五年级班队教案汇总Word文件下载.docx
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我们的队礼,庄严而崇高;
我们的队礼,有着深刻的含义。
向祖国敬礼,表示我们的忠诚;
向英雄敬礼,表示我们的敬意;
向师长敬礼,表示我们的礼貌;
向同学敬礼,表示我们的友谊。
敬礼,人民的利益高于一切,敬礼,把祖国铭刻在心里。
主持人1:
亲爱的伙伴们,你们每天都在行队礼,那你知道怎样行礼才是正确的吗?
(指名说)
主持人2:
大家都说得不错,欲知规范动作,请看大屏幕!
(播放PPT)
我们一起按照动作要领,敬一个标准的队礼。
(全体敬礼)
同学们。
那你们知道在什么场合下应该敬队礼吗?
(讨论)PPT出示:
少先队员在升国旗时,在队旗出场和退场时,在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。
在集会前列队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。
在其它场合中遇到师长时,队员也要行队礼。
我们是文明守礼的龙城娃,让我们在嘹亮的队歌声中敬一个标准的队礼!
全体敬礼,唱队歌!
(唱队歌,敬礼)
队员们,作为新时代的红领巾,我们应该从小学习本领,丰满羽翼。
从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。
支持人2:
胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧!
中队长:
请辅导员为我们总结。
辅导员:
通过本次的活动,使我们对少年队队礼有了深刻的认识和理解,希望同学们做到正确行队礼,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩,争当四好少年。
三、结束
1、中队长:
呼号,全体起立,“准备着,为共产主义事业而奋斗。
”
生:
时刻准备着!
2、中队长:
请坐。
3、中队长:
退旗。
全体起立,敬礼。
活动总结:
通过这次活动的开展,不仅丰富了队员们的学习生活,也让他们在活动中得到了锻炼,增强爱国主义情感,激励他们继承和发扬少先队光荣传统,引导他们争做合格、优秀的少先队员。
我是向上向善好少年主题班会活动
活动时间:
第7周
活动地点:
各班教室
活动目的:
帮助学生树立向上向善的意识,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌,做一个向上向善的好少年。
揭示主题:
向上向善
一、班主任谈话:
什么是“向上向善”呢?
怎么做才能算“向上向善”呢?
生活中哪些现象算是向上向善?
学生思考后发言。
二、作为一名小学生,你认为在“向上向善”方面应当怎样做?
1.自尊自爱,注重仪表;
2.真诚友善,礼貌待人;
3.遵纪守法,勤奋学习;
4.勤奋俭朴,孝敬父母;
5.遵守公德,严于律己。
三、欣赏
1.公益广告-《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。
古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
下面请欣赏
一则关于尊老的广告。
(1)看广告《帮妈妈洗脚》。
(2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?
(3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(4)收集孩子们的意见
(5)组织学生积极发言,讲讲周围的尊老故事,评出最佳故事员
2、通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起时,你又是怎么做的呢?
(1)欣赏动画《孔融让梨》。
(2)谈感想,小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友?
说说你是怎么做的呢?
(3)收集孩子们的意见
(4)组织他们讲解生活中爱幼的小事例。
四、巩固提高,持续影响
1.要求学生回家为自己的父母洗一次脚,干自己力所能及的事.2.开展“三心”活动。
(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。
)
五、结束语
班主任:
文明礼仪,尤其是“尊老爱幼,敬老爱亲”是我们中华民族的传统美德,最后让我们大家一起大声说:
从现在开始,做一个向上向善的好少年!
学习小学生新守则班队活动
第8周
1.学习《中小学生守则10条》,和修改后的《小学生日常行为规范20条》。
帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2.提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
一.揭示主题:
主持人(甲):
今天,我们四
(1)班将要召开“学行为规范,做文明学生”的主题班会,首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。
班长:
亲爱的同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。
我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者,让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!
二.展开主题
1.知识竞答:
主持人(乙):
老师们,同学们!
行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求。
讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。
亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?
欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
开始知识竞答
同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。
2.小品
紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《发生在我们身边的事情》
小品《发生在我们身边的事情》:
主持人(乙)旁白:
早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。
上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?
同学一专心听讲,不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。
同学们,看了刚才的小品之后,大家说说看,在他身上有什么不良的习惯呢?
同学们自由讨论:
1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5影响其他同学上课
是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为,让我们的集体成为一个和睦的集体,温馨的集体,团结的集体。
让四
(1)班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。
前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则:
【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。
比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。
】
1.礼让三分;
2.轻声缓步;
3.车上让座;
4.鞠躬敬礼;
3.话题活动:
下面我们来开展一个关于吃零食的话题活动
课后我们做了一份调查,从调查的结果来看,同学们都比较喜欢吃零食,而且花在零食上的钱也不少。
现在我们就来讨论一下吃零食对我们的身体到底有没有好处呢?
看,我们各小队都带来了资料。
让我们各小队的代表来告诉我们零食的坏处。
(1)果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。
(2)薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。
(3)泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。
(4)膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。
同学们,接下来我提议,让我们共同拍起手来,齐声背诵《小学生行为规范三字歌》
4.背诵行为规范三字歌
时间过的很快,我们的主题班会也接近尾声了。
让我们手拉手,一起来为文明歌唱。
让我们手拉手,一起书写祖国明日的辉煌。
我们每位同学都应从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,做一个文明的小学生。
三、小结过渡
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,先举手;
专心听课,不做小动作。
希望大家能对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,提高课堂学习效率,以便取得优秀的学习成绩。
同样,课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
四、结合实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
五、老师总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,成为一名合格的学生。
“讲文明,懂礼貌”主题班会活动
2014年9月18日
通过班会课的学习,使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性,并能在平时的学习生活中,严于律己,做一个“讲文明讲卫生讲道德”的新文人。
帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为,加强诚信意识、责任意识
一、讲文明卫生的重要性
良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子:
①在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。
②有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
三、文明卫生的良好习惯
1、注重自身形象,养成良好的个人卫生习惯,自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰,不践踏草坪、不损坏公物,不乱贴乱画,随手捡拾身边的废弃物品,争做文明人,共创文明城市。
3、讲究社会公德,礼貌待人,不讲脏话、粗话,使用文明语言,努力做到环境美、语言美、行为美。
4、遵守公共秩序,增强交通安全意识,严格遵守交通法律法规。
5、小手牵大手,带动家庭和社会齐心共创,形成全民学礼仪、守秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。
6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品,不浏览含有暴力、色情网站,不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。
班会总结:
同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;
播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明卫生放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明卫生学生。
请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;
管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;
管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园