五年级语文下册期末综合复习专项突破训练部编版Word格式文档下载.docx
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nwè
ixié
tiá
oshāngyì
à
imù
guà
njūn
6.看拼音，写词语。
zhīnǚfāshì
jiāojí
chó
ulá
o
niú
lá
nghǎnjià
nzhǎngbè
iá
idǎ
7.看拼音，写词语。
zhì
nè
nbōlisāngmá
bá
izhò
uyīngtao
hú
dié
shuānzhù
xiá
nguà
ngpá
ihuá
ijuà
nlià
n
8.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
fēnfù
lǎnduò
huīhuá
nglí
ngló
ngshājūn
à
zhì
pǔjīngzhì
xīnkuà
ngshé
nyí
词语补充
9.把下面的词语补充完整，再选词填空。
完（______）（______）赵绝口（______）（______）
（______）不拾（______）飞（______）走（______）
1.这件事情虽然和他有关，但是他（___________）此事。
2.我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（__________）了。
10.把词语补充完整。
一（____）而（____） 结（____）成（____） （____）（____）害命
自（____）自（____） 请（____）自（____） 踉踉（____）（____）
（____）生（____）力 三（____）不过（____）
11.补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。
得意（____）（____）（____）智多（____）兴高（____）（____）
夜（____）闭（____）家（____）人（____）（____）（____）涂炭
1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。
（____）
2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。
3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。
12.补充下列四字词语，并按要求写句子。
相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）异（____）
（____）南（____）北风景（____）（____）（____）台（____）阁
1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。
2．他们母子多年来同甘共苦，____________。
3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
句子对对碰
13.按要求完成句子。
1．父亲的话深深地印在我的心上。
（缩句）
__________________________________________
2．通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。
（修改病句）
3．蔺相如对秦王说：
“如果您不答应，我就跟您同归于尽。
”（改为转述句）
_____________________________________________
4．①圆明园建筑宏伟。
②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词把两句话合成一句）
5．根据“便宜”的两个不同意思写句子。
①价钱低：
___________________________________________
②不应得到的利益：
________________________________________
14.按要求写句子。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）
___________________________________
2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。
3.松鼠在树枝间跳来跳去。
（改为拟人句）
15.按要求完成词、句练习。
1．按要求填词语。
（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_____（AABC式词语）地读起来。
外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_____（ABAC式词语）的地步。
（2）我读书读得很快，经常_____（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。
2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（改为把字句）
____________________________________
3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
4．这些领悟自然是课外读物的馈赠。
5．因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
（改为“之所以……是因为”的句子）
16.按要求写句子。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________________________
2．秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体，不少于20字）
3．空气中没有灰尘。
大自然将多么单调。
（用恰当的关联词语连成一句话）
正确读音选一选
17.给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。
誊（té
ng yù
）写勉（miá
nmiǎn）强风一更（gè
ng gēng）
龟（guī jūn）裂悄（qiāo qiǎo）然绿（lǜ lù
）林好汉
18.用“√”给下面的划线字选择正确的读音。
篝火（gōu
gò
u）
燕园（yà
n
yān）点缀（zuì
zhuì
）
无垠（yí
xià
n）万顷（qīng
qǐng）
旖旎（yī
yǐ）
澄澈（dè
ng
ché
ng）
耄耋（dié
）渺小（miǎo
mià
o）
19.用“＼”画去加点字的错误读音。
便宜（pià
n piá
n）间隔（jiān jià
n）划归（huà
huá
）
勉强（qiá
nɡ qiǎnɡ）挨近（āi á
i）衣冠（ɡuà
n ɡuān）
搁浅（ɡē ɡé
）垂蔓（wà
n mà
n）
20.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
开辟（pì
bì
）腰胯（kuà
kuā）诡计（guǐwé
i）
翎毛（lí
ngyǔ）绷带（bēngběng）麻醉（má
mǎ）
课内阅读
21.课内阅读。
搭石（节选）
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。
小溪的流水常年不断。
每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
1．概括这段话的主要内容。
_________________________________________________________
2．用横线画出介绍“什么是搭石”的句子。
3．如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢？
4．乡亲们摆搭石过小溪，体现了乡亲们的什么特点？
22.课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；
“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：
作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____，还有_______，是_______。
4．文段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为这是_______；
第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为__________。
（填序号）
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
5．仿写句子。
树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
一到课间，我们的校园就热闹起来，到处都是_____________，到处都是______________。
23.课内阅读片段，回答问题。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù
）都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yì
nɡyīnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（có
nɡchó
nɡ），站在一根小枝上兴（xì
nɡxīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。
昨天是我的眼睛骗了我，那"
鸟的天堂"
的确是鸟的天堂啊！
1．在括号内划去不正确读音。
2．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．缩写下面的句子。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
__________________
4．第2自然段最后一句运用了___________修辞手法，从中体会到作者_____的心情。
5．最后一句加引号的"
和没加引号的"
意思一样吗？
为什么？
________________________________
24.课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要撤家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
（）救乡亲们，（）牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：
“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．在选段的括号里填上合适的关联词。
2．用“﹏﹏﹏”在文中画出描写海力布心理活动的句子。
3．为什么海力布不惜自己变成石头，也要告诉大家真相？
______________________________________________________
4．你认为海力布是一个怎样的人？
5．你认为海力布的做法值得吗？
为什么？
作文
25.习作乐园。
通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。
试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。
注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。
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26.习作。
漫画里的人物，形象鲜明，特点突出。
想想你身边的亲人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，选择一两件能突出其特点的事情，以“漫画”为题（不含老师），写一写。
可以配上夸张的语言和情节，注意格式，认真书写，文中不要出现真实的校名和人名。
27.习作天地。
四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。
请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。
题目自拟。
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