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把信送给加西亚读后感共6篇

把信送给加西亚读后感（共6篇）

　　没有缠绵悱恻的爱情，没有细腻婉转的抒情，有的只是战争的残酷与任务的“不可能”，然而就是在阿尔伯特.哈伯德先生的笔下，英勇的罗文中尉却凭借着无畏的勇气，坚定地忠诚，毫无推诿的接受并出色完成了对战争产生至关重要作用的任务。

他的行为正是验证了这么一句话：

你若想做，会找个方法，你若不想，会找个借口！

　　读了这本史上最为畅销的图书之一，我的内心不禁也被罗文中尉深深地震撼着，感动着，激励着。

一个人的成功并不是偶然的，主人公身上的种种难能可贵的品质正是他能成功的原因，不仅在战争年代，在和平年代，在我们每个人的生活当中，同样需要这些品质来为我们铺就一条通往成功的康庄大道！

　　首先，是绝对的忠诚，延伸到当今社会，就是对自己本职工作的尽忠职守，做到做一行爱一行。

日益浮躁的社会，喧嚣的风气，使处在之中的我们往往轻易就迷失了自己的方向，很多人在面对工作抱着做一天和尚撞一天钟的态度，更有甚者，感觉现有的工作不好，抱着骑驴找马的念头，殊不知机会也是留给有准备的人，在你敷衍生活的同时，生活也一样如同一面镜子一样回报给你。

行业没有贵贱，只有你做的好不好，尽忠职守的做好每一件事，才会成为当代的时传祥，李素丽，在毫不起眼的位置上也能放出金子般的光芒。

　　其次，是充满自信的主动性，书上有句话说的好：

我相信世界上最美好的词就是自信！

正是这种自信的态度，才激励着罗文中尉完成了任务。

在我们的生活与学习中，常常会有这样的情况，面对突如其来的重要项目，首先想到的不是我要完成它，而是畏首畏尾的怀疑精神，我行么？

我可以么？

甚至是安于现状的不思进取，之前工作做得不错了，也不差这一次的成功，万一做不好，还不如维持现状呢……或者你要争辩，我不是安于现状，我是知足常乐，然而不要忘了蔡康永曾经说过：

知足也分两种，如果知足过后你能汲取前进的力量，那就是良性的，如果知足过后，越发发觉生活无趣，那这种知足就是不健康的。

任何事物都有着相反的另一面，如果凡事都不主动，那么最终掌控你生活主动权的也不将是你自己。

只有自信的，主动地去争取，去奋进，生活才会回馈给你满意的答案。

　　最后，是坚定的坚持，正如《士兵突击》当中所诠释的，我们需要不抛弃不放弃的新时代精神！

坚持不是两眼一抹黑的盲目坚守，不是九头牛拉不回来的固执己见，而是对明确目标的一份坚守，一份顽强，一股永不服输的精气神！

越王十年卧薪尝胆三千越甲终灭吴，红军长征两万五千里，八年抗战终于虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

钱学森，李四光，雷锋，袁隆平，杨利伟……一位位时代的楷模，民族的脊梁，无不是因为对自己事业的无悔坚守，将名字镌刻在了历史的长河！

生活需要坚持，幸福更需要坚持！

　　《把信送给加西亚》给我启示，也在叩问着我的良知，涤荡着我的心灵，它像海上的灯塔，为夜航的船只指明着方向，告诉我不要给自己找理由，不要为生活找借口，只有认真的，坚持的，主动的去生活，才会真正品味生活带给我的回馈，才能真正享受生活给予我的甜蜜硕果！

把信送给加西亚读后感600字把信送给加西亚读后感

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　　近一时期以来，公司组织学习罗文精神，并发放了《把信送给加西亚》一书，其目的是要员工提高执行力，在工作之余，我也认真阅读了这本书，刚看第一章，就被其征服了，我如饥似渴地读完了全文。

老实说，我对执行力的概念是比较模糊的，各人也有各人的解释，通过学习，我比较认同这种解释：

执行力就是公司或上级安排给职员或下属的任务,自觉、及时并尽量完美的把工作完成,并且很好的向公司或上级汇报工作结果或进度。

　　《把信交给加西亚》其实就是美国军人罗文一则送信的故事，故事的的结构很简单，简单的几乎不用一百个字就能描述完，但是罗文所表现出的精神，使这个小故事有者独特的魅力，那么罗文所表现出的执行力是什么呢？

我认为，罗文的执行力就是“忠诚、服从、努力、进取”，其中忠诚是核心，是前提，没有对国家的忠诚，就没有军人般的无条件服从，就不会有不懈的努力和不断的进取，最终达到目的，显然，在这里“忠诚”变的异常重要，要提高执行力，就必须解决：

“忠诚”问题。

　　没有执行力或执行力不强会要怎样的结果呢？

一是没有及时去办，拖拉，延误了战机，导至任务失败；二是心里有情绪．带着情绪去工作，自然做不好；三是完成任务的决心不决定，工作如石沉大海，没有了消息,不向公司或上级汇报工作结果或进度；四是工作效率低下人家用上30分钟的事完成,你可能用一个小时甚至更长的时间。

试想，如果没有一颗对企业的忠诚的心和对工作忠诚的态度怎么能够解决上述问题呢？

　　忠诚是一种品德，是一个人内心深处的情感。

忠诚从小的方面讲是对一个家庭、一个组织、一个企业的责任，从大的方面讲它是我们每一个社会的人对国家民族所应承担的义务。

　　忠诚无论作为一种优秀的传统精神，还是作为现代企业的一种企业精神，它不仅护卫责任，它本身也是一种责任。

在一个企业里，企业和员工是一个共生体，企业的成长，要依靠员工的成长来实现；员工的长成，又要依赖企业这个平台来实现。

企业兴，员工兴；企业衰，员工衰。

现在大多数优秀企业在用人标准上都把忠诚作为识人、用人的首要标准，然后才是个人的能力和素质。

所有公司无一例外地希望吸纳忠诚的职员，并寄希望于招聘来甄选，因为忠诚已经不仅仅是对道德标准的评判，而是一个员工对职业水准的衡量。

没有任何一个组织愿意使用一个缺乏忠诚的人，只有忠诚的人，才有资格成为优秀团队中的一员。

缺乏忠诚的人才，没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，也成为“怀才不遇”的主力。

我认为，作为一名中层干部，其忠诚往往比智慧更加重要。

如果每个中层干部都能做到这一点，在本职岗位上恪尽职守，尽自己最大能力做好每一项工作，这无疑是企业最大的福祉，也是走向自己职业生涯成功彼岸的起点。

　　可以说，拥有忠诚，你就会拥有了做事的动力，工作效率就会得到更大的提升，企业和个人都会从中受益。

因此，无论你在哪个岗位，肩负什么职务，都必须以履行自己的职责为己任，用忠诚书写成长的经历，使自己每一天都有新的收获，不要因为受一点儿委屈，吃一点亏就牢骚满腹、耿耿于怀。

其实在很多时候，吃亏是进步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。

我们只有齐心协力，才能造就一个优秀的团队，才能推动企业实现健康快速的发展。

　　忠诚是一种美德，更是一种能力、一种责任、一种精神，我们不论身居任何位置，只要拥有一颗忠诚的心，我们就拥有了一个个人全面发展的舞台，就可以为实现和谐快速发展这一光辉梦想，做出我们应有的更大的贡献。

把信送给加西亚读后感把信送给加西亚读后感（3）|返回目录

　　放假前，在学校的年度总结会上，刘校长郑重的向全体教职员工推荐了一本书：

《把信送给加西亚》。

他说他已经三次重读此书，相信书中浅显易懂的道理会带给大家一点震撼。

于是，利用年假的空闲，我也静下心来，细细的来品读一番。

　　《把信送给加西亚》是一本享誉全球的商业经典之作，书中讲述的是一个年轻的美国陆军中尉安得鲁罗文临危受命，历尽艰难险阻，克服重重困难，最终在古巴丛林中找到了加西亚将军，完成了送信这一神圣使命，为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。

　　读了《把信送给加西亚》这本书，我认为这本书至今畅销不衰，始终被人津津乐道、具有强劲的生命力的答案，就是因为每个时代都在寻找“罗文”，各个国度、各个行业都在推崇和呼唤“罗文”精神。

这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神，就是百折不挠、坚持不懈的执着精神，就是顺应潮流、开拓创新的时代精神。

正如中国古话所说：

“君子以厚德载物”,“天行健,君子以自强不息”。

我们需要具有这种精神的人，需要能够把信送给加西亚的人。

作为一名教育工作者，就是要学习、弘扬、践行这种精神，为教育教学工作作出更大的贡献。

　　我认为，世界上到处都有“把信送给加西亚”的人。

从书中了解到，“把信送给加西亚”的人并不是那些声名显赫之人，也不是那些权高位重之人，而往往是那些在平凡工作岗位上默默奉献、主动进取、忠诚敬业的员工。

工作中怎样去寻找这些员工，那就要象瓦格纳上校一样去了解、信任、知人善任、培养他们。

作为一个合格的领导，既要学会写信，又要学会送信。

对待上级，就要学会罗文的敬业精神、主动创新精神，义无返顾地送好信，始终不渝地忠诚上级；对待下级，就要学会麦金莱总统的豁达大度、信任无忧精神，相信和信任下级；对待单位工作，要学会瓦格纳上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人员，忠诚上级领导。

　　“态度决定命运，细节决定成败”。

书中的主人公罗文在接到送信的任务后，不提要求、不讲条件，不怕吃苦、不怕牺牲，舍小家、为国家，历尽千辛万苦，历经千难万险，最终完成了上级交给的任务。

他前进中的每一步都浸透着汗水、熔铸着心血。

这种奉献精神，在1XX年前的战争时代需要，在和平发展的年代需要，在转型跨越发展的新时期更是迫切需要。

这种奉献精神军队需要，企业需要，政府部门更加需要。

作为一名国家公职人员，既然肩负起党和人民交给的重担，就要全心全意为人民服务，真心真意为祖国出力，就要像罗文那样，不怕吃苦受累、不怕困难重重，脚踏实地、拼搏奉献，以良好的精神状态，以崇高的价值追求，献身于科学发展的宏伟大业。

具体到我们教师工作，就是要加强自身学习，提高文化素养，倾其所能、无怨无悔、尽心尽力地做好教育教学工作。

只有这样，才能在教育工作上成为一个甘于奉献、尽职尽责的人。

　　罗文接到命令后，没有选择逃避和退缩，而是知难而进、迎难而上，凭着坚韧不拔的意志、顽强不屈的毅力，置生死于不顾地勇气出色地完成了任务。

作为教师工作，虽说不是什么要害部门，但关系着祖国的希望，祖国的未来的培育，任重而道远，所以，只要我们选择了教育，选择个教师这个称呼，我们就要在工作中坚持不懈，忠诚于教育事业，用我们饱满的热情、永远的童心来呵护孩子们，用我们的爱心来践行一个教育人的职责。

就像书中所说：

“如果你非要辱骂、诅咒和没完没了的贬损不可，那么你为什么不辞职哪?

当你身处局外时，你可以尽情发泄。

但是，我请求你，身在其中时，不要诅咒它。

当你贬损它时，你身置其中，那么你也是在贬损自己。

”就如我们昌乐二中的师生，从他们的口中，听不到一个关于二中不好的字，那是一种什么样的精神所在?

忠诚！

如果说，生命力使人们前途光明，团体使人们宽容，脚踏实地使人们现实，那么深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义。

　　罗文在送信的长征路上，不仅要征服恶劣的自然环境，还要应对凶险的社会环境，情况瞬息万变，机遇稍纵即逝。

如果他思想僵化、观念陈腐，固步自封、因循守旧，不能创造性地开展工作，那送给加西亚的信很有可能就石沉大海，甚至落入敌人手中。

教育工作是一个动态的过程，过去的思路、办法和成效，不可能一劳永逸。

同时，随着经济社会的发展、科学技术的进步、社会环境的变化、实践经验的积累、时代要求的转换，我们要做到善于创新，坚决克服不思进取、得过且过的思想，主动了解新情况，学习新知识，解决新问题；敢于创新、勇于创新，积极探索符合实际的工作方式和方法，努力开拓自己教育教学工作。

　　通过这本书，我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：

“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才有创新，只有付出才有收获”。

这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，认识到工作的态度直接体现在工作的质量上。

让我们停止无谓的抱怨，收拾好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于你要做的每一件事，不时完美自身，做一个现代的罗文吧！

《把信送给加西亚》读后感范文把信送给加西亚读后感（4）|返回目录

　　今天单位发了一本书《送给加西亚的信》，一看名字觉得无所谓，闲暇偶尔翻了一下，突然被它吸引了，读了《送给加西亚的信》一书,给我感触颇深,当今社会,象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太少了！

单位需要罗文,国家需要罗文,时代呼唤罗文！

　　故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉,在美西战争期间,孤身一人,在没有任何护卫的情况下,冒着生命危险,历经艰难险阻,终于将总统的信送给了