九年级初三化学一空气的成分和作用.docx
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九年级初三化学一空气的成分和作用
第一部分身边的化学物质
一、空气的成分和作用
[知识网络]
一、[我们学了什么]
1．空气
（1）空气的成分
性质：
化学性质稳定，常温下很难和其它物质反应。
用途：
充氮包装，保存食品；作保护气。
（2）氮气
性质：
一般不与其它物质反应，曾被称为“惰性气体”。
通电时产生各种颜色的光：
用途：
作焊接保护气、用与霓虹灯和激光技术。
（3）稀有气体
2．空气的污染和防治
（1）空气的污染源：
工业污染、交通污染、生活污染
含硫化合物—二氧化硫
含碳化合物—一氧化碳、二氧化碳等
含氮化合物—二氧化氮等氮氧化合物
含氯化合物—氟利昂制冷剂等
气体污染物：
颗粒状污染物--------烟、雾、粉尘、铅颗粒等。
（2）空气污染的危害
空气污染给人类敲响了警钟，温室效应加剧导致地球温度越来越高，继而带来了一系列影响，如冰山融化，海平面上升，沿海城市将被淹没……人类将面临失去生存家园的危机；酸雨频频，“空中死神”扼杀了植物，使湖水变酸，鱼虾死亡，建筑物遭受腐蚀；臭氧层出现空洞，紫外线毫无阻挡地倾泻到地球表面，人和动物因此而患皮肤癌、白内障等多种疾病．
（3）保护好大气环境
①关心大气质量，用无氟制品，
②改变燃烧结构，改进工艺和燃烧方法，增加脱硫除尘设备，汽车改用无铅汽油；充分利用核能、氢能、太阳能、风能、水力、地热等能源
③植树造林，净化空气。
二、[中考考什么]
1．了解空气的成分，会用实验测定空气的成分。
2．认识空气污染的原因，能提出防止空气污染的有效措施或方法。
三、[这些容易错]
【例1】某兴趣小组的几位同学经合作学习选定他们所设计的如图所示的装置来测定空气中氧气的体积分数，步骤如下：
1夹子夹紧橡皮管；⑵点燃燃烧匙中
的红磷；⑶燃烧完毕打开夹子。
实验完
毕后发现测定的空气体积分数低于21%，
试分析可能由哪几种原因形成的，
【解析】：
本题是一道“由果索因”的逆向思维的试题，逆向思维在化学上对培养学生观察实验，从实验原理上分析误差有很大的指导作用，在分析测定空气中氧气的体积分数实验失败原因时，必须思考全面、由果索因、合情合理。
测定空气中氧气含量的原理是：
红磷燃烧消耗氧气，导致广口瓶内压强减小，在大气压作用下，水进入广口瓶占据氧气的空间，从而测出空气中氧气的体积分数。
水进入广口瓶的多少取决于瓶内压强减小的程度，而影响压强的原因有：
（1）装置的气密性
（2）消耗氧气的量（3）温度。
此外还应分析导管中空气中的氧气是否参与反应。
【解答】：
原因：
（1）装置气密性不好，外界空气进入广口瓶
（2）红磷不足，瓶内氧气未反应完（3）未冷却到室温就打开夹子（4）弹簧夹到烧杯的一段导管未注满水，使导管内空气进入瓶内而占据了一定体积。
【例2】下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是：
①煤燃烧产生的烟②汽车排放的尾气③化工厂排放的废气④石油燃烧产生的气体⑤动植物呼吸排出的气体
A．①②③④B．①③⑤C．①③④D．①②③
【解析】：
本题主要考查空气的污染，解题的关键要弄清空气污染的原因．空气的污染包括粉尘和有害气体两大类，气体污染主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等气体
对空气的污染．题中的①②③④项都含有有害气体，而动植物呼吸排出的
二氧化碳和氧气，不是有害气体，无污染．
【解答】：
选A
【例3】据报道，目前一些省市对查获的一些假冒伪劣商品进行了“绿色销毁”．所谓绿色销毁是指改变以往对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法，而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁办法．你认为这样做的好处是____________________________．
【解析】：
矿物燃烧能够产生有害气体和烟尘，给人类和大自然带来很大危害；采用“绿色销毁”的办法，不但避免了污染，还充分利用了资源．
【解答】：
避免因焚烧造成污染、避免浪费、充分利用资源等
四、[动动手、动动脑]
一、选择题
1．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动对环境造成污染的是（ ）
①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林，加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成
A．③④⑤B．②④⑤
C．①②⑤D．①③④
2．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是（ ）
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒物
52
Ⅱ
Ⅱ
二氧化硫
7
二氧化氮
24
A．焚烧垃圾B．使用含磷洗衣粉
C．汽车排放的尾气D．用煤和石油作为燃料
3．下列各项中，成因果关系的是（ ）
①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中
a．形成酸雨b．产生温室效应c．破坏臭氧层 d．使人中毒
A．①—dB．②—a
C．③—cD．④—b
4．空气的成分是：
①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。
按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（ ）
A．①②③④B．②①③④
C．①②④③D．②①④③
5．下列关于空气的说法中，正确的是（ ）
A．空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的
B．空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害
C．把空气中的其他成分都分离去，只留下氧气，更对人类有利
D．空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的
6．近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是：
①浪费资源②容易发生火灾③产生强大噪音，破坏城市安宁④产生大量烟气严重污染空气⑤容易发生炸伤事故，请你按照其重要性的大小，判断排列正确的是（ ）
A．②③④⑤B．②④⑤③①
C．④②⑤③①D．⑤②④③①
7．从环境的角度看，下列说法错误的是（ ）
A．整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油和柴油汽车
B．为了促进生产发展，推广城市居民购买私人汽车，限制自行车的行驶
C．控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业
D．控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具和自行车的使用
8目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报考，在空气质量报告中，一般不涉及（）
A二氧化碳B二氧化硫C氮氧化合物D可吸入颗粒
9为了使灯泡经久耐用，灯泡中填充的是（）
A二氧化碳B氧气C氮气和氩气的混合气D空气
10北京在申办2008年奥运会时提出“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。
为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是（）
A关闭所有化工厂B用天然气逐步取代民用燃料
C提高污水处理D降低机动车辆的尾气污染
二、填空题
11．空气成分主要有 、 、 、 以及其他 。
按各种成分所占的体积分数计算，分别约为 %、 %、 %、
%以及 %。
１2．稀有气体是 、 、 、 、 等气体的总称，它们含量较少却有很重要的用途，稀有气体一般 与其他物质发生化学反应
１3．空气中含量最多的气体是 ；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有 。
１4．19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度，与从含氮物质制得的氮气密度有0.0064kg/m3的差异，他没有放过这一差异，在化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩气。
下列说法正确的是填序号______________
①氩是一种化学性质极不活泼的气体
②瑞利从空气中分离的氮气是纯净物
③19世纪末以前，人们认为空气由氧气和氮气组成
④瑞利发现，从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离的氮气的密度
１5防治空气污染已经成为全球经济发展的一项十分迫切而且意义重大的课题。
我国政府十分重视环境保护工作，制定和颁布了一系列有关防治空气污染的法规，根据法规的要求，工厂的废气必须_________、_____________达到国家规定的排放标准，方能向空气中排放；实行煤炭综合利用，减小_______、_________;大力发展____________、___________，改变_____________；推广使用______________，植树种草，增加绿化面积，大力改善周围环境等。
三、简答题
1６．在一个锥形瓶里放一段镁带，点燃镁带，用塞子将瓶口塞紧，等镁带燃烧后并冷却，开启瓶塞非常费劲。
１７．将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内，过一段时间，老鼠就会死亡。
四 实验探究
1８使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧.如上图所示.试回答：
（1）待磷、木炭完全燃烧后，A、B瓶中会有什么现象发生?
（2）发生上述现象的原因是什么?
（3）燃烧实验能验证哪些结论?
１９下表是我国部分城市空气的质量周报，阅读并回答下列问题
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
北京
197
TSP
Ⅲ
天津
157
TSP
Ⅲ
上海
90
NOx
Ⅱ
重庆
201
SOx
Ⅳ
南京
87
TSP
Ⅱ
济南
169
TSP
Ⅲ
武汉
92
TSP
Ⅱ
海口
28
Ⅰ
注：
TSP—空气中的可吸入颗粒；NOx—氮的氧化物；Sox—硫的氧化物
（1）最需要通过大面积植树造林和运用初步净化的生活用水供给大型人工喷泉、瀑布等措施改善城市环境的是_______;最容易出现酸雨的城市是______________;为减少酸雨的产生，下列措施中合理的是（填序号）______________
①对煤等燃料运用脱硫技术
②广泛开发太阳能
③ 在工业生产及生活中全面实行用燃气代替燃煤
④大面积改良酸化的土壤和水源
（２）假设你是政府部门的一位环保官员，你有哪些整改措施：
____________________________.
二 氧气
［知识归纳］
一、[我们学了什么]
一氧气的化学性质
（1）氧气是一种常见的氧化剂，它能支持燃烧和供给呼吸，是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下能与许多物质（金属、非金属，某些化合物等）发生反应，同时放出热量。
（2）部分物质在空气和氧气中反应现象对比
在空气中
在氧气中
化学方程式
木炭
持续红热、无烟、无焰
剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色气体
C+O2=CO2
S+O2=SO2
硫磺
有隐约可见的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰
铝
灼成红热，离火变冷
剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
2Al+3O2=2Al2O3
二氧气的制法
（1）氧气的制法有很多种，若要得到大量的较纯净的氧气，可采用工业制法，工业制氧气的原理如下：
由于液氮的沸点比液氧低，蒸发液态空气时，氮气先分离出来，剩下的就是氧气．在整个过程中，只有物质状态的变化，因此工业制氧气是物理变化．
（2）氧气的实验室制法
①反应原理：
2H2O2=2H2O+O2↑
2KClO3=2KCl+3O2↑
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