小学 二年级英语英语中自然拼音法基本规则和小窍门 共15页Word格式文档下载.docx

小学 二年级英语英语中自然拼音法基本规则和小窍门 共15页Word格式文档下载.docx

《小学 二年级英语英语中自然拼音法基本规则和小窍门 共15页Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学 二年级英语英语中自然拼音法基本规则和小窍门 共15页Word格式文档下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在小学一、二年级（Grade1&

2），老师们逐步教授一些组合稍微复杂些的单词和发音规律了，比如很多双辅音组合，多音节单词，长元音、多元音以及不规则元音等等。

基本上在二年级结束后，孩子们基本上已经掌握了自然拼音法的大部分精髓，在阅读上已经没有重大障碍了，这时候老师的授课重点也转移到更深的阅读理解、语法、写作等方面去了，进入第三、四、五阶段。

学完了发音规律后，孩子们对阅读就更有兴趣了，因为，随便拿一本书，孩子们都可以读出大部分的词汇，这对孩子们来说会是多么大的成就感！

值得一提的是，美国低年级的英文课，基本上是以阅读来贯穿的。

在课上，可能是老师带领学生读，也可能是学生自己阅读，读过之后学生要回答老师提出的问题，并能复述故事大意。

学生们并不是只有固定的一两本课本为教材，而是至少每周在课上要精读一本适合他们程度的图书，每个学生每个月还需要向老师提供本月的课外阅读书单，这些图书的来源，就是公共图书馆，每个学生在踏入校园后，基本上都会办理自己的借书卡。

图书馆里，有大量适合各种年龄和程度的孩子们读的书，有的书词汇量只有几十，有的书词汇量有一百多，有的书词汇量达到几百甚至上千。

经常会看到低年级的孩子们捧着图画书和简单读本，高年级的孩子们捧着大部头的书读得津津有味。

自然拼音法，是美国小学生学习阅读的必经之路。

下面的几个表格，列出了美国小学从学前班到三年级在阅读方面的基本要求，从中可以一窥自然拼音法掌握程度的几项衡量标准：

LetterNamingFluency（字母认知），InitialSoundsFluency（起始音分辨），PhonemicSegmentationFluency（音素分解），NonsenseWordFluency（无意义词汇认读），以及掌握自然拼音法后要达到的OralReadingFluency（口头朗读流利程度）。

在美国，虽然也有一些孩子学会发音规律后可以读书，但不能完全理解书的内容，但大部分的孩子阅读和理解的能力还是同步发展的，因为美国的孩子们从小长在英语环境里，会说会听，一句话只要念出来了，大部分孩子也就理解了意思。

可对于英语不是母语的中国孩子来说，会读和读懂还是有着很大的差距的，这也是很多家长怀疑自然拼音法在中国是否行得通的一个重要原因。

自然拼音法基本规则和小窍门

（一）

英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音：

b--balld--dogf--fish

h--hatj--jumpk--kite

l--legm--mann--not

p--penq–quickr--run

s--sunt--tenv--vest

w--waterz--zoo

（注意q与u总是连在一起的）

有多个发音的辅音：

字母发音例词

c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hardcsound”cat,cap,call,coat,cup

当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“softcsound”city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice

有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean,racial,social

g字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hardgsound”girl,gas,get,give,go

当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change,ginger,Egypt,gentle,giraffe,badge特例：

forget,give,girl中的g发hardsound

xx在单词中间或结尾时发/ks/音box,next,mix,six,fox

x在单词中间时有时发/gz/音exit,exam,exact

x在单词起始位置时发/z/音xylophone,xerox

yy在单词其实位置时发音为辅音yes,you,yard,year,yell

y在单词或音节中间或结尾时被当做元音

y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，

y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音

y在单词或音节中间时，发短/i/音

小测试：

my,cry,fly,sky

baby,happy,puppy,hurry

gym，nymph

自然拼音法基本规则和小窍门

（二）

自然拼音法系列之二——辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。

音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。

字母组合例词

带有l的字母组合

blblack,blame,bless,blue,blast

cl--clock,class,clap,clue,close

fl--flag,fly,flat,flash,flower

gl--glass,glad,glide,glue,globe

pl--plate,plane,place,plus,plan

sl--sled,sleep,slow,slide,slim

带有r的字母组合

br--bridge,break,brave,brown,bread

cr--crab,crack,crop,crown,creek

dr--dress,drag,drink,drive,drop

fr--frog,fresh,free,from,front

gr--grape,grade,grass,grin,grunt

pr--press,pride,price,print,proof

tr--truck,track,true,train,tree

带有s的字母组合

sc--scale,scar,score,scare,scuff

sk--skate,skip,skill,skull,skin

sm--smoke,smile,smog,smell,smear

sn--snake,snap,snore,snow,snug

sp--spoon,spin,spot,spell,sport

st--stop,stack,stay,step,still

sw--swim,swell,swing,sweet,swift

tw--twig,tweet,twist,twin,twine

三字母组合

shr--shrink,shred,shrill,shrimp,shrub

spl--splash,split,splice,splint,splurge

spr--spread,spring,spree,sprain,spray

squ--square,squad,squirrel,squat,squeak

str--string,strip,straw,stream,street

thr--throw,three,throne,thrift,thrill

在结尾的字母组合

ck（只发一个/k/音）--duck,pack,quick,luck,rock

ld--cold,gold,held,mild,bald

lk--milk,silk,elk,sulk,skulk

mp--lamp,damp,champ,hump,dump

nch--inch,ranch,lunch,bench,crunch

nd--hand,kind,bend,stand,mind

ng（这个音比较特别，是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音）--ring,long,sing,wing,lung

nk--sink,bank,trunk,pink,ink

nt--tent,ant,hunt,sent,mint

sh--fish,rash,brush,wish,trash

st--vest,last,test,list,lostxiaozhang

自然拼音法基本规则和小窍门（三）

复合字母构成的单音（ConsonantDigraphs）

简单的说，consonantdigraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：

ch（tch），sh，wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：

chair，check，shoe，shop。

wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。

但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如when，what，whale，who，whole。

th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：

they,them-,their,theirs,the,this,that,these,those,then-,than,though,thus,there-（注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter等）。

其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。

不发音的辅音字母（SilentConsonants）

在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。

下面列出了这些组合：

字母组合不发音字母例词

ghhghost,ghetto,ghastly

gnggnat,gnarl,gnaw,gnome,sign

knkknife,knit,know,knock,knee

mbbcomb,lamb,thumb,dumb,climb

pnppneumonia

psppsalm,psychic,psychology

rhhrhinoceros,rhyme,rhythm

sccscissors,scent,scene,scenery,scenario

wrwwrong,wrist,wrap,wretch,wrench

ghghlight,high,eight,sigh,night

自然拼音法基本规则和小窍门（四）元音概述

英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。

元音概述（TheBasicsAboutVowels）

常说的元音字母有五个：

a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。

每个单词里都包含有至少一个元音。

每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。

元音是单词的“最强音”。

元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说，除了以下几种情况外，元音都发短音：

1.该元音是元音字母组合的一部分

2.该元音后面有字母r

3.该元音在一个单词或重读音节的结尾

4.单词以字母e结尾

5.该元音是元音规则的特例

短元音（ShortVowels）

短元音例词

Aa--------------ant,and,cat,fast,map

Ee--------------egg,net,let,bed,tent

Ii----------------inch,bit,stick,pin,pig

Oo--------------ox,hot,top,not,got

Uu--------------up,bus,sum,cup,mud

Yy（在单词中部，发短i音）------------pyramid,lynx,typical,bicycle,symbol

自然拼音法基本规则和小窍门（五）:

长元音（LongVowel）

如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magice）。

如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。

例如：

can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magice。

下面的例词都是属于这类的：

game,safe,make,gate,whale

Pete,complete,athlete

nine,side,mile,kite,nice

note,rose,globe,those,bone

cube,rule,June,mute,dune（注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，比如rule。

）

当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，例如：

paper,be,she,legal,fiber,piano,open,future,human等等

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，当单词只有一个音节时，Y与元音I的长音发音相同，例如：

cry,try,by,my。

当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音相同，例如：

puppy,baby,candy,city,sorry等。

自然拼音法基本规则和小窍门（六）

上节讲到，当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。

这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。

?

ai,ay发长A音，如sail,fail,day,say等。

ea,ee,发长E音，如meal,tea,need,feed等。

ie发长I音，如tie,lie,pie等。

oa,oe发长O音，如load,coat,toe等。

ue,ui发长U音，如glue,suit,blue,fruit等。

但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。

在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的，如：

i后面接gh,gn,ld,或nd时，i发长音，如sign,high,child,kind等。

o后面接ld,st时，o有时发长音，如cold,gold,most,host等，但接st时有时还是发短音的，如lost,cost.

有些复合元音字母也不遵循上述长音规律，见下表：

字母组合所发音例词

ea短ehead,bread,heavy,dead,ready

ei长aeight,veil,neigh,weight,freight

oo长u（类似汉语拼音的u）moon,zoo,school,pool,tool

oo短u（类似汉语拼音的u）book,look,wood,foot,cookie

eu长ueuro,feud,eulogy,sleuth,pneumonia

ew长uchew,new,few,stew,blew

ie长eyield,chief,relief,believe,puppies

ey长emonkey,money,honey,hockey,volley

学习phonics，除了要熟记各种规则外，还应多读，多练，才能把各种不规则发音牢记在心，灵活运用。

自然拼音法基本小规则和小窍门（七）

双元音（Diphthongs）

双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，而digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。

把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法，一般来说下面两种发音肯定是双元音：

1、oi,oy组合，把O和I的短音组合在一起连贯发出来，比如coin,voice,toy,boy等。

2、ou,ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音，例如house,found,owl,now等。

带有r的元音（R-controlledVowels）

元音字母与r结合起来，会发全新的音，见下表：

组合所发音例词

ar字母r的名字car,marble,far,large,party

or/or/fork,or,for,core,more,pork

/er/worm,word,world,doctor,neighbor

er,ir,ur/er/nurse,girl,ever,sir,purple

特殊元音（SpecialVowelSounds）

字母或组合所发音例词

aw

all

au

ou

o（后面接ng的时候）“broadsound”,比短o音嘴型要小，发音时间长paw,law,raw,saw,dawn

ball,call,fall,mall,tall

haul,taught,caught,sauce

cough,bought,brought,thought

song,long,strong,wrong

a,e,i,o,u非重读音（schwasound），当一个元音在非重读音节里时，有时会发此类音，非常类似汉语拼音里的e，但发音很轻。

about,elephant,banana,machine,confus