复习题第一Word下载.docx

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貉(hé

luò

) 

狒狒(fè

水獭(là

tǎ)

2.选择注音完全正确的一组,在后面的括号里打上“√”。

(3分)

⑴绿(lǜ)色 

宣(xü

ān)告 

厌倦(jü

ān)…………………( 

⑵女(nǔ)生 

争取(qǔ) 

疟(nuè

)疾 

…………………( 

⑶侵略(lü

è

群(qú

n)众 

团聚(jù

)……………………( 

3.在下面的括号里填上恰当的词语。

( 

)地成长 

)的新苗 

激动得( 

)地祝愿 

)的鲜花 

伤心得( 

4.照样子仿写句子。

(4分)

(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;

葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

5.用修改符号修改病句。

(1)这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

(2)大家的眼睛都集中到主席台上。

(3)我把作业本上不正确的错别字都改正了。

(4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

6.根据课文内容填空。

(12分)

(1)在昨天与今天之间 

在现实与理想之间 

啊!

教师的事业多么 

这句话中的两组反义词是 

与 

(2)《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名,分别是 

、 

和 

二、课内阅读(10分)

望洞庭

,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭 

,白银盘里 

1.把诗句补充完整。

《望洞庭》是 

代诗人 

写的。

这首诗写的是 

季(节)的景色。

2.写出诗中的一句比喻句。

(2分)

,这句中把 

比作 

3.加点字“未”的意思是:

三、课外阅读(25分)

(一) 

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久,种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“小花苗,你哭什么呀?

”蜜蜂飞过来问。

“我见不到阳光,长得太小了。

”“别难过,我替你把大墙推倒吧!

”小蜜蜂用力推起来。

可是哪里推得动啊!

小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?

靠自己的力量,攀到阳光里去呀!

”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!

小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。

“啊,阳光下多么温暖!

”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。

它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:

“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!

1.填空。

(1)短文按( 

)顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下( 

),最后写孩子们夸小花苗( 

)。

(2)小花苗的“手和脚”指的是( 

2.请给短文加上一个你认为最好的题目,并说说你的理由。

3.回答问题:

假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说 

假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶,你会对她 

(二)最美的名字

在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。

结果,一个最拙(chū 

zhuó

)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

  这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来):

  我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。

陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。

我和两个阿姨被埋在了废墟下面。

一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!

两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yà

),全都吐了出来。

  “这孩子的命怕是保不住了。

”一个阿姨伤心地说。

“是啊,(即使 但是)有

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