初二英语语法总结及复习要点Word格式文档下载.docx
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moment.
她随时都可能来。
3）
What...?
与
Which...?
what
which
都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。
如：
What
your
father?
你父亲是干什么的？
该句相当于：
does
father
do?
father'
s
job?
Which
指代的是特定范围内的某一个人。
---Which
Peter?
哪个是皮特？
---The
boy
behind
Mary.
玛丽背后的那个男孩。
是泛指，所指的事物没有范围的限制；
而
是特指，所指的事物有范围的限制。
color
do
like
best?
（所有颜色）
你最喜爱什么颜色？
best,
blue,
green
or
yellow?
（有特定的范围）
你最喜爱哪一种颜色？
后都可以接单、复数名词和不可数名词。
pictures
from
China?
哪些图片来自中国？
4）
频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直）
usually（通常）
often（常常，经常）
sometimes（有时候）
never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。
David
often
arrives
school.
大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。
usually
school
at
7:
10
every
day.
我们每天经常在7：
10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。
Sometimes
walk
home,
sometime
rides
a
bike.
有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。
Never
have
been
there.
5）
day
everyday
作状语，译为“每一天”。
我们每天7：
decide
read
English
我决定每天读英语。
作定语，译为“日常的”。
watches
on
TV
after
dinner.
她晚饭后在电视上看日常英语。
What'
activity?
你的日常活动是什么？
6）
什么是助动词
1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary
Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He
doesn'
t
English.
他不喜欢英语。
（doesn'
t是助动词，无词义；
like是主要动词，有词义）
2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a.
表示时态，例如：
singing.
他在唱歌。
has
got
married.
他已结婚。
b.
表示语态，例如：
was
sent
England.
他被派往英国。
c.
构成疑问句，例如：
Do
college
life?
你喜欢大学生活吗？
Did
study
before
came
here?
你来这儿之前学过英语吗？
d.
与否定副词not合用，构成否定句，例如：
don'
him.
我不喜欢他。
e.
加强语气，例如：
come
party
tomorrow
evening.
明天晚上一定来参加晚会。
know
that.
他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：
be,
have,
do,
shall,
will,
should,
would
7）
forget
doing/to
do与remember
1.forget
忘记要去做某事。
（未做）
doing
忘记做过某事。
（已做）
The
light
in
office
still
on.
forgot
turn
it
off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。
（没有做关灯的动作）
turning
他忘记他已经关了灯了。
（
已做过关灯的动作）
Don'
tomorrow.
别忘了明天来。
（to
come动作未做）
典型例题
----
Oh，I
forgot___.
A.
off
B.
C.
D.
having
turned
答案：
C。
由the
可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget
sth.而forget
sth
表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。
此处不符合题意。
2.remember
记得去做某事
remember
记得做过某事
Remember
post
记着放学后去趟邮局。
seeing
man
before?
你不记得以前见过那个人吗?
8）
It'
sb.和
of
sb.
1.for
常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,
hard,
difficult,
interesting,
impossible等：
very
hard
him
two
languages.
对他来说学两门外语是很难的。
2.of
sb
的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,
kind,
nice,
clever,
foolish,
right。
nice
me.
你来帮助我，你真是太好了。
3.for
与of
的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通则用for。
nice.
（通顺，所以应用of）。
hard.
（人是困难的，不通，因此应用for。
）
9）
对两个句子的提问
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。
句子：
blue
three
pens.
提问：
1.Who
pens?
2.Which
3.What
have?
4.How
many
pens
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。
再如：
goes
park
his
friends
8:
00
Sunday.
Sunday?
2.Where
he
4.With
whom
5.What
time
6.When
friends?
10）
so、such与不定冠词的使用
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。
funny
boy.
Jim
big
house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。
It
such
That
an
interesting
story.
11）
使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。
watching
room.
They
were
dancing
nine
o'
clock
last
night.
2.在there
be结构中。
There
swimming
river.
3.在have
fun/problems结构中。
fun
learning
this
term.
had
problems
getting
top
mountain.
4.在介词后面。
Thanks
helping
Are
good
playing
basketball.
5.在以下结构中：
enjoy
乐于做某事
finish
完成做某事
想要做某事
stop
停止做某事
忘记做过某事
继续做某事
喜欢做某事
keep
使某人一直做某事
find
发现某人做某事
see/hear/watch
看到/听到/观看某人做某事
try
试图做某事
need
需要做某事
prefer
宁愿做某事
mind
介意做某事
practice
练习做某事
busy
忙于做某事
can'
禁不住做某事
miss
错过做某事
12）
英语中的“单数”
1.主语的第三人称单数形式，即可用“he,
she,
it”代替的。
he,
my
friend,
teacher,
our
classroom,
Tom,
Mary'
uncle
2.名词有单数名词和复数名词。
man（单数）---men（复数）
banana（单数）---bananas（复数）
3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。
wants
sales
assistant.
Our
teacher
US.
Their
daughter
makes
her
breakfast
all
herself.
13）
名词的复数构成的几种形式
名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。
名词复数的规则变化
1.一般在名词词尾加-s。
pear---pears
hamburger---hamburgers
desk---desks
tree---trees
2.以字母-s,
-sh,
-ch,
-x结尾的名词，词尾加-es。
class---classes
dish---dishes
watch---watches
box---boxes
3.以字母-o结尾的某些名词，词尾加-es。
potato---potatoes
tomato---tomatoes
Negro---Negroes
hero---heroes
4.以辅音字母加-y结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。
family---families
dictionary---dictionaries
city---cities
country---countries
5.以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-v，再加-es。
half---halves
leaf---leaves
thief---thieves
knife---knives
self---selves
wife---wives
life---lives
wolf---wolves
shelf---shelves
loaf---loaves
但是：
scarf---scarves（fes）
roof---roofs
serf---serfs
gulf---gulfs
chief---chiefs
proof---proofs
belief---beliefs
II
名词复数的不规则变化
1.将-oo改为--ee。
foot---feet
tooth---teeth
2.将-man改为-men。
man---men
woman---women
policeman---policemen
postman---postmen
3.添加词尾。
child---children
4.单复数同形。
sheep---sheep
deer---deer
fish---fish
people---people
5.表示“某国人”的单、复数变化。
即“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。
Chinese---Chinese
Japanese---Japanese
Swiss---Swiss
Englishman---Englishmen
Frenchman---Frenchmen
American---Americans
Australian---Australians
Canadian---Canadians
Korean---Koreans
Russian---Russians
Indian---Indians
6.其它。
mouse---mice
apple
tree---apple
trees
teacher---men
teachers
14）
双写最后一个字母的-ing分词
初中阶段常见的有以下这些：
1.let→letting
让
hit→hitting
打、撞
cut→cutting
切、割
get→getting
取、得到
sit→sitting
坐
forget→forgetting
忘记
put→putting
放
set→setting
设置
babysit→babysitting
临时受雇照顾婴儿
2.shop→shopping
购物
trip→tripping
绊
stop→stopping
停止
drop→dropping
放弃
3.travel→travel（l）ing
旅游
swim→swimming
游泳
run→running
跑步
dig→digging
挖、掘
begin→beginning
开始
prefer→preferring
宁愿
plan→planning
计划
15）
肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词
1.some变为any。
some
birds
tree.
→There
aren'
但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。
Would
orange
juice?
与此相关的一些不定代词如something,
somebody等也要进行相应变化。
2.and变为or。
knife
and
ruler.
→I
3.a
lot
（=lots
of）变为many或much。
friends.（可数名词）
→They
friends.
lots
bottle.（不可数名词）
isn'
much
bottle.
4.already变为yet。
there
already.
haven'
yet.
16）
in与after
都可以表示时间，但二者有所区别。
1.in
经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。
will
Beijing
week.
一周后他会动身去北京。
2.after
经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。
left
一周后他动身去了北京。
不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。
work
ten
clock.
十点后我们会完成工作的。
3.注意区分以下的in的用法。
I'
ll
visit
一周后我会去拜访他。
twice
一周内我会去拜访他两次。
17）
不定冠词a与an的使用
1.a
用在以辅音音素开头的单词前。
"
b"
word
book"
.
单词book中有个字母b。
类似的字母还有：
c,
d,
g,
j,
k,
p,
q,
t,
u,
v,
w,
y,
z。
small
knife.
她有一把小刀。
2.an
用于以元音音素开头的单词前。
i"
onion"
单词onion中有个字母i。
a,
e,
f,
h,
l,
m,
n,
o,
r,
s,
x。
umbrella?
你有一把雨伞吗？
3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an；
以辅音字母开头的单词前面也不一定都用a。
useful
book
universe
one-letter
hour
umbrella
honest
person
18）
如何表达英语中的“穿、戴”？
英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：
1、put
主要表达“穿”的动作。
put
coat.他穿上了他的外套。
You'
d
better
shoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear
主要表示“穿、戴”的状态。
old
wears
pair
glasses.老人戴着一副眼镜。
girl
wearing
red
skirt.那女孩穿着一条红色的短裙。
3、dress
可作及物动词，有“给......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。
Please
dress
children
right
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