华南师范大学《教育学》在线作业题库5及满分答案更新.docx
《华南师范大学《教育学》在线作业题库5及满分答案更新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华南师范大学《教育学》在线作业题库5及满分答案更新.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
华南师范大学《教育学》在线作业题库5及满分答案更新
华南师范大学《教育学》在线作业题库(5)及满分答案
1.第1题
提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
标准答案:
D
2.第2题
我国义务教育法颁布于:
A.1983年
B.1985年
C.1986年
D.1993年
标准答案:
C
3.第3题
认知主义学习理论的代表人物是:
A.布鲁纳
B.桑代克
C.卢梭
D.皮亚杰
标准答案:
A
4.第4题
在整个教育体系中处于基础地位的是
A.大学教育
B.高中教育
C.初中教育
D.小学教育
标准答案:
D
5.第5题
布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容
A.“掌握学习”教学模式
B.“发消学习”教学模式
C.“非指导性教学”模式
D.“暗示教学”模式
标准答案:
A
6.第10题
学校中最常用的教学方法是
A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.练习法
标准答案:
A
7.第23题
一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是
A.教育目的
B.教育手段
C.教育制度
D.教育目标
标准答案:
C
8.第24题
学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于
A.自主学习
B.探究式学习
C.合作学习
D.分组学习
标准答案:
C
9.第32题
普通中小学的管理制度一般都实行
A.校长负责制
B.集体管理
C.教师负责制
D.校长负责与集体管理
标准答案:
A
10.第33题
古代教学的基本组织形式
A.班级授课制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.个别教学
标准答案:
D
11.第18题
马克思把全面发展的教育内容规定为:
A.智育
B.体育
C.技术教育
D.德育
E.美育
标准答案:
A|B|C
12.第19题
世界范围内学制的形态主要有:
A.双轨制
B.单轨制
C.分支制
D.集权制
E.分权制
标准答案:
A|B|C
13.第20题
根据教育目的的历史形态,可以划分为:
A.理想的教育目的
B.现实的教育目的
C.古代教育目的
D.现代教育目的
E.后现代教育目的
标准答案:
C|D|E
14.第22题
桑代克提出了学习的三个主要定律:
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.复习律
E.自习律
标准答案:
A|B|C
15.第40题
课程编制模式主要有:
A.目标模式
B.过程模式
C.情境模式
D.行动模式
E.自主模式
标准答案:
A|B|C
16.第41题
制约教育制度建立的基本因素
A.社会生产力和科技发展水平
B.国家的教育目标
C.社会政治、经济制度
D.各国历史条件和文化传统
E.学生的身心发展规律
标准答案:
A|C|D|E
17.第42题
考试的设计包括
A.确定考试目的
B.确定考试内容
C.确定考试题型
D.编制试题
E.实施考试
标准答案:
A|B|C|D|E
18.第43题
我国常用的教学模式有
A.“传递——接受”教学模式
B.“自学——辅导”教学模式
C.“目标——导控”教学模式
D.“引导——发现”教学模式
E.“情境——陶冶”教学模式
标准答案:
A|B|C|D|E
19.第44题
教学过程的基本阶段有:
A.引导学生明确教学目标
B.激发学生的学习动机
C.感知和理解教学材料
D.巩固和运用知识经验
E.教学效果的检查、测量与评价
标准答案:
A|B|C|D|E
20.第46题
谈话法的基本要求
A.要准备好问题和谈话计划
B.要善于提问和启发诱导
C.创造良好的谈话氛围
D.要善于倾听
E.归纳、小结
标准答案:
A|B|C|D|E
21.第47题
从课程的组织核心划分,可以将课程划分为
A.学科课程
B.活动课程
C.核心课程
D.综合课程
E.研究性课程
标准答案:
A|B|C|D
22.第48题
影响考试制度的外部因素有:
A.教学课程
B.政治因素
C.人口因素
D.传统文化因素
E.教学目标
标准答案:
B|C|D
23.第49题
我国中小学课程的基本表现形式是
A.课程安排
B.课程计划
C.课程标准
D.课程资源
E.课程执行
标准答案:
B|C|D
24.第50题
教学过程的基本要素主要是
A.校长
B.教师
C.学生
D.教学内容
E.教学手段
标准答案:
B|C|D|E
25.第52题
标准化考试的基本条件
A.制定具体的考试大纲
B.保证试题的信度和效度
C.划分考试范围
D.严格规范考试程序
E.规范评分标准
标准答案:
A|B|D|E
26.第53题
影响考试的外部因素有
A.教学课程
B.政治因素
C.人口因素
D.传统文化因素
E.教学目标
标准答案:
B|C|D
27.第54题
教师的职后教育主要形式有
A.教师进修
B.短期培训
C.入职培训
D.年度培训
E.岗前培训
标准答案:
A|B
28.第57题
影响考试制度的教育系统内部因素有
A.教学课程
B.教学目标
C.教学手段
D.教学内容
E.教学方法
标准答案:
A|B
29.第58题
教育制度包括哪些内容
A.学校教育制度
B.教育管理制度
C.学校内部管理制度
D.地方分权制
E.中央与地方合作制
标准答案:
A|B|C
30.第59题
教学的意义
A.是学校各项工作的中心
B.促进人的发展的重要途径
C.促进社会发展的重要手段
D.保证社会和谐
E.确保实现小康社会
标准答案:
A|B|C
31.第6题
终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程,永远和接受教育联系在一起。
标准答案:
正确
32.第7题
单轨制最早出现于日本。
标准答案:
错误
33.第8题
学习是个体主动的行为
标准答案:
正确
34.第9题
分析问题是探究性学习的起点
标准答案:
错误
35.第11题
根据教育目的与教育过程的关系,可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”
标准答案:
错误
36.第12题
隐性课程又称为“正式课程”。
标准答案:
错误
37.第13题
学制是整个教育制度的核心组成部分,是教育制度的主体
标准答案:
正确
38.第14题
必修课具有强制性
标准答案:
正确
39.第15题
自主学习是一种源于教材又超越教材的学习方式
标准答案:
正确
40.第16题
根据出题者能否提供固定客观的答案,可将考题分为客观题和主观题
标准答案:
正确
41.第25题
研究性课程重视学习的结果,强调记忆。
标准答案:
错误
42.第26题
教育体制是“教育行政管理体制”的简称。
标准答案:
正确
43.第27题
全面发展就是平均或平面的发展
标准答案:
错误
44.第28题
建构主义学习理论提倡情境学习
标准答案:
正确
45.第29题
教学过程的阶段没有特殊性
标准答案:
错误
46.第34题
单轨制发展到今天,还可以有效地培养多规格的人才来适应经济的要求
标准答案:
错误
47.第35题
课程就是教育内容
标准答案:
错误
48.第36题
教学不需符合教育学原理的要求
标准答案:
错误
49.第37题
标准化考试考查目标明确、稳定
标准答案:
正确
50.第38题
“暗示教学”模式的理论之一是人与环境的关系
标准答案:
正确
51.第17题
班级授课制
标准答案:
班级授课制是一种集体教学形式,它把年龄大致相同,知识水平也大致相同的人按照一定数量编成固定的班级,根据课程表规定的时间,安排教师有计划地向班级学生集体上课。
52.第21题
合作学习
标准答案:
合作学习是指学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习。
53.第30题
学科课程
标准答案:
学科课程是根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程
54.第31题
学制
标准答案:
学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。
55.第39题
教学过程
标准答案:
是教师根据教学目的、任务和学生身心发展特点,通过指导学生有目的有计划地掌握系统的科学文化知识和基本技能,发展学生的智力和体力,使其形成科学的世界观及培养学生道德品质、发展学生个性的过程。
56.第45题
论述我国中小学常用的教学方法
标准答案:
1、讲授法
2、谈话法
3、演示法
4、练习法
5、实验法
6、讨论法
7、读书指导法
题目分数:
7.0
57.第51题
根据不同的标准,可以把课程分为不同的类型,请论述课程有哪些划分方法。
标准答案:
1.从课程的组织核心划分2.从课程的存在方式划分
3.从课程设置形式划分4.从课程实施方式划分
题目分数:
7.0
58.第55题
论述教学过程的基本特点。
标准答案:
1.间接经验与直接经验相统一。
2.掌握知识与发展智力相统一。
3.智力活动与非智力活动相统一。
4.教师主导性与学生主动性相统一。
题目分数:
7.0
59.第56题
论述教学模式的结构
标准答案:
1、指导思想
2、功能目标
3、操作顺序
4、实现条件
5、教学评价
题目分数:
7.0
60.第60题
试论述我国现行学制系统
标准答案:
1、学前教育
2、初等教育
3、普通中等教育
4、中等职业技术教育
5、高等教育
6、教师教育
7、成人教育
题目分数:
7.0