班队会Word格式文档下载.docx
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3、下课
下课铃声响起，我们应注意什么？
下课铃声响起，老师宣布下课后，班长喊“起立”，师生道别；
学生做好下节课的准备后，才能离开座位。
（三）管理措施（评比栏以小组为单位每周评比）。
1、信任每一位同学。
每位同学在开学两周有出色表现，获得本学期信任指数最高级5颗星。
平日里如违反班级常规，名字会被记到黑板上，如不及时改正会被扣掉一颗小星。
平日积极表扬“老师不在“遵守纪律、值得信任的同学。
2、4人为一小组，其中1人为纪律组长，负责语文、数学之外课堂纪律提醒、记录、一周一总结。
个别严重的同学可以下课后向班主任汇报。
老师与其谈心。
每周为遵守纪律小组在评比栏中加标志。
1人学习组长负责检查作业。
1人卫生组长，负责每天检查小组内是否有纸，是否把物品放入储物柜。
1人友爱组长负责眼保健操工作，爱自己，关爱他人。
如果小组内出现矛盾，小组本周不能加标志。
每周评选优秀小组，小组突出个人。
3、共同制定班级守则。
（以课堂听讲为主）
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；
课堂上不要随便说话，要发言，先举手；
专心听课，不做小动作。
开展安全教育班会教案
教学目标：
1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防地震，防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。
教学过程：
一、导入：
列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、前段时间汉源公路上的交通事故的发生、我们学校外康藏路上也时有交通事故的发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、开学初我们学校抓的几项工作：
（1）.怎样预防地震
（2）.交通安全教育
（3）.严禁携带和使用易燃、易爆物品到校（4）.春季传染病的预防。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生小组讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）地震知识
地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻止地震的发生。
但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。
由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。
地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。
地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。
我国将地震烈度分为12度。
3度，少数人有感。
4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。
6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。
7—8度，房屋破坏，地面裂缝。
9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。
11—12度，毁灭性破坏。
发生有感地震应急行动
有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。
应急要点
发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。
震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。
了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。
发生破坏性地震应急行动破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。
住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;
来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；
也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；
要远离外墙、门窗和阳台；
不要使用电梯，更不能跳楼。
尽快关闭电源、火源。
正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。
正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；
如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。
身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；
用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；
设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。
地震时切忌惊慌
我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。
因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。
特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。
我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。
不要跳楼，要相互关爱。
人员密集场所不要拥挤。
（6）春季常见传染病：
流感、流脑、麻疹、水痘、易感人群
预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；
积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：
农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；
勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
合理安排好作息，做到生活有规律；
注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
发热或有其它不适及时就医；
到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
庆祝三八妇女节感恩母亲主题班会活动方案
一、活动的重要意义
三八妇女节是女性的节日，是天下母亲的节日，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
、
三、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。
收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。
看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划，想想好的建议：
给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
四、活动过程
一、主持人宣布：
《感恩母亲》主题班会现在开始！
老 师：
同学们，你们知道明天是什么日子吗？
（学生答）对！
是“三、八”国际劳动妇女节。
在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。
女主持：
在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。
男主持：
没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。
二、第一部分：
歌颂历史上的妈妈 ----- 培养感情
古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。
同学们，你们都知道哪些？
花木兰、奈太君、孟母三迁、
三、第二部分：
讲述妈妈们（查找）的故事 ----- 产生感情
听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。
在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。
我们要对妈妈说：
（全体）妈妈，我们不忘您！
四、第三部分：
讲述自己妈妈的故事 ----- 抒发感情
听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。
我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：
（全体）妈妈，我们谢谢您！
五、第四部分：
升华 ———— 升华感情
给了我们生命的妈妈，是妈妈，
教育我们的学校、老师，是妈妈，
培育我们成长的祖国，是妈妈，
齐：
我们要大声对妈妈说：
（全体）妈妈，我们爱您！
（齐唱）《世上只有妈妈好》
六、班主任总结：
大家好！
再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。
全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。
我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
七、结束
主持人宣布：
《感恩母亲》主题班会到此结束！
（会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。
）
主题班会《告别坏习惯，养成好习惯》
爱因斯坦有句名言：
“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”
一、养成习惯要立足学生的生活实际，并服务于学生的生活。
说得再多没用，重点是去行动，去做；
只有实实在在的行动才能养成良好习惯。
有人说：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，－－我是功臣；
对失败的人来说，－－我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生；
放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？
－－我平凡得让你惊奇。
二、让学生明白什么样的习惯是好习惯，进行选择
全班分成8组，进行小组讨论一下的问题，再有小组长做代表发言，老师再展示自己列举的一些不良行为习惯。
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
就校内生活而言：
（请某某发言）
就学习而言：
就校外生活而言（请某某发言）
三、从正反列举不好的行为习惯对人的影响和好的行为习惯使人终身受益的例子
四、有哪些好习惯呢？
1谦虚的好习惯一个人没有理由不谦虚。
相对于人类的知识来讲，任何博学者都只能是不及格。
谦虚不仅是一种美德，更是是一种人生的智慧，是一种通过贬低自己来保护自己的计谋。
2自制的好习惯任何一个成功者都有着非凡的自制力。
3幽默的好习惯有人说，男人需要幽默，就像女人需要一个漂亮的脸蛋一样重要。
没有幽默的男人不一定就差，但懂得幽默的男人一定是一个优秀的人，懂得幽默的女人更是珍稀动物。
4微笑的好习惯微笑是大度、从容的表现，也是交往的通行证。
5敬业、乐业的好习惯从古至今，敬业是所有成功人士最重要的品质之一。
敬业是对渴望成功的人对待工作的基本要求，一个不敬业的人很难在他所从事的工作中做出成绩。
五、有哪些坏习惯呢
1经常性迟到。
你上班或开会经常迟到吗？
迟到是造成使老板和同事反感的种子，它传达出的信息:
你是一个只考虑自己、缺乏合作精神的人。
2拖延。
3怨天尤人。
4一味取悦他人。
5传播流言。
6对他人求全责备、尖酸刻薄。
7出尔反尔。
8傲慢无礼。
9随大流。
六、怎样培养良好的行为习惯呢？
怎样才算养成了积极思维的习惯呢？
当你在实现目标的过程中，面对具体的工作和任务时，你的大脑里去掉了"
不可能"
三个字，而代之以"
我怎样才能"
时，可以说你就养成了积极思维的习惯了。
班主任小结：
借用名言告诫大家：
在思想上重视，从自己的一举一动做起，养成好习惯，创造美好人生！
希望在今后的生活中看到同学们好的表现。
播种一种思想,收获一种行为;
播种一种行为,收获一种习惯;
播种一种习惯,收获一种性格;
播种一种性格,收获一种命运。
今天的主题班会到此结束。
《尊敬长辈，从我做起》主题班会
班会主题：
尊敬长辈，从我做起
班会时间：
2012年3月20日
45分钟
参加班级：
会计112
活动地点：
204教室
活动目的：
1、让学生知道尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过活动，激发学生教育学生做一个尊敬长辈的孩子。
培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。
3、让学生学会如何去理解长辈、尊敬长辈、体谅关心长辈，从现在做起从点滴以实际的行动来回报长辈。
活动重点：
能够在日常行为中做到尊敬长辈。
活动难点：
明确做到尊敬长辈对自己、对社会产生的效果。
活动过程：
一、（导入主题）观看视频：
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师：
中国是一个浸润儒学的国度，儒家的核心思想就是“忠”和“孝”。
臣子对君王要忠，子女对父母要孝。
今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。
今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“尊敬长辈，从我做起”的班会课。
希望通过大家的参与，加深理解长辈、尊敬长辈、体谅关心长辈，从现在做起从点滴以实际的行动来回报长辈。
二、说一说、读一读：
1、尊敬长辈的故事
看到这个视频，你一定体会到了父母、长辈为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的心血。
正如视频中的：
父母为我遮风挡雨。
面对父母、长辈深厚的恩情，我们做儿女的应该怎样对待自己的父母呢
故事——哭竹生笋
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。
适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。
少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。
孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。
2、尊敬长辈的名言（全班集体朗诵）
一个人善心和良心的综合表现：
孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。
试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？
又有谁愿意和他打交道呢？
孝：
“天之地也，地之义也，民之行也。
孝子之至，莫大乎尊亲。
——孟子
慈孝之心，人皆有之。
——苏辙
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊
老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
——（古罗马）西塞罗
我们出生到现在一直都在长辈们的关心中成长，读完了这些关于长辈的名言，你是否觉得长辈们也要得到我们对他们的关心呢？
三、议一议（观看图片，讨论）
1、图片一张老太做了一辈子的家务，如今坐在轮椅上的她还嚷着要给别人做活带孩子，别人都笑她老糊涂了。
图片二老宋卧床多年，他把所有生活用品都放在他伸手可及的地方。
图片三一个捡垃圾的老大娘，交谈中得知，她已经72岁，和孩子分开了住，看到水边有很多冲上岸的泡沫塑料，打算捡来卖点钱补贴家用
看到以上的图片，同学们想到什么？
（议论）
有的同学认为，孝敬长辈是成年以后的事，我现在年龄还小，没有能力孝敬长辈；
有的同学认为，孝敬长辈只有在长辈生病、年老时才能体现出来，平时不需要也不可能有什么孝敬的行为。
对此，你怎么看？
我们再看看以下同学、军官们平时在家里是怎么尊敬长辈，做力所能及的事情。
2、图片四——图片六
四、话中话（理解长辈）
长辈的话话中的含义
别乱花钱节俭
放学早点回家安全
少看看电视，多读读书学习
还有人成绩比你更好戒骄戒躁
路边摊的东西别买来吃健康
事实上，长辈只是不懂表达。
他们的出发点只有两个字：
关心。
五、想一想
问题1：
请问你平时是如何尊敬长辈的？
问题2：
今天，你带着你的长辈来到一家餐馆。
你会送他/她吃什么呢？
问题3：
如果现在马上回到家里，你想给长辈做点什么？
孝敬长辈，不仅要给予物质上的帮助，更要给予精神上的安慰，情感上的体贴，生活上的照顾。
一句亲切的问候；
一次耐心的倾听；
一段贴心的话语；
一杯温暖的热茶；
一把舒适的椅子；
一份生日的礼物。
。
这是我们都能做到的，都应做到的，尊敬长辈，从我做起。
六、结束语（倡议）
同学们，长辈养育你们，教育你们，虽然这些是应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会长辈对你的好和爱。
多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候；
走时对长辈说“再见”，回到家时主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气；
给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
开展防震安全教育班会
一、班会主题：
科学对待地震
二、班会过程：
（一）地震的成因和分布
（略）
（二）地震前兆异常
地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。
但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。
因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。
常见的异常有：
鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬；
地下水异常；
地光明亮而且恐怖；
地声强烈而且怪异……（在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。
（三）地震预防知识
1、学习地震知识
——学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡
——了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况
——掌握基本的地震防御办法
——注意身边自然界的异常现象
——不要听信和传播地震谣言
2、室内防震措施
——高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路
——较高的家具上面堆放笨重物品
——最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除
——固定桌面上的贵重物品，如计算机等。
——系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。
——取下阳台围栏上的花盆、杂物。
——卧室，尤其是老人或儿童的卧室，尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。
——有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。
如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。
——每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。
——不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内
3、室外防震措施
——正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。
——选择疏散避震的安全场地。
场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器
——发布临震预报的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。
在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序
（四）学生谈感受
（五）总结：
今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地对待地震。
第七周革命英雄教育了我
活动目标：
1、认知目标：
通过活动让学生了解中国共产党90多年的光辉历史。
2、能力目标：
培养学生团队的协作精神。
3、情感目标：
学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。
感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。
激发学生对生活的热爱。
三·
一班教室
主要形式：
观看视频、朗诵、知识竞赛、讨论交流、歌曲等。
活动流程：
第一部分：
回眸党的光辉历程
重温党史；
英雄故事；
视频欣赏；
小合唱《唱支山歌给党听》；
1）视频欣赏《没有共产党就没有新中国》
2）以小组形式说说我身边最尊敬的党员爸爸、妈妈、老师以及各社会成员；
3）小合唱《唱支山歌给党听》。
1）回眸党的光辉历程，让同学们切身感受我党党走过的是道路像一部充满艰苦磨难的奋斗史；
2）通过对党史英雄人物的了解与老党员的交流明确心中的目标：
争做优秀共产党员及明确知道身为一名中共党员的责任与要求；
3）用歌声纪念那些为祖国奉献的英雄们！
第二部分：
铭记党恩，与时俱进
学生联系实际体会感悟
诗朗诵；
配乐诗朗诵《党在我心中》
1）党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；
2）通过学生实际体会感悟，让同学们更加明确身为一名高中生，要和同学们和谐相处，对于建设和谐社会，深入学习实践科学发展观做出自己应有的贡献；
我们要充分感受党的温暖，我们要响应党的号召，在成长过程要以身为一名共产党人的标准严格要求自己，奋发图强。
第三部分：
致知力行，继往开来
宣誓；
对党说句知心话：
集体签名活动；
1）宣誓：
我们班36名同学庄严宣誓：
成长于横沙中学这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。
我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要能为共产主义事）
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