五年级语文下册期末综合复习专项突破训练部编版Word格式文档下载.docx

1、n wi xi tio shng y i m gun jn6. 看拼音，写词语。 zh n f sh jio j chu lo ni lng hn jin zhng bi i d7. 看拼音，写词语。zh nn b li sng m bi zhu yng taoh di shun zh xin gung pi hui jun lin8. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 fn f ln du hu hung lng lng sh jn zh p jng zh xn kung shn y词语补充9. 把下面的词语补充完整，再选词填空。完（_）（_）赵 绝口（_）（_） （_）不拾（_）

2、飞 （_）走（_）1.这件事情虽然和他有关，但是他（_）此事。2.我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 （_）了。10. 把词语补充完整。一（_）而（_）结（_）成（_）（_）（_）害命自（_）自（_）请（_）自（_）踉踉（_）（_）（_）生（_）力三（_）不过（_）11. 补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。得意（_）（_） （_）智多（_） 兴高（_）（_）夜（_）闭（_） 家（_）人（_） （_）（_）涂炭1.他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（_）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。

3、12. 补充下列四字词语，并按要求写句子。相依（_）（_） 不可（_）（_） 奇（_）异（_）（_）南（_）北 风景（_）（_） （_）台（_）阁1在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_。2他们母子多年来同甘共苦，_。3每年的水涝灾害都会给农民带来_的损失。句子对对碰13. 按要求完成句子。1父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）_2通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。（修改病句）3蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）_4圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）5根据“便宜”的两个不同意思写句子。价钱低：_不应得到的

4、利益：_14. 按要求写句子。1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）_2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。3.松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）15. 按要求完成词、句练习。1按要求填词语。（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_（AABC式词语 ）地读起来。外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_（ABAC式词语）的地步。（2）我读书读得很快，经常_（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。2书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句）_3我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。4这些领悟自然是课外读物的馈赠。

5、5因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。（改为“之所以是因为”的句子）16. 按要求写句子。1这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。_2秋天的黄昏很美。（扩句，写具体，不少于20字）3空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语连成一句话）正确读音选一选17. 给加点字选择正确的读音，在拼音下打“”。誊（tngy）写 勉（min min）强 风一更（gnggng）龟（gujn）裂 悄（qioqio）然 绿（ll）林好汉18. 用“”给下面的划线字选择正确的读音。篝火（gugu） 燕园（ynyn） 点缀（zuzhu）无垠（yxin） 万顷（

6、qngqng） 旖旎（yy）澄澈（dngchng） 耄耋（di） 渺小（miomio）19. 用“”画去加点字的错误读音。便宜（pinpin） 间隔（jinjin） 划归（huhu）勉强（qinqin） 挨近（ii） 衣冠（unun）搁浅（） 垂蔓（wnmn）20. 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。开辟（p b） 腰胯（ku ku） 诡计（gu wi）翎毛（lng y） 绷带（bng bng） 麻醉（m m）课内阅读21. 课内阅读。搭石（节选）我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来

7、来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。1概括这段话的主要内容。_2用横线画出介绍“什么是搭石”的句子。3如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢？4乡亲们摆搭石过小溪，体现了乡亲们的什么特点？22. 课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接

8、不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。2“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_的状态。3“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_，还有_，是_。4文段最后一句话中第一个“鸟的天堂” 加了引号是因为这是 _ ；

9、第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 _。（填序号）对大榕树的称呼表示这里的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。5仿写句子。树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。一到课间，我们的校园就热闹起来，到处都是_，到处都是_。23. 课内阅读片段，回答问题。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yn yn）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cn chn），站在一根小枝上兴（xn xn）奋

10、地叫着，那歌声真好听。昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！1在括号内划去不正确读音。2用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3缩写下面的句子。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。_4第2自然段最后一句运用了_修辞手法，从中体会到作者_的心情。5最后一句加引号的和没加引号的意思一样吗？为 什么？_24. 课内阅读。海力布知道着急也没有用，不把为什么要撤家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。（ ）救乡亲们，（ ）牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群

11、鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1在选段的括号里填上合适的关联词。2用“”在文中画出描写海力布心理活动的句子。3为什么海力布不惜自己变成石头，也要告诉大家真相？_4你认为海力布是一个怎样的人？5你认为海力布的做法值得吗？为什么？作文25. 习作乐园。通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。_26. 习作。漫画里的人物，形象鲜明，特点突出。想想你身边的亲人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，选择一两件能突出其特点的事情，以“漫画 ”为题（不含老师），写一写。可以配上夸张的语言和情节，注意格式，认真书写，文中不要出现真实的校名和人名。27. 习作天地。四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。_