从听众的角度思考和设计演讲Word文件下载.docx

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因为我清楚地知道：

你们痛恨过去的行为，已经开始向昨天告别。

你们不希望重提旧事，更不希望听到任何讽刺打击，来继续伤害你们的心灵。

你们渴望得到组织与同志的理解、鼓励与尊重。

你们愿意重新开始人生的旅程，迎接光辉灿烂的明天。

我理解你们，只要你们努力工作，好好不密闭，我一律平等、一视同仁！

”这位厂长设身地地讲出了失足青年的心里话，演讲像一颗定心丸，鼓起了失足青年开拓明天、争取新生的勇气与信心，因而也就取得比较好的演讲效果。

二是演讲者的引导，使听众身临其境

在现实生活中，由于演讲者与听众所处的地位不同，因此，他们各自认识事物也往往是不同的还因为他们缺乏对对方的生活经历与情感的体验。

如果演讲者能引导听众身临其境，那么就能深刻地了解对方，从而达到彼此心灵上的沟通、感情上的融洽、行动上的一致。

在庆祝中国人民解放军建军63周年时，上钢厂工会举办了一次演讲会。

复员军人小胡的演讲《崇高的军人》一举夺魁。

他在演讲中说：

“朋友，你了解我们的战士吗？

你了解当代军人的猫耳洞精神吗？

当你来到黑暗、阴湿的猫耳洞里；

当你行走在高低不平的洞路上；

当你立即感受到洞中的闷热时；

当你喝不到水，体验到干渴难熬时；

当你想休息，却要忍受着蚊虫的叮咬，难以入睡时；

当你见到战士只能啃着干粮充饥时；

当你目睹战士一听到号令，奋不顾身地冲出猫耳洞时……这时，你才会体会到我们当代军人是多么的伟大，你才会感受到我们当代军人的品质是多么的崇高。

他们是我们祖国的骄傲，人民的骄傲。

他们是我们最可爱的人。

”这位青工运用了引人身临其境的演讲方法，使听众自己进入了当代军人更具有感染力，更能打动听众的心。

三是演讲者的假设，与听众形成共识

在演讲中，演讲者运用假设，从对方的角度来思考问题，会到互补的作用，更容易形成双方的共识。

上海轻工业局举办了一次“企业有困难，我们怎么办？

”的演讲比赛。

有一位工人演讲的题目是：

《假如我是一个厂长》。

他说：

“企业正面临着前所未有的困难：

原材料调价、资金短缺、市场疲软、效益滑坡……”假如我是一个厂长，我牢记三句话：

一是与其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奋进，继续发挥企业精神，带领职工知难而上，决不向困难低头。

二是不找市长找市场，我决不乞求政策、等待改革，而要果断地调整产品结构，适应市场需求，在竞争中法语生存，在生存中求发展。

三是人心齐，泰山移，干部与群众要同心同德、同甘共苦、同舟共济，这样没有什么困难不能克服。

这位青工的演讲之所以成功，是因为他知道听众中的绝大多数是工人，他们渴望听到厂长在困难时候的声音。

他用一个工人的话来讲出厂长的心声，听众将心比心，促使干部与工人原先的互怨和不满的消除，使厂长与工人形成共识：

这就是齐心合力，共渡难关。

例二：

如何增强号召力。

英国电影艺术家卓别林《要为自由而战斗》中说道，“战士们，你们别去为那些野兽们买命啊！

他们鄙视你们，限定你们的伙食，拿你们当炮灰。

你们别去受这些丧失理性的摆布，他们都是机器人，长的机器脑袋，机器心肝！

可你们不是机器人，你们是人，你们有着人爱。

”卓别林的演讲，对于盲目状态下被人利用的士兵具有强大的号召力，他以战士的立场，分析了大独裁者带给他们多方面的伤害，号召不要去买命当炮灰。

例三：

如何吸引听众。

有一位不知姓名的演说家有一演讲，“关于抽烟，我想了很久，为什么吸烟的害处那么多，而人们还是要吸呢？

我又仔细想了想，可能抽烟有三个好处：

一是不会被狗咬；

二是家里永远安全；

三是永远年轻。

大家要问，那为什么呢？

因为：

一是抽烟人多为驼背，狗一看见他弯腰驼背的样子，以为要捡石头打它呢；

二是抽烟的爱咳嗽，小偷以为人还没有睡觉，不敢行窃；

三是抽烟有害健康，减少寿命，所以永远年轻。

这段笑话一开始讲了所谓的“三个好处”，一下子就吸引住了听众，把人带入好奇。

后来将吸烟的三个好处一一说明，使听众很快恍然大悟。

例四：

如何拉近听众距离。

原国家主席刘少奇《对华北记者团的讲话》中说道，“很久以前，就想和你们做新闻工作的同志们谈一谈，我过去只和新华社的同志谈过，和多数同志没有谈。

谈到办报，我是个外行，没有办过报，也没有写过通讯，只是看过报。

因此，你们工作中的甘苦我了解的不多。

但是作为一个读者，我可以向你们提点要求。

你们写东西是为了给人家看，你们是为读者服务的，看报的人说好，你们的工作就做好了。

看报的人从你那得到材料、得到经验、得到教训、得到指导，你们的工作就做好了。

”刘少奇作为国家主席，在讲话中没有摆官架子，也没有打官枪，说自己是门外汉，是一个普通读者，以这种身份提出意见，一下子拉近了领导与群众的距离，听众自然会认真的听他讲话。

例五：

如何消除对抗心理。

敬爱的周恩来总理出访印度时，一天晚上召开演讲会，有一帮印度记者扬言要发难总理，当工作人员得知后，将这个情况报告了总理，总理说，“你们放心吧，新德里的子弹打不倒我”。

于是总理毫不顾及地走进了会场。

总理一上讲台，有位记者喊“中国佬，滚出去！

”这时总理双目扫视了一下会场，然后语音沉稳，却极富魅力的开始演讲。

台下记者“唰唰”地记录着。

总理重审了中国的立场后说“中国，印度，都有着50xx年的古老文明，印度的佛教经典，曾给中华民族的成长注入过丰厚的营养，中国的四大发明，也为印度的经济、文化繁荣做过贡献。

几千年来，我们一直和平相处，在历史的长河中，中印之间从未发生过真正的战争。

我希望，两国即使遇到再大的问题，也应坐下来通过协商解决。

切不可对上辜负列祖列宗，对下害了后代子孙。

”讲话结束后，会场爆起了掌声。

总理利用赞美的方法消除了听众的对抗心理，使听众产生了民族自豪感和心理认同感。

例六：

如何激发听众同情心。

青年演讲家谢伦浩《愿天下的父母都幸福》中说道，“王军山老人有三个儿子、一个女儿，后来又拣到一个弃婴。

王奶奶含辛茹苦把他们五个抚养成人，一个个都成了家。

王奶奶健壮时争来抢去，成了“廉价保姆”、“全自动洗衣机”。

老人年纪大了，身体一年不如一年，儿女们为赡养问题犯愁，当皮球一样踢来踢去。

当王奶奶丧失了自理能力时，更加惹儿女们厌恶。

有一天，儿女们凑到一起，商量要送王奶奶去医院看病，并再三叮咛老人，到医院后什么也不要说。

结果去的不是医院，而是火葬场。

可怜的王奶奶躺在送尸车上，静静的等着医生为她看病，心里还暗暗想着回家如何报答儿女们，结果被送进了火化炉。

同志们啊！

这不是传说，是实实在在真人真事啊！

”演讲者通过这个令人发指的事件，使听众产生共鸣，从而达到演讲的效果

讲是十分讲究美感的艺术，除了立意高远、角度新颖、逻辑严密等因素，它还要求语言琅琅上口，铿锵悦耳，富有文采。

文采是演讲者留给听众的“第一感觉”，听众能从“第一感觉”评价你的演讲得好坏。

那么，如何才能使你的演讲文采飞扬呢？

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灵活组句法

演讲者的声音稍众即逝，要在听众心中留下印迹，必须强化语言的听觉冲击力。

有经验的演讲者很注重利用句型、句式的巧妙组合，从整齐中求变化，在常规中求个性，如：

在座的各位可能还记得中学学过的课文，还清晰地记得《爱莲说》和《木兰辞》，记得《桃花源记》和《满江红》。

许多人还能流畅的背诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨诗篇，也能吟诵“夕阳西下，断肠人在天涯”的优美句子。

台湾学生学的也是这些诗篇，两岸语文教材中有百分之三四十的文章是完全相同的。

也就是说，当大陆的孩子们在黄河源头、在泰山之巅高声朗诵那些诗文的时候，台湾的少年也在阿里山下、日月潭边吟诵那同样的诗句。

这是怎样动人的情景啊！

同样的肤色、同样的眼睛、同样的语言，朗诵同样的诗文，体验同样的感情，不是同胞兄弟哪会如此亲近？

不是同根亲人，哪会有相同的声音？

这是《同宗同源同胞情》中的一段演讲。

它围绕主线“同样的”组织句子，自然而然地变化着句型，用事实表现两地之“同”，显得气势浩荡，文采飞扬。

妙用比喻法

比喻是语言艺术之花。

演讲要吸引、感染和说服听众，灵活运用比喻是一个有效的途径。

高明的演讲者，常常运用比喻使复杂的问题变得浅显易懂，使深奥的道理变得富有情趣，使本来呆板的表述变得活泼灵气，听起来舒服。

我们来到北大，就像一张张软盘，到北大这台计算机上拷走了知识和精神。

我们的时间是有限的，我们面对的硬盘却是全国最大的。

既然如此，我们就应该把研究、阐述北大精神的事交给像各位评委这样的专家，和除我之外的十六位选手这样未来的专家去做，而我们应该做的，就是把我们体会到的北大精神抓紧时间拷过来，然后再用一生去慢慢解读。

但要注意，可千万要提防自由散漫、眼高手低的北大病毒。

拷走知识的同时，你还要问问自己，你又留下了什么？

这是当年一位北大学子在《另一只眼睛》中的演讲。

他以软盘、硬盘作比，阐明学生和学校的关系，这些用比喻表达的语句极富文采，它生动形象地表达了演讲者读对北大和北大精神的理解，言辞耐人寻味，带给听众美的享受。

三、时闲话法

“闲话”实际对演讲起到“绿叶”配“红花”的作用。

闲话听起来轻松舒缓，其文采价值往往是体现在它与“不闲”之语的结合上。

当演讲者从“闲话”突然回到主题上，那个精彩，会让你情不自禁、不知不觉地击掌。

如美国总统里根的《最后一次演说》：

黄昏？

那是不可能的，因为我坦白承认有时我觉得我还是个小伙子，在和弟弟比赛，看谁先从山上跑到罗克河铁路桥下可以游泳的小水湾。

要知道，哪一天也比不上新的一天更美好，因为在我们国家，它意味着你身上会发生某种奇迹。

这些语言从自己已进入暮年人生的“黄昏”说开去。

离任演说，他肯定要“总结”自己，并且坚定表明“决心”。

他的闲话正是为下面的话作铺垫。

我们曾经在一起为我们热爱的事业而战斗，但是我们决不能让火焰熄灭，或者退出战斗，以为战斗永远不会结束，我们必须一次又一次捍卫我们的自由，一次又一次！

我愿留下我的电话号码和地址，一旦你们需要一名小卒，只须说一声，我招之即来，只要一息尚存，只要我们可爱的国家在这个最辉煌的时刻还在不断进取求新。

和前面的演讲实现完美的“扣合”，文采更加充盈，气势更加恢弘。

特殊表演法

有声音和态势语的巧妙配合。

性格比较活泼、长于表演的演讲者，往往用富有煽动力的态势语表达思想感情。

这个勇于挑战的年轻人究竟何许人也？

（稍停，听众也露出疑惑的神情），其实（又稍停），远在天边，进在眼前，在下小生海燕便是！

（抱拳行礼，观众大笑，热烈鼓掌）或许大家又要问：

小陈（演讲者姓陈名海燕），你这不是自吹自擂吗？

答曰：

非也（观众笑）我只是想通过枝城港一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：

枝城港的职工是勤劳的职工，是敢于发出挑战迎接挑战的职工，是永远的挑战者！

（热烈鼓掌）。

陈海燕在演讲《在挑战中走向辉煌》时，用抱拳等特殊的态势语，使演讲活泼有趣。

特别是在故事讲完后指出故事的主人就是自己，显得很有戏剧性，文采在其“一言一行”中自然流露。

五、推陈出新法

对事理的推陈出立新，常能让人为之一振。

对“陈意”有新的解读，演讲者带着情感去论，去表达自己的认识和体验。

如《勇敢的表现自己》：

由于传统观念的作怪，或许是某种不健全心理的驱使，自我表现历来被视为骄傲与狂妄的标志。

凡是鼓励自我表现的言论统统被视之为异端邪说，是你空有一身本领也不敢表露出来。

（掌声）结果是对美好的事物不敢大胆追求，对社会赋予的责任不敢承担，一句话，就是自甘寂寞。

人如果是毁于外力，还情有可原。

但是，如果是毁于自身，那不太可悲了吗？

（掌声）现在，应该是我们对自我表现进行反思的时候了。

可以说，没有自我表现，就没有我们这个世界……

传统思想，提倡为人应该稳重，就算是千里马，也要等伯乐来识。

这个说法，被演讲者用激情打破，推出新的观点。

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