精品台州市中小学教师考核表.docx

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精品台州市中小学教师考核表

 

台州市中小学教师考核表

台州市中小学教师考核表

(200—200学年度)

学校(公章)组别填表日期

姓名

教龄

现任职务

行政:

专业技术:

述职报告(可另附页)

(主要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况)

 

签名

年月日

25分

主要内容

科室群众评价

直接领导评价

考核组评价

综合

评价

教师职务试行条例第八条的规定

教师职业道德

优秀

良好

一般

较差

平均得分

 

 

 

 

 

 

得分:

参加科室群众评价总人数:

档次:

考勤

事假天/学年

旷工天/学年

奖惩

病假天/学年

出勤率%

10分

何时何校何专业毕业(最后学历)

本要素得分

进修

培训

情况

参加教研或学术活动情况

 

10分

等情况

公开课、示范课

类别

内容

范围及人数

日期

评价意见

本要素得分

辅导学生情况

 

情况

备课改作

情况

课堂教学

(一)

课程名称

任教班级

周课时数

支教情况

(二)

共25分

班主任(辅导员)工作

所任班级

学生数

家访人次

家长会

主题班会

(团队活动)

次数及效果

班级(团队)

学生奖惩

记录

体育达标率

近视眼率及升降情况

流生人数

巩固率

思想教育情况

对学生进行

形式

内容

效果

安排时间

本要素得分

(含实习生)

培养指导教师

姓名

指标培养模式

培养时间及效果

 

(一)

(说明完成教学计划,任教学科学生合格率、优秀率,提高情况)

(二)

共30分

课外活动情况

组织指导学生

活动名称

内容

人数

周课时

成绩及效果

时间

文章标题

在何报刊(会议)上发表

出版社或主办单位

本要素得分

 

情况

学生获奖

表内所填写内容的审核意见

考核组评价意见

业绩考核评价

日常教学工作

等级

 

考核总得分

等次

组长(签名):

年月日

学校领导意见

签名

年月日

被考

核人

意见

签名

年月日

人事科审核

意见

年月日

注:

1.考核表中所有栏目不留空白栏(如有空白须加盖空白章),考核表须经审核并签署意见后方才生效。

2..统一用A3双面印。

台州市中专教师考核表

(200—200学年度)

学校(公章)组别填表日期

姓名

教龄

现任职务

行政:

专业技术:

述职报告(可另附页)

(主要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况)

 

签名

年月日

25分

主要内容

科室群众评价

直接领导评价

考核组评价

综合

评价

教师职务试行条例第八条的规定

教师职业道德

优秀

良好

一般

较差

平均得分

 

 

 

 

 

 

得分:

参加科室群众评价总人数:

档次:

考勤

事假天/学年

旷工天/学年

奖惩

病假天/学年

出勤率%

10分

何时何校何专业毕业(最后学历)

本要素得分

进修

培训

情况

参加教研或学术活动情况

 

10分

等情况

公开课、示范课

类别

内容

范围及人数

日期

评价意见

本要素得分

辅导学生情况

 

情况

备课改作

情况

课堂教学

(一)

课程名称

任教班级

周课时数

(二)

共25分

班主任(辅导员)工作

所任班级

学生数

家访人次

家长会

主题班会

(团队活动)

次数及效果

班级(团队)

学生奖惩

记录

体育达标率

近视眼率及升降情况

流生人数

巩固率

思想教育情况

对学生进行

形式

内容

效果

安排时间

本要素得分

(含实习生)培养指导教师

姓名

指标培养模式

培养时间及效果

 

(一)

(说明完成教学计划,任教学科学生合格率、优秀率,提高情况)

(二)

共30分

课外活动情况

组织指导学生

活动名称

内容

人数

周课时

成绩及效果

时间

文章标题

在何报刊(会议)上发表

出版社或主办单位

本要素得分

 

情况

学生获奖

表内所填写内容的审核意见

考核组评价意见

业绩考核评价

日常教学工作

等级

 

考核总得分

等次

组长(签名):

年月日

签名

年月日

签名

年月日

人事科审核意见

年月日

注:

1.考核表中所有栏目不留空白栏(如有空白须加盖空白章),考核表须经审核并签署意见后方才生效。

2..统一用A3双面印。

台州市幼儿园(班)教师考核表

(200—200学年度)

学校(公章)组别填表日期

姓名

教龄

现任职务

行政:

专业技术:

述职报告(可另附页)

(主要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况)

 

签名

年月日

25分

主要内容

科室群众评价

直接领导评价

考核组评价

综合

评价

教师职务试行条例第八条的规定

教师职业道德

优秀

良好

一般

较差

平均得分

 

 

 

 

 

 

得分:

参加科室群众评价总人数:

档次:

考勤

事假天/学年

旷工天/学年

奖惩

病假天/学年

出勤率%

10分

类别

内容

举办单位

成绩或

学时数

本要素得分

学历进修

继续教育

活动情况

参加教研学术

名称

主办单位

效果

 

10分

研究课及讲座

公开课、观摩课、

名称

内容

时间

范围及人数

效果评价

本要素得分

情况

课堂教学

 

(一)

教改成果

专题、实验或论著名称

何刊物或何会发表

出版或举办单位

评奖情况

日期

(二)

30分

幼儿发展水平

班级常规及

行为

习惯

学习

习惯

卫生

习惯

身高、体重

达标情况

血色素11g以上%

思想

品德

语言

常识

计算

音乐

体育

美工

个别教育情况

玩具情况自制教

本要素得分

竞赛情况

辅导幼儿参加

名称

人数

举办单位

成绩与奖励

 

(一)

任教科目

任教班级

幼儿数

任教班课时节/周

创造性游戏次/周

生活管理次/周

顶班代班课时节/学期

其他游戏次/周

兴趣小组次/周

园内节/学年

其他节/学年

学年总课时数

园外节/学年

在校工作量中属超、足、不足

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