广东省汕头市龙湖实验中学17Word文档下载推荐.docx
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坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2.根据拼音写出相应的词语。
容不得束缚，容不得jībà
n，容不得闭塞。
进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已tuì
sè
了。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnì
jì
。
这样看来，花香鸟语，cǎozhǎngyīngfēi，都是大自然的语言。
3.下列加点词语使用不恰当的一项是．．． A.高中化学知识容量大、体系冗杂,有着理科严谨抽象和文科隽永细腻相统一的特点。
．．B.我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
．．C.一旦手中有权，就摆出目空一切、不可一世的架势的人是不会有好下场的。
．．．． D.他每每讨我欢心的时候，总会说出我们要天长地久地相爱，直到海枯石烂的千篇一律的套话来。
．．．．4.下列对病句的修改不正确的一项是．．． A.张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。
B.一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。
C.眼下,越来越多的进口水果亮相汕头,丰富了水果市场,其独特的形状色泽和口感也吸引了许多顾客尝鲜的欲望。
1 D.教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
5.仿照画波浪线的句子在横线上补写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。
它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；
， ；
， ；
它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
二、阅读 桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
．．6.解释下列加点词语在句子中的意思。
乃不知有汉． 欣然规往未果．． 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
余人各复延至其家，皆出酒食。
8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是．．． A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.“芳草鲜美,落英缤纷”两句描写了桃花源的美景,妙笔写景,色彩绚丽,景色优美，引出一个质 2 朴自然的世界。
C.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
D.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
《柳宗元传》 元和十年，例移为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：
“禹锡．有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。
如母子异方，便为永诀。
吾与禹锡．执友，何忍见其若是？
”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。
裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
． 柳州土俗以男女质钱过期则没入钱主宗元革其乡法。
其已没者，乃出私钱赎之，归其父母。
．江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；
凡经其门，必为名士。
元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
【注释】①例移：
古代官员按惯例调任。
②播州：
今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。
③质：
抵押。
④没mò
：
没收。
⑤营护：
料理，护送。
9.下列句子中加点词语意思相同的一项是．． A．制书下/下见小潭 B．母子异方/渔人甚异之．．．．C．请以柳州授禹锡/以其境过清 D．乃出私钱赎之/见渔人，乃大惊．．．．10.请用三条“/”给文中划线句子断句。
柳州土俗以男女质钱过期则没入钱主宗元革其乡法。
11.请结合文章内容，从为友、为官、为师三方面评价柳宗元。
时间的脚印 1时间一年一年地过去。
○ 2时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……但是，在○ 地球上还没有出现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找寻时间的踪迹呢？
3然而，时间仍然被记下来了。
在大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，○ 就是其中重要的一种。
每1厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。
4在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：
铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进○ 3 ⑤③ ④ ① ② 另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。
时间是看不见的，但是我们用水滴记下了逝去的时间。
5岩石是怎样记下时间的呢？
○ 6大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：
这里在死亡，那里在生长；
这里在建设，那里在○ 破坏。
就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了重新生成岩石的过程。
7真的有“海枯石烂”的时候。
○ 8到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大摊碎石块。
碎石是从哪里来的○ 呢？
还不是从那些山崖上崩落下来的！
再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。
9不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”○：
炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… 10空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。
水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。
特别○ 是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。
1水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。
1○ 12雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。
即使在海洋中，海水也在不断地冲击○ 着岸上的石壁。
如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。
3地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
1○ 4当然我们也不能忘掉人的作用。
例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸1○掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。
5大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。
狂风吹来了，洪水1○冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
6越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
它们被风吹向高空，被1○水带入大海。
蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。
黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。
在山麓、沟壑、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。
我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉积下来的结果。
7一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
堆得厚了，对下层泥沙的压力也逐渐加重，泥1○沙中的水分被压出了许多，颗粒与颗粒之间压得很紧，甚至可以有分子间的引力。
在受到重压的时 4 候，有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙胶结得更紧密了。
18经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
○ 9根据计算，大约3000～10000年的时间，可以形成一米厚的岩石。
岩石在最初生成的时候，1○像书页一样平卧着，一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。
因为水面是平的，如果湖底也是水平的话，那么从水中分离出来的沉淀物就也是水平地分布着的。
0当然，如果海洋或湖泊的底是倾斜的话，那么沉淀物堆积的面也就随着倾斜。
在湖边、海边2○形成的岩石就常常是这样的。
1岩石生成以后不断地改变着自己的样子。
于地壳的运动，原来平卧的岩层变得歪斜甚至直2○立了，但是层与层之间的顺序还不致打乱，根据这些我们仍然可以知道过去的年月。
2岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。
2○ 3有一种很粗糙的石头，叫做“砾岩”2○。
你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。
这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？
这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
4从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。
2○ 5石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。
红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰2○黑色常常是寒冷的表示。
如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。
6古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。
许多生物的尸体于和泥沙埋在一起，被泥2○沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。
在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。
所有这些都叫做“化石”。
7化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
2○ 8例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。
它告诉我们，在离开现在大约六亿多2○年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。
许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。
还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
9自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。
如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥2○沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象…… 0瞧！
大自然给我们保留了多好的记录。
实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富3○得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
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