广西桂林市届高三语文上学期第一次月考Word格式文档下载.docx
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B.与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”明星造势的手段和途径更为多样，他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。
C.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，开通微博，表明官方已注意利用微博来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。
D.“微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
琴声缉凶
约翰·
弗洛赫蒂
联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。
他来抓捕卡尔·
理查兹，一个持枪的危险杀人犯。
透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。
克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：
“您好！
”
一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。
那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪。
“你是警察，对吧？
”拿枪的人问。
“是的。
”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮·
理查兹，卡尔·
理查兹的父亲。
”“没错，我是卡尔的爸爸。
你们抓不到他的。
”枪指着克里斯。
“那么，您是……”克里斯看着老人问。
“我和帕皮是老朋友。
”老人答道。
克里斯点点头，环顾了一圈屋子。
“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。
我想我还得再来一趟。
”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。
“谁拉小提琴？
”他问。
屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：
“帕皮。
他是这一带最好的小提琴手。
你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。
克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：
“真的呀？
我也略懂皮毛。
介意我看看那把小提琴吗？
走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他。
他感到额头在冒汗，但他平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。
他小心地把小提琴翻转过来，取下琴弓。
然后活泼的音乐声响了起来。
克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。
老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。
但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里斯。
克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。
突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。
小屋内弥漫着热情的气氛。
克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。
帕皮·
理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。
枪现在已经指向地面。
当最后一个音符落下，帕皮已把枪丢到了角落里。
“哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。
也许您应该留下来吃饭，再给我们多演奏几首曲子。
饭后，三人一起坐在屋外享受春日的阳光。
他们聊起了小提琴曲，以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。
他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因。
优美的琴声再次响起，又一个小时过去了，仍然没有提到关于卡尔·
理查兹的一个字。
最后，克里斯说道：
“抱歉，我得回镇上去了。
我现在住在司法办。
老人看了他一会儿，说：
“卡尔呢？
你想逮捕他，不是吗？
”声音里带着一些调侃。
“哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。
您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。
也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他。
花费的时间越长，他在外面的情况就会越糟糕。
“政府总能抓到他想抓的人吗？
”老人问。
“不总是。
有时候那个人会在潜逃途中死掉的。
帕皮陷入了沉思。
许久，他突然说道：
“嗯，警官先生。
我喜欢你说话的方式，我也喜欢你优美的琴声。
我想你是一个信得过的人。
”他停了下来，似乎很难再讲下去。
然后，他沙哑着说：
“我……好吧，我会和卡尔谈谈。
我想他明天会作出正确的选择。
明天中午你在司法长官办公室等着吧。
克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：
“那么，明天中午见。
”下山时，他擦去了额头上的汗。
第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，街上出现了一个留着胡子的中年男子，他的身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。
他们正朝司法长官办公室走去。
（选自《特别关注》，有删改）
4.下列对作品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）
A.故事里帕皮·
理查兹是罪犯的父亲，“靠窗站着，手里拿着一把手枪”等细节暗示了他戒备的心态，而“枪丢到了角落里”表明他已放松了对克里斯的警惕。
B.特工克里斯是小说的主要人物，故事里通过他同相关人物的对话以及拉琴的核心情节，从始至终表现出他在缉犯过程中的冷静与无所畏惧。
C.在缉犯过程中，《草丛中的火鸡》以及相关乐曲的演奏，让克里斯赢得了罪犯家人的信任，并在随后的对话中改变了他们继续匿藏凶犯的主意。
D.小说主要运用了语言、动作、心理等描写，让特工克里斯的形象逐渐鲜明饱满；
正面描写与侧面描写的结合也让主人公给读者留下深刻印象。
5.小说中的“克里斯”是一个什么样的人？
请结合全文简要分析。
（5分）
答：
6.小说以“琴声缉凶”为题很巧妙，请简要分析。
（6分）
答：
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
魏景超：
用心守护植物健康成长
魏景超（1908～1976），我国著名植物病理学家、农业教育家。
1930年毕业于金陵大学园艺系。
1933年。
他参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一。
1937年获美国威斯康星大学博士学位，后回国任职，在水稻病害研究、真茵分类学及植物病毒学研究上作出了卓越的贡献。
魏景超幼年目睹农民颠沛流离、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题。
立志于兴农的他，在大学毕业后就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖，并成为“斐陶斐”学会会员。
在美国留学期间，他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参加暑期学校学习、参观实验室和农场、访问老教授，以获取知识，汲取经验和新的见解。
在学校里，他更是抓住学校资源，勤奋刻苦。
图书馆里，他埋头钻研；
实验室里，他观察切片、制作标本，孜孜不倦。
爱思、善学、勤问的他，努力摄取国外新知识、新技术，汇集大量的宝贵文献与读书笔记。
可惜的是，回国正值抗日战争期间，魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。
回国后执教于金陵大学的魏景超，面对国内农业教材与国际水平的差距，边执教边精心编写讲义、教材。
外出采集标本、调查农作物病虫害情况、拍摄照片、绘制讲解图表等，身体力行。
他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程。
出版有《普通植物病理学》《植物病理学实验指导》《真菌重要目、科、属分类检索表》等优秀教材、书籍。
魏景超十分注重课前准备工作，细致地整理授课内容、思路，并结合当时最新研究成果的讲解以扩充学生的知识面，确保课堂的高效授课。
课堂上，他条理清晰、深入浅出；
实验室里，他仔细观察每个学生的操作，及时指正规范；
野外实习时，他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。
他注重因材施教，对低年级学生侧重基础知识的把握，对高年级学生侧重独立探索、学习的能力培养。
对跟随他研究学习的十几个学生，他按各人的进修计划进行个别指导，耐心细致，诲人不倦。
抗日战争期间，他常到外校兼课，将其所得资助家在沦陷区或家境困难的同学，竭力培养农业人才。
他要求年轻助教作充分的课前准备，上课时还经常跟班听讲，对缺点加以指正，给予必要的示范。
严谨的态度、躬亲的姿态，用“心”教学的魏景超对学生和其他老师产生了深远的影响。
在水稻病害方面，魏景超先后发表8篇重要的学术报告及论文。
他实地调查试验，足迹遍布江、浙、沪、闽、粤、桂、皖等近10个省市地区。
他编写了《水稻病原手册》，详细记载了我国已发现和国外报道过寄生于水稻的约250种微生物，对重要病原菌简要说明其诱致的症状、发病因素和防治方法。
该书作为诊断稻病的工具书，多年来为国内外同行所采用或引用。
在真菌分类学上，魏景超亦有卓越贡献。
1948年，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，更正了其所属类别，还澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌。
晚年的他辗转在病榻与书桌之间，日夜辛劳长达6年，完成了《真菌鉴定手册》，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。
在植物病毒学研究方面，魏景超历来重视科学研究解决生产实际问题。
早在上世纪40年代初期。
他在成都附近调查烟草和番茄病害。
之后又致力于华东地区十字花科蔬菜花叶病的考察、研究，阐明了常见病害的症状、病原、寄主范围及防治方法。
尤其在油菜病毒研究方面，总结出油菜远村育秧、避蚜防病毒的有效措施。
晚年身患重病的魏景超，仍心系国家。
1956年江苏省昆山县油菜田发生严重病害之际，他在同志们搀扶下仍然在田间跋涉，观察油莱病情，同行者无不感动。
“以振兴中国农业为己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生诠释了践行者的姿态。
（摘编自李姝昱《魏景超：
用心守护植物健康成长》）
【相关链接】
①分类研究并非易事，寻找理想标本，往往需要连续追索数年。
有时能获得满意的结果，有时也会发生错误甚至失败，但魏景超坚持实事求是的精神，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。
（摘编自“魏景超纪念馆”）
②一想到祖国多灾多难，倍受帝国主义的欺凌，他便忿然而起。
他想自己是中国人，又是公费留学生，一定要刻苦学习，为国家争光，为民族争气。
（摘编自《科普中国·
科技名家风采录》）
7、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．魏景超素质超群，参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一；
大学毕业后获“金钥匙”奖，成为“斐陶斐”学会会员。
B．魏景超四年留美期间带回的资料因日机轰炸而随美国轮船沉于太平洋底：
任职金陵大学期间，他边执教边编写讲义教材。
C．魏景超曾到多个地区采集标本、考察研究农作物病虫害情况，田间跋涉，身体力行；
晚年带病辛苦工作6年，著作颇丰。
D．在真菌分类研究中，魏景超也经历了失败，但他不气馁，鼓足劲头继续干；
对出现的错误，他以实事求是的态度进行纠正。
8、下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（4分）
A．魏景超留美期间，深感振兴农业才能解决民生问题，利用可利用的时间和设备，抓住学校资源，埋头钻研，努力摄取国外的新知识、新技术。
B．魏景超回国后任教于金陵大学，授课准备充分，内容新颖，条理清晰，深入浅出；
因材施教，循循善诱，资助困难学生，竭力培养农业人才。
C、水稻病害研究方面，魏景超发表8篇重要文章，在近10个省市地区实地调查试验．他编写的工具书《水稻病原手册》，多年来为同行所重视。
D．真菌分类学研究方面，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌；
晚年填补了真菌鉴定工具书的空白。
E．植物病毒学研究方面，魏景超调查了烟草和番茄病害，考察研究了华东地区十字花科蔬菜花叶病，尤其在油菜病毒研究方面取得了有效突破。
9、本文突出了魏景超多方面的宝贵品质，请就其中一个方面结合文本进行分析。
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（本体共4小题，19分）
周起字万卿，淄州邹平人。
生而丰下，父意异之，曰：
“此儿必起吾门。
”因名起。
幼敏慧如成人。
意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃得复故官。
举进士，授将作监丞。
擢著作佐郎，累迁户部度支判官。
真宗北征，领随军粮草事，寻为东京留守判官，判登闻鼓院。
以右正言知制诰，权判吏部流内铨。
封泰山，摄御史中丞，所过得采访官吏能否及民利病以闻。
东封还，近臣率颂功德，起独以居安为戒。
初置纠察刑狱司，因命起，起乃请诸已决而事有所枉及官吏非理榜掠者，并听受诉，从之。
擢枢密直学士、权知开封府。
起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照。
起尝奏事殿中，适仁宗始生，帝曰：
“卿知朕喜乎？
宜贺我有子矣。
”即入禁中，怀金钱出，探以赐起。
从祀汾阴，权知河中府，徙永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。
拜给事中,进礼部侍郎。
起素善寇准，尝与寇准过同列曹玮家饮酒，既而客多引去者，独起与寇准尽醉，夜漏上乃归。
明日入见，引咎伏谢，真宗笑曰：
“天下无事，大臣相与饮酒，何过之有？
”准且贬，起亦罢为户部郎中，又降太常少卿。
后复为礼部侍郎，以疾请知颖州，徙陈州。
卒，赠礼部尚书，谥安惠。
起性周密，凡奏事及答禁中语，随辄焚草，故其言，外人无知者。
家藏书至万余卷。
起能书。
弟超，亦能书，集古今人书并所更体法，为《书苑》十卷。
（节选自《宋史•列传第四十七》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A、起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸∕问劳起∕请曰∕陛下昔龙潜∕于此请避正寝∕居西庑∕诏从之∕名其堂曰继照∕
B、起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸∕问劳∕起请曰∕陛下昔龙潜于此请避∕正寝居西庑∕诏从之名∕其堂曰继照∕
C、起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸问劳起∕请曰∕陛下昔龙潜于此请避正寝∕居西庑∕诏从之名∕其堂曰继照∕
D、起听断明审∕举无留事∕真宗尝临幸问劳∕起请曰∕陛下昔龙潜于此∕请避正寝∕居西庑∕诏从之∕名其堂曰继照∕
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．庙号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如真宗、仁宗。
B．泰山封禅起源于春秋战国时期，是帝王受命于天的典礼，目的是巩固皇权，粉饰太平。
C．礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、学校、科举等，长官为礼部尚书。
D．我国古代以铜壶滴漏计算时间，夜漏就是深夜时分。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周起关注民生，思虑长远。
他把采访官吏能力大小及百姓疾苦报知朝廷；
东封还朝后，皇上近臣都歌功颂德，唯有周起认为应该居安思危。
B．周起善于断案，明辨是非。
担任纠察刑狱司官员时，周起倾听了那些已经判决但事实确有冤情，以及官吏胡乱拷打的犯人的申诉，得到了皇上的允许。
C．周起交好寇准，受到牵连。
他一向与寇准关系好，曾到寇准家喝酒，尽醉方归；
寇准将要被贬官，周起也被连续降职。
D．周起为人谨慎，做事周密。
凡是上奏事情以及书面应答宫中的文书，周起随后就烧掉草稿，他的言语看法，外人没有知晓的。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃得复故官。
（2）从祀汾阴，权知河中府，徙永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
减字木兰花·
凌霄花
苏轼
双龙对起，白甲苍髯烟雨里。
疏影微香，下有幽人昼梦长。
湖风清软，双鹊飞来争噪晚。
翠飐红轻，时下凌霄百尺英。
【注】①这首词是苏轼路过友人诗僧清顺住处，看到松树上的凌霄花落花飘飘而作；
凌霄花是一种观赏性植物，常与其它植物共生。
②幽人：
出家人。
③飐：
风吹物体使之颤动。
14.下面对这首词的赏析，不正确的两项是（5分）
A、“双龙对起”两句运用比喻手法，将松树比作朦胧烟雨中白甲苍髯的巨龙，挺拔腾跃。
B、“疏影微香”两句，较前面笔势渐趋舒缓。
描绘出了微微花香中，诗僧酣然入梦的场景。
C、“双鹊飞来争噪晚”句，词境由恬静转为了喧闹，“晚”点明了时间，强调了时光流逝之快。
D、词末两句，词人以细节描写手法写出了凌霄花朵随风飘摇之态，同时也反衬出松树之高。
E、松树苍虬，凌霄花轻柔。
词人以虚实结合的手法巧妙地将这份阳刚与阴柔有机统一起来。
15、这首词主要抒发了作者怎样的思想感情？
请简要分析。
（3）名篇名句默写（10分）
16、按要求补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是“，；
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（2）.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是__________,__________。
（3）《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是_______________，_________________。
（4）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联_____________，___________，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
（5）苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：
人生如梦，一尊还酹江月。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：
___________________，______________________。
三、语言文字应用（15分）
17、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
（l）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于_______。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_______，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己_______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰
C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源，境内有10万亩桃花林，每年春天烂漫的桃花漫山遍野，自然错落，隔而不断，被誉为“世外桃源，人间仙境”。
B．社会发展引起科学家们的担忧，全球平均智商水平不仅没有提高，反而呈下降趋势。
过去的50年，人类综合智商值下降了1倍。
C．三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。
D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
19．下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一项是（3分）
（甲）我校团委决定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“我爱祖国”演讲会。
（乙）您是著名演讲家，对演讲颇有研究。
（丙）现诚挚邀请您莅临会议，为我们的活动做出认真的指导。
（丁）敬请届时光临。
A．（甲）B．（乙）C．（丙）D．（丁）
20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
文字是抽象的符号，作为一种媒介，① 。
而电视直接用图像影响观众，它有时甚至忌讳思考，因为② 。
在波兹受看来，做一个有文化的人，就是置身于人类精神传统之中进行思考。
书籍能够帮助我们实现这个目标，电视却会使我们背离这个目标。
那么，③ ？
它把我们引向文化的反面――娱乐。
一种迷恋当下和排斥思考的文化，我们只能恰如其分地称之为娱乐。
4、写作（60分）
21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
某报为了发掘有温度和有人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。
编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。
老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。
主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭。
桂林十八中15级高三第一次月考试卷
语文参考答案
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分，13年天津卷）
1、C。
（A项中，“精通现代媒体技术”中的“精通”于文无据。
B项中“为自己获取名声和影响力”属于无中生有，“为大众建构生活的幻象”错；
D项中“为应对自己遇到的……把精力投入到微博上”的表述以偏概全，而且因果倒置。
“为大众‘粉丝’提供谈资”错）
2、B。
（B项偷换概念，将原文
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