高考语文教案语言表达和运用3仿写安乡一中 龚德国Word下载.docx

高考语文教案语言表达和运用3仿写安乡一中 龚德国Word下载.docx

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他用青春成就了极具个性的辉煌与成功，当曰不朽。

每个人都有不一样的青春。

在每个人的心中，青春都是一个美丽的梦。

这是一个勇敢、奋斗的时期。

这是一道任何事物都无法取代的风景。

青春很美，美到不朽，美到让人神往。

二．背诵过关

23使至塞上王维（八上）

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

三．专题指导

（一）考查形式

1.嵌入式：

（1）命题特点：

在所供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句句式再造句子嵌入空缺，且要与上下文衔接。

（2）解题方法：

①仿写时要审视前后的句子，确定仿写对象。

②认真审视句子形神两方面的特点。

③所写句子应和前后句子语意连贯、协调一致。

（3）例子引路

在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。

五十年像一条长河，有急流也有缓流；

五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；

，；

五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。

长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。

我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！

【解析】首先要正确理解所给的文字的基调，是赞扬人民共和国在起伏、曲折的道路上向前发展的历史趋势。

其次要分析句与句之间的逻辑关系，认定句子所用的修辞技巧，同时还要凭借想象和联想，这样才能填出符合要求的句子，组成前后呼应的排比句。

【答案】五十年像一首乐曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮

（4）课堂演练

①仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。

要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；

，；

，。

生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

【答案】没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；

没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。

②请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。

我是雪

我被太阳翻译成水

我是水

我把种子翻译成植物

[解析]注意仿写的内容前后要语意贯通，句式基本一致。

[答案]我是植物/我把花朵翻译成果实我是果实/我被父母翻译成生命我是生命/我被衰老翻译成死亡

2.续写式

在所供材料的末尾留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。

（1）续写式仿写三注意

①确定仿写应参照的例句，明晰例句句式及意蕴。

②仿写应符合语境，围绕语段中心。

③仿写应兼顾与前文的衔接和连贯。

（2）续写式仿写的两个误区

①偏离中心。

续写若不考虑语境而致偏离主旨，就会仿写错误。

②表达有误。

仿写须做到表达正确无误，若出现语病，同样会被扣分。

仿照画线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与示例相同。

与命运抗争是生命精神的体现。

胡杨，在一望无涯的戈壁滩上昂首站立，演绎千年不死的神话；

牦牛，在严酷恶劣的高寒极地迎难而上，成就雪域之舟的传奇；

①；

②。

【破题】明晰要求，剖析示例

A.细审题干，明晰要求

①续写两句话——围绕同一中心，承接前文，补充语段，使之完整。

②语意连贯——选择与“胡杨”和“牦牛”风格相近的话题；

续句与示例意蕴一致，句序合理，衔接和呼应自然，能与示例构成排比句。

③修辞手法一致——使用拟人手法，赋予事物以人类情感或行为，且表达要合乎事理。

④句式与示例相同——续句字数、对应位置的标点要一致，对应词语的词性要大致相同，句内结构和句间关系要相同。

B.透视内蕴，解构形式

①主题（中心）——借“与命运抗争是生命精神的体现”表现出突破困境、决不屈服的精神信念；

“一望无涯的戈壁滩上”和“严酷恶劣的高寒极地”等自然环境即生命的困境。

②话题——话题是自然事物“胡杨”“牦牛”，富含象征意义，具有丰富内蕴。

③修辞——使用拟人修辞手法，如“昂首站立”和“迎难而上”包含人之追求和努力，表现主题。

④句式——为单句，主语、介宾状语和谓语部分用标点隔开。

【答题】依样作答，形神兼备

【解析】本题属于续写式仿写。

作答此类试题，关键在于解读语境内蕴和分析例句形式。

仿写需完全模拟前文画线句的句式特点，选择与“胡杨”和“牦牛”同类的蕴含深意的自然事物作为话题，选用能体现人之思想情感的词语，拟写与例句同意蕴的能形象阐释中心的句子。

须做到所仿句形神全如例句，且合乎语境和情理，又要自然生动，连贯顺畅。

规范答案：

（示例）海燕，在狂风暴雨的大海深处飞舞歌唱，化身无所畏惧的英雄　野草，在贫瘠干旱的广漠荒原泰然自若，成为生生不息的强者

1.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心,；

爱心,。

简析：

这道题目考查“仿用句式”，兼顾考查“正确运用常见的修辞方法——比喻、排比”；

还有着对“扩展语句”和“选用句式”考查的成分。

本题给定的是语句形式：

第一分句是一个判断形式的比喻句，本体已经给定为“爱心”；

第二分句是一个兼语形式的释喻句。

对第一分句喻体的选定，要量力而行，即根据自己释喻的能力而定；

第二分句的解释要紧紧扣住第一分句，架设本体喻体之间的桥梁，使第一分句的比喻合理化。

同时要有较高的追求：

推敲词语，讲究语序，写出美感。

参考答案：

（1）爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

（2）爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

（3）爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

（4）爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

（5）爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2.仿照下面的句子，续写一个句子。

要求：

①续写的句子要从正反两面谈。

②要运用恰当的比喻。

老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殒”，但也有不少是“松柏之姿，隆冬转茂”的；

青年人。

关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。

这是一道以考查“仿用句式”为主的题目，其中包含着对“正确运用常见的修辞方法——对比、对偶、比喻”的考查。

（青年人）固然大多“旭日出海，朝气喷薄”，但也有些“秋霜早降，未老先衰”……

3.在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；

,；

人的一生像水，要灵活，方法须随和；

；

人的一生像土，要本色，作风须朴实。

这道题是考查“仿用句式”的同时，还考查“扩展语句”和“正确运用修辞方法——比喻、排比”。

排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水”“火”“土”。

释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；

释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性；

选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可能完整。

参考答案

（1）人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；

②要正直，立场须坚定；

③要成材，身心须健康；

④要牢固，信念须坚定；

（2）人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；

②要蓬勃，体力须充沛；

③要热情，态度须诚挚；

④要燃烧，性格须热情。

3.命题式

设定一个语言材料，再另外命题确定内容。

这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。

（1）解题方法：

①围绕所提供话题拟写，不要另立话题。

②解析例句本身内容及结构特点。

③重视仿写感情基调和思想内蕴。

（2）注意要点：

①仿写时要注意内容界定，揭示出所写话题的内涵。

②把握使用修辞手法的词语，做到修辞手法的正确运用。

（3）例子引路：

请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。

要求字数相同，句式相似。

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；

清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。

唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；

或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

A.明确显性要求：

①仿写的参照对象是划线部分②另选两个传统节日③字数相同④句式相似。

仿作一：

唯在国庆，江南江北，共贺一个诞辰；

或在圣诞，用一株株松柏，妆点永恒的快快乐乐与和和美美。

【解析】非传统节日；

字数不足

仿作二：

唯在春节，江南江北，共享一片欢乐；

或在清明，将一句句思念，变成亘古不变的缠缠绵绵与恩恩爱爱。

【解析】非习俗代表形象；

文化内涵不清。

（挖掘隐性要求）

B.挖掘隐性要求

唯在中秋（中国传统节日），江南江北（范围），共赏一轮明月（习俗代表形象）；

或在元宵（中国传统节日），将一锅锅汤圆（习俗代表形象），煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆（传统节日的文化内涵）。

佳作欣赏：

①唯在清明，江南江北，同飘片片纸钱；

或在重阳，将一支支茱萸，插成亘古不变的思思念念与牵牵挂挂。

②唯在端午，江南江北，共品只只香粽；

或在春节，用一副副对联，粘住亘古不变的欢欢喜喜与和和美美。

①仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

金钱不必车载斗量，够用就好；

友谊不必甜言蜜语，真诚就好；

人生不必惊天动地，踏实就好。

【解析】给定的是排比句，基本句式是“×

×

不必×

，×

就好”，所选的事例是生活中大家所熟知的“金钱”“友谊”“人生”。

引导学生树立正确的人生观。

【答案】居室不必富丽堂皇，舒适就好；

爱情不必山盟海誓，真心就好；

理想不必鸿鹄云端，高尚就好。

②仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。

热爱是什么？

热爱是风，热爱是雨。

因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；

也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

兴趣。

【解析】兴趣是什么？

兴趣是热，兴趣是爱。

因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

③请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。

太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力;

月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。

【解析】梦想轻盈，绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；

现实真切，朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。

4.开放式

就是按照试题所给的语句的形式，另选内容，组织答案。

（1）例子引路：

要求选择新的本体和喻体，意思完整。

原作：

海是水的一部字典：

浪花是部首

涛声是音序

鱼虾、海鸥是海的文字

【解析】比喻+本喻体有总分关系，内容前后要连贯。

第一个比喻与后三个比喻构成总分关系——先总后分，这就是解题的隐性要求，就属于“暗示”。

①必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。

②要写四个比喻句，且必须是暗喻。

③第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。

④第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。

⑤四个比喻构成一个完整的意思。

⑥四个比喻本身合理贴切。

【答案】

山林是大自然之家：

山是围墙，溪流是自来水，鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。

花朵是自然的一支交响乐：

花瓣是序曲，花蕊是主体，色彩、姿态是花朵的基调。

山是大地的一首乐曲：

岩石是基调，松涛是旋律，清风、溪流是大山的节拍。

山是大地的一个孩子：

森林是皮肤，花草是衣服，松鼠、白兔是他的玩具。

中华大地是一个奋斗不屈的巨人：

珠穆朗玛是高昂的头颅，万里长城是坚硬的脊梁，黄河、长江是沸腾的血液。

（2）课堂演练

①下列两个句子都写到“虚伪”。

前一句直接表述，言简意赅；

后一句连续类比，形象生动。

请在“友谊”“勇敢”“信任”中选一个词，仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。

（[美]爱迪生）（联合短语+动宾短语）

蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。

（[俄]契诃夫）（连续类比，都是表达积极意义）

【解析】这题所给的材料，其话题是“虚伪”，仿写的句子以“友谊”或“勇敢”、“信任”为话题。

这种仿用，实际上只是仿其“形”而换其“神”。

在“形”似上，既要符合“直接表述，言简意赅”、“连续类比，形象生动”的要求，又要注意句式、句子结构方面的要求。

【答案】友谊和真诚产生和平。

勇敢和无畏等于胜利。

刀剑克硬木，水克火，勇敢克困难。

佛靠一炷香，树靠一张皮，友谊靠沟通。

快船靠白帆，鸟靠翼，友谊靠诚实。

②请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

墙角（客观处境）的花（某一事物）！

你孤芳自赏（主观情绪）时，天地就小（思想感受）了。

【答案】[示例1]笼中的鸟！

你安于供养时，自由就没了。

[示例2]墙头的草！

你高傲自大时，前途就丧失了。

[示例3]树上的果！

你沾沾自喜时，生命就结束了。

5.对联式

续写式仿写的变体，属严格仿写类型。

（1）对联仿写四要求

①字数相等，断句一致。

②词性相同，位置对应。

③语意相关，上下连贯。

④内容相关，上下衔接。

（2）对联仿写的两个易错点

①情境不当。

上联体现的是一种昂扬之气，若偏离语境，背离特定情调，就是仿写不当。

②词语重复。

对联要求上下两联结构完全一致，但要避免重字，若有重复字眼，就难以使对联完美。

（3）注意要点：

①上下联意思可相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

②上联的末一字必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

（4）例子引路

请根据所给上联对出下联。

上联：

滴滴汗水畅游学海战高考似雄鹰展翅

下联：

根据所给上联对出下联——要求上下联字数相等，词性相同，结构相应，平仄相对，内容相近或相反。

①对象——拟给即将奔赴考场的高中毕业生。

②性质——借对联形式拟写的高考励志语。

③主题——爱拼就会赢，尽力必成功。

④修辞——运用比喻，如：

“似雄鹰展翅”。

⑤平仄——上联尾字为“翅”，仄声；

下联尾字应为平声。

⑥结构——滴滴汗水（叠用量词+两字名词=名词性偏正短语），畅游学海（单字形容词+单字动词+两字比喻性名词=动宾短语），战高考（单字动词+两字名词=动宾短语），似（比喻词），雄鹰展翅（两字名词+两字动词=动词性偏正短语）。

【解析】本题属于对联式仿写。

作答此类试题，关键在于掌握对联知识，辨清出联的内容和结构，解读其拟写对象和主旨意图。

应仍以高考为拟写背景，以高考生为拟写对象，为高考生选用恰当的喻体，严格按照出联的结构特点和平仄要求，拟出表现同一主题的联句。

拟联要做到内容合理，情调一致，无重字，无败笔。

【答案】点点心血勇攀书山拼前程如凤凰涅槃

（二）仿写句式的原则

（1）总原则

①形似

即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。

为此，要对例句的结构（单句的结构成分、复句的逻辑关系）、运用的修辞方法、句式（单、复句，主动、被动句，肯定、否定句等）进行分析，弄清例句的“骨架”、外形，这样才便于摹仿。

意谐

即仿写（续写）的句子要与例句在思路、感情、语意上协调、和谐。

因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句表达的感情。

特别要注意例句中隐含的信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

（2）具体原则：

①句式的一致性

仿写的句子要与原句句式一致。

仿写前要弄清原句的结构特征，把握其语气，是复句的还要注意分句间的语意关系。

1.根据下面的句子，另写两个个句子。

（字数不限，句意连贯）

你不能左右周围的天气，但你可以改变自己的心情。

答：

【解析】例句是一个复句，前后构成转折关系，需要用“你不能……，但……”的句式，例句还洋溢着一种蓬勃向上的、不屈不挠的信心和勇气，续写时也不应该忘记在句意上同例句保持一致。

【答案】你不能决定生命的长度，但你可以拓展生命的厚度。

你不能预知明天，但你可以把握今天。

你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

2.仿照下面的语段的句式，另外写两个句子。

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。

当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了女性的自尊；

当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；

②。

每读完一部书，我就完成了一次生命的感悟

【解析】续写的句子必须紧扣“书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂”这一中心，并符合名人所说的话的内涵和意义。

【答案】①当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有反抗精神　②当勃朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人献爱心多么重要。

3.仿照例句的格式，任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

【仿句】父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？

【答案】教室的前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

4.依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；

如果没有理想，人生就像，，。

【解析】要与原句结构形式一致，采用假设关系的复句，并且也运用比喻修辞格，点明理想对人生的指导作用。

但也要注意整个句子要有美感，趣味相同。

【答案】如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，失去目标。

5.在下面的横线处填写两句话，和原文构成语意连贯的排比句。

心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。

没有哪片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域；

没有哪种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。

【解析】句式要一致，比拟要得当，选用对象应是天灾人祸，表述要有文采。

【答案】没有哪次地震　可以颠覆心灵宏伟的建筑　没有哪场战争　可以抹去心灵和平的愿望

②句子内容的相仿性

仿写前要思考命题人给出的仿写对象（一句话、一段话、一首诗），明确其内涵及意蕴，透析其情感或哲理，在此基础上确定仿写中心，确保仿写与原句意蕴相应，共同表达统一的思想。

1.仿照提供的句子，根据提供的开头，在下面的横线上续写一句话。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；

音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。

诗人作诗，，，。

【解析】仿写对象中，“画家画花”“留些天地”，“音乐家演奏”“无声胜有声”，体现了绘画及演奏中的“空白艺术”。

这是例句的重点。

所以下文中“诗人作诗”也应遵循这个重点，即应体现“诗”中的空白艺术。

【答案】讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏。

2.仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想？

什么样的心灵最明亮？

什么样的人生最美好？

什么样的青春最辉煌？

鲜花说：

枝头斗妍的年龄最理想；

月亮说：

；

海鸥说：

太阳说：

燃烧的青春最辉煌。

【仿句】月亮说：

我放射的光芒最皎洁。

我雄健的舞姿最美好。

【答案】月亮说：

我坦荡的心灵最明亮；

搏击风雨的人生最美好。

③句子修辞的一致性

“仿写语句”着重在运用上考查修辞格，经常涉及的修辞格有比喻、拟人、对偶、排比、设问、反问等，考生要注意理解它们的基本特征并熟练仿用。

1.参照给出的例句，以“知识”或“诚信”开头仿写一个段落，形式与例句要基本相同。

朋友是人生中一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

【解析】第一句要用比喻的修辞手法，后面四句应构成排比句式。

【答案】知识是人生中一笔获利丰厚的储蓄。

这储蓄，是打开成功大门的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

2.请仿照下面的示例写三个句子。

要求三个句子构成排比，语意逐步加强。

一朵浪花，是一个跳动的音符；

一排浪花，是一组激昂的旋律；

一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。

【解析】注意所仿写语句内容上要有一定联系，句式一致，字数和例句相近，仿写的三句话必须构成排比句式。

【答案】一棵树，是一块坚硬的墙砖；

一排树，是一堵无畏的铁墙；

一片树，是一座牢不可摧的长城。

④句子色彩的统一性

色调，即色彩和格调。

仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；

除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。

相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

1.仿照下列划线部分的句子，另写一个句子，使前后意思衔接一致。

在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。

【解析】例句中的“冬日”“疲惫不堪”都是书面语，“温暖”属褒义，仿写的句子就应该配以“夏日”“疲惫不堪”“休憩”等与之色彩相吻合的词语。

而不要使用“春姑娘”“累得要死”一类的词。

【答案】爱心是一个出炉的包子，使饿得要命的人感到人间的充实。

爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。

2.依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如果没有理想，人生就像。

【仿句】如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。

【答案】如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标；

如果没有理想，人生就像一只断线的风筝，飘飘悠悠，迷失方向。

（三