为“我的未来我做主”

请负责人于12月25日前将电子档文章5篇收齐送至团委。

(三)摄影类(团委总负责:

张为兵)。

“职校美•学习美•劳动美”为主题的摄影。

12月24日前完成摄影作品。

(四)微视频、校园情景剧(关工委总负责:

徐兆才)

以“奋斗的青春最美丽”为主题的微视频,“法制•安全•环保•健康”为主题的校园情景剧。

请关工委于12月25日前按作品要求,收齐适当数量作品送至团委。

(五)才艺展示类(实训处总负责:

王慧)

以“人人尽展其才”为主题的才艺展示,才艺展示分为舞台作品和非舞台作品

要求:

舞台作品以视频形式,非舞台作品提交作品实物,12月25日报送团委。

四、工作机制:

成立竞赛工作组组长:

副组长:

竞赛工作组成员(部门):

教导处、政教处、实训处、关工委、团委和相关负责人为成员的“文明风采”竞赛工作组。

五、奖项设置

(1)学生奖:

每项设一、二、三等奖和优秀奖,给予物质奖励和精神奖励。

(2)指导教师奖:

一位教师指导多项多份学生作品获奖,颁发各单项获奖级别最高的证书。

(3)组织奖:

分优秀组织奖和组织奖,表彰对象为参赛班级。

集体奖由竞赛组委会依据班级参加校级比赛的作品质量、数量以及组织过程中取得的德育工作实效评选。

(4)奖金设置:

由学校组织安排,教师辅导学生参加文明风采等各级各类竞赛,获得组织奖或个人一、二、三等奖的,奖励组织单位及其辅导教师(同类多人次多层次竞赛执行比赛奖项按最高奖项纳入计算)。

奖励标准见下表(单位:

元):

项目

等级

市级

省级

国家级

组织

一等

400

500

600

二等

300

三等

200

个人

150

100

六、本方案经校务会通过实施,校务会负责对本方案的解释和修订完善。

霍山职业学校

2015年12月1日

霍山职业学校第二届文化·

——语言艺术类活动方案

一、活动目的:

为丰富同学们课余生活,发挥同学们的表演特长,为本届文化艺术节添光加彩,特举行语言艺术类比赛活动。

二、活动内容:

相声、小品、双簧等语言类节目。

三、活动对象:

高一、高二全体学生,原则上以班为单位组织报名参赛,节目多少不限。

四、文化科技节语言艺术类工作组人员名单:

杜建环、程立洛、张鹏、庞晓燕、郑霞、梁娟

五、活动流程:

1、12月5日至26日,各班组织训练;

2、12月14、15日,各班上报参赛节目;

3、12月23至25日,文化科技节语言艺术类工作组人员具体指导,为比赛做准备。

4、12月26日晚在体育馆进行比赛。

5、12月27日至30日,确定参加元旦晚会的节目并进行指导。

六、比赛评委:

李名武陈绪初杜建环潘长青张为兵程立洛张鹏

陈华明张开艮孙蕊庞晓燕郑霞

七、音乐协助与统分

音乐协助:

朱训喜

分数统计:

邵金林及两名学生

八、奖励办法:

按照霍山职业学校第二届校园文化·

科技总体奖励办法执行。

九、评分标准:

比赛采取10分制,评委现场打分(最高分9.8分、最低分7.0分),主持人现场宣读,按照去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

霍山职业学校第二届文化科技节语言艺术类比赛评分表

评分标准

表演内容

语言表达

表情仪态

总分(10分)

内容积极健康向上

(2分)

发音准确、字正腔圆、表达流利

(3分)

精神饱满

(1.5分)

表情丰富

有感染力

(2.5分)

服装

效果

(1分)

——“舞动青春”校园舞蹈大赛比赛活动方案

一、活动目的

为推动全民健身,弘扬舞蹈文化,进一步丰富同学们的课余文化生活,加强学生艺术素质教育,提升校园文化的层次和品位,特举办第二届校园舞蹈大赛。

希望借此展示当今学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,提高同学们的综合素质。

“舞动青春”校园舞蹈大赛

三、活动对象及内容

1、活动对象:

高一高二全体学生

2、表演范围:

各类舞蹈

3、参赛顺序:

抽签决定(12月22日)

四、文化科技节舞蹈类节目工作组人员名单

潘长青、孙蕊、陈倩倩、庞晓燕、刘彩红

1、比赛时间:

12月27日晚6:

00

2、比赛地点:

学校大礼堂

3、流程:

(1)“舞动青春”校园舞蹈比赛

(2)颁奖颁奖嘉宾见评委组

王荣飞杨永存李名武陈绪初倪林潘长青张义

蒋益斌张为兵张鹏庞晓燕孙蕊陈倩倩郑霞

八、活动的整体要求:

1、着装要求:

(1)外表:

青春、健康、积极向上,整洁大方。

(2)服饰:

选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。

(3)发型:

不得有过分怪异的发型。

2、舞蹈要求:

舞蹈可分为个人,团体表演。

舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞等。

(1)艺术性:

①充满活力,积极向上,有创造性,有流畅的过渡动作,丰富的队形变化。

②必须显示身体全面的协调能力和活力。

动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点,避免做危险的难度动作。

④表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。

(2)完成:

成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美。

动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

动作完成轻松流畅,技术正确,没有失误。

成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

成套动作应与音乐完美地配合,能体现所选音乐的特点。

3、时间限制:

10分钟以内

4、评分办法(10分制)

①动作编排3分;

②现场完成2分;

③技术舞感2分;

④表现力、交流与配合等2分;

⑤音乐与服饰1分

九、奖励方法:

科技节奖励方案执行。

——“职校好声音”活动方案

为丰富学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面健康发展。

为此,我校特举办第二届歌唱比赛“职校好声音”

一、活动介绍:

1、活动主题:

“青春旋律、展现自我”。

2、活动宗旨:

用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

3、活动目的:

本次歌手大赛为同学们搭建了一个舞台,让喜欢唱歌的同学尽情歌唱,同时评选出校园十大好声音,让同学们的课余生活更加丰富,激励同学们提高自身的综合素质。

二、活动过程:

1、宣传方式

①在班主任晨会上宣传。

②各班文娱委员宣传。

③校网站、广播台宣传。

2、活动时间及地点:

①班级预赛时间:

2015年12月13日,地点:

各个班级

②复赛时间:

2015年12月23日晚,地点:

实训楼8号楼二楼大教室

③决赛时间:

2015年12月25日晚。

地点:

学校体育馆

3、报名方式:

首先班级内部报名参加海选,经过班级预赛后,每班可推选1至2个曲目参加复赛。

各班级于2015年12月15日以前将参加复赛同学以及参赛曲目报到团委。

4、比赛赛程:

此次比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。

1、第一轮为班级预赛(海选),各个班级以班级为单位举行职校好声音的预选比赛,每班根据预赛成绩推选1至2个曲目参加校级复赛。

2、第二轮为复赛,每位选手准备好歌曲的伴奏带,评委打分,将从复赛选手中取前15名进入决赛。

3、第三轮为决赛,每位选手自备服装、伴奏带,评委打分,选出“校园十大好声音歌手”。

①形式不限,组合或个人均可。

②歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏带,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗等均可。

③要求选手展示自己的风格,增加表演的成分。

表演有创意者可酌情加分。

三、文化科技节歌唱类节目工作组人员名单

周永安、储著华、张开艮、刘彩红

四、决赛评委:

王荣飞李名武陈绪初倪林潘长青张为兵

汪洁张开艮庞晓燕孙蕊程志远郑霞张鹏

五、音乐协助与统分

六、评分标准及形式

本次比赛(第二、第三轮)为10分制,由评委现场评分。

1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。

2、本次比赛将聘请校内相关教师为评委委员会,负责比赛的评审工作

3、评委应严格按照评分标准进行评分

4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

5、各项评分标准具体如下:

(以10分为总分)

A、音乐基础:

2分。

即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

B、艺术表现:

6分。

即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

C、综合印象:

即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

七、活动奖项设置:

根据决赛成绩分设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖5名,决赛进入前10名的同学授予“职业学校十大好声音”荣誉称号,并推荐优秀选手参加元旦文艺汇演。

各奖项均颁发获奖奖状和奖励,获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

——“迎新年、环新校”冬季长跑比赛规程

为推动我校冬季长跑活动的广泛开展,增强全体学生的身体素质,发现体育后备人才,促进我校体育运动水平的提高,现制定2015年冬季长跑比赛规程。

望各班积极准备,按时报名参加。

一、比赛办法

1、参赛单位:

全校各班级,共31个班。

2、参赛组别:

甲组:

2015级各班(共19个班)(男甲、女甲)。

乙组:

2014级各班(共12个班)(男甲、女甲)。

3、参赛人数:

每班参赛人数不超过班级总人数的百分之二十,不少于百分之十。

二、比赛时间:

2015年12月29日下午14:

三、比赛路线:

起点:

霍山职校南大门口,逆时针方向绕新校区

终点:

霍山职校南大门。

男生跑2周,女生跑2周。

四、报名时间:

各班将报名表于12月20日之前交体育组办公室,逾期视为弃权。

五、录取名次和奖励办法

1、录取和记分办法:

每组别分别录取前15名,分别记16、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。

2、团体成绩以班级男、女名次得分之和决定团体名次。

甲组取前九名,乙组取前六名。

六、注意事项:

1、各班班主任必须到场,并且组织好本校学生,注意安全。

2、参赛运动员需经过一段时间系统训练,并且身体健康的在籍在册学生。

3、参赛运动员要有安全防范意识。

运动员必须要服从裁判员的管理,防止意外伤害事故发生。

一起行动听指挥,严格按照指定线路行进;

4、参赛运动员要调整好身体状态,保证充足的休息。

对于身体有疾病不能参赛的运动员要及时请假,不要带病参加比赛。

5、各班参赛运动员在比赛前要上齐上好必要的运动保险。

 

——“猜谜语”活动方案

为丰富学生校园文化生活,激发学生参与校园文化节的兴趣,特设立“猜谜语”活动项目。

现将此项活动安排如下:

一、人员组成:

蒋益斌盛娟倪宝崔松

二、时间、地点:

12月29日下午3:

30—4:

30;

综合楼前

三、活动程序:

1、谜面类型:

字谜、成语谜、生活物品谜等;

2、谜面个数:

300个;

3、猜谜程序:

将五色彩纸剪裁成三角状或条状,上写谜面,并标上序号。

将写有谜面的彩纸用回形针夹住吊在细绳上。

学生猜谜后去兑奖处揭晓谜底,如正确,则将写有谜面的纸条取下,交至兑奖处,兑奖处人员立即发放奖品。

4、奖品设置:

猜中者每人奖价值2元的水笔或本子。

——“其他才艺”展示活动方案

为了进一步推进和谐文化校园建设,展示我校学生才艺水平、技能操作水平,让学生通过才艺展示平台体现自我价值,特举办本次才艺、技能作品展示活动。

二、活动口号:

知识改变命运,才艺丰富人生

三、作品选拔对象及范围

1、作品选拔对象:

高一、高二全体学生。

2、才艺展示内容:

实习实训产品、摄影摄像作品、绘画作品、书法作品。

3、作品选拔方式:

通过班级、兴趣小组层层选拔,选出优秀作品进行展示。

四、活动负责人

1、摄影摄像作品展:

负责人:

倪宝、冯韦、戴礼林

2、绘画作品展:

王慧、陈小伟

3、书法作品展:

彭以树、周永安、汪全青

4、实习实训作品展:

总负责人:

汪全青

(1)数车、普车实训作品负责人:

沈守国、刘安全

(2)模具实习产品负责人:

程庆全、徐正国

(3)钳工实训

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