Linux实验报告材料 2文档格式.docx

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Linux实验报告材料 2文档格式.docx

对/etc/passwd文件的操作被拒绝因为对当前用户不具有写的权限

cat命令将文件的容全部显示,more命令将文件容分屏显示,less命令进行刷新的全部显示

步骤6:

用ls命令查看test下文件的权限,用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root,看看能否成功,不成功,请说明原因。

尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。

看看能否成功,不成功,请说明原因。

用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root,不成功。

因为chown和chgrp一般是root的权限

步骤7:

用rm命令删除test目录下的所有文件,再用rmdir命令删除test目录。

(想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除,写出这条命令)

rm-rftest

步骤8:

使用ps命令查看当前系统的进程,并利用man命令获取ps命令的参数,写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。

步骤9:

使用df命令查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况,记录结果。

步骤10:

使用du命令查看用户的工作目录占用了多少空间,记录结果。

步骤11:

使用free命令查看存资源的使用情况,记录结果。

步骤12:

使用man获取tar和gzip的帮助信息,尝试将test目录下的文件打包并压缩,然后到另外一目录tmp下解包,写出这几条命令。

步骤13:

尝试执行“ls–l>

tmp”,看看这条命令的执行会出现什么结果,解释一下这条命令。

创建一个名为tmp的文件并将ls-l输出的容写入tmp中

步骤14:

尝试执行find/usr/src-name*.c-print|xargsgrep“#include”,看看这条命令的执行会出现什么结果,解释一下这条命令。

匹配查找列表输出/usr/src下以.c结尾的文件中含有“#include”的容

步骤15:

执行cal和date命令,说说这两条指令的用途。

步骤16:

执行命令clear和logout,退出系统。

(想一想有没有其他的方法,写出这种方法)

Exit

步骤17:

执行命令shutdown,关闭系统。

(想一想有没有更简单的命令,写出这条命令)

Init0

3、实验结论

通过对linux的常用命令的学习,让我对linux的系统有了初步的认识--这是一个完全基于命令操作的操作系统,这些命令组成了强大的命令系统,提供了完善的功能。

这些命令操作将为我以后的linux学习打下良好的基础。

实验二简单Shell程序设计

(1)学习和掌握vi编辑器的基本使用方法。

(2)学习和掌握编写简单的shell程序。

2.1vi的使用

以root用户身份登录进入Linux 

系统。

启动Vi,切换到输入模式,输入一段英文:

This 

ia 

an 

exercise!

We 

use 

Vi 

to 

edit 

it. 

Left,down,up,right 

尝试匹配其中的一串字符,写出这命令及执行结果。

:

/Left

尝试替换其中的一串字符,写出这命令及执行结果。

3s/Left/123/g

尝试复制/删除其中的一行或几行文本,写出命令及执行结果。

命令模式下,光标移动到那一行按”[n]yy”(n为要复制的行数)再按p粘贴。

命令模式下,光标移动到那一行按”[n]dd”(n为要删除的行数)删除一行或几行。

尝试复制/删除其中的一个单词或几个字符,写出命令及执行结果。

命令模式下,光标移动到那一行按”[n]yw”(n为要复制的单词数)再按p粘贴。

命令模式下,光标移动到那一行按”[n]dw”(n为要删除的单词数)删除一个或几个字符。

尝试使用鼠标复制文本,写出命令及执行结果。

直接使用鼠标选中复制,将光标移动到要粘贴的地方用鼠标粘贴即可完成复制文本。

尝试存盘退出操作,写出命令。

wq

2.2简单的shell程序

使用Vi将程序清单2-1的程序输入。

尝试运行该程序,如果不能运行,原因是什么,怎样修改。

没有执行权限

chmod+xtest

执行程序,写出程序的执行结果。

阅读程序,掌握shell函数的编写方法,补全函数file_run。

file_run()

{

ls-l|awk'

/^-(..x)+/{print$9}'

}

修改程序中的函数uers(),使得显示在线用户时不分行。

(提示:

可以使用循环,对每个在线用户分别处理。

uers()

echo"

thereare`who|wc-l`usersonline"

whoare"

foriin$(who|awk'

{print$1}'

);

do

printf"

%s"

$i

done

echo

Linux系统shell编程其本质就是linux命令的组合,通过许多简单命令的组合可以完成很多功能,可以开发一些小型程序。

实验三Linux下简单C程序设计与文件操作

(3)学习和掌握gcc等Linux的开发调试环境。

(4)学习并掌握Linux的文件操作。

(5)编写并实现实验步骤6要求的程序。

使用Vi将程序清单3-1和3-2的程序输入,并在当前目录下创建文件“file.in”和文件“file.out”,尽可能的使文件“file.in”大一些。

利用gcc分别编译这两个程序,写出编译命令和执行结果,如果不成功,尝试利用gdb调试。

gcc–olist3_1list3_1.c

gcc–olist3_2list3_2.c

仔细观察这两个程序,比较标准C的文件操作和Linux的系统调用open、read、write等的使用区别。

答:

标准c的文件操作一个是库函数的调用,linux中系统调用文件操是底层的文件调用,其运行效率略有差距,同时参数也不同,返回的数据类型也不同。

按照说明重新修改程序3-2,并使用time命令察看程序执行的时间效率上有何区别。

输入、编译并运行程序3-3和3-4,写出执行结果,并比较他们fseek和lseek在使用方法上的异同

两者都是对文件的读写指针进行设置但两者的返回类型不同,fseek返回的是int型lseek返回的是off_t型

学习并分别使用标准C的文件操作函数和Linux的系统调用创建一个对学生基本信息进行操作(插入、修改和删除)的C程序,学生基本信息以结构体的形式存储在文件stu.info中,structstu_info的定义如下:

structstu_info{

charstu_num[12];

charname[10];

shortintsex;

/*0为女生,1为男生*/

charmobile_phone[12];

};

通过对文件操作的编程,让我掌握了文件的创建,打开,读写,以及特定位置的读写关闭等操作。

并且从系统底层调用和标准c函数库两个角度对文件的操作比较中,认识到两者的异同。

实验四Linux下进程操作与进程间通信

(1)学习和掌握fork等系统调用的基本使用方法。

(2)利用Linux中的管道实现父子进程间的同步。

2、实验容与步骤

使用Vi将程序清单4-1的程序输入、编译并运行,学习和掌握fork的基本调用方法。

使用Vi将程序清单4-2、4-3和4-4的程序输入、利用gcc分别编译这三个程序,写出编译命令和编译结果,如果不成功,尝试利用gdb调试。

gcc-olist4_2list4_2.c

gcc-ofatherfather.c

gcc-ochildchild.c

写出编译这三个程序的makefile,然后利用make进行编译,谈谈这么做的好处。

可以节省劳动时间,让三个程序同时编译,简化了操作。

运行这三个程序,写出运行结果。

屏幕上显示出的执行结果是哪一个进程执行的结果?

father和child

父进程中的printf有向屏幕输出吗?

为什么?

没有,因为父进程的标准输出已经被重定向。

利用父子进程间的管道通信方式,改写实验3步骤6要求的程序。

通过该节实验,我更进一步理解了fock函数dup函数exercl函数的工作原理,让我了解到了进程并发的概念。

学习了如何创建子进程,进程映象替换,以及通过无名管道实现父子进程中的输入输出重定向

实验五Linux线程的使用

学习和掌握Linux线程的创建以及同步方法。

输入程序5-1,编译并运行写出执行结果。

thread_functionisrunning.Argumentwas10

Waitingforthreadtofinish...

Threadjoined,itreturnedThankyoufortheCPUtime

share_intisnow-10

仔细研读代码,描述pthread_create函数中各个参数的意义,并给出线程的入口函数的调用方法,描述两线程间参数传递的方式。

该函数有四个参数,第一个参数为一个指向pthread_t类型数据的指针,第二个参数为创建线程的属性,一般用NULL表示用默认属性,第三个参数为指向要调用函数的函数指针,第四个参数是传给该函数的参数。

参数传递方式:

首先线程的函数要定义成void*(*start_routine)(void*)的形式,主线程创建子线程时可将要传给子线程的信息放在pthead_create函数的第四个参数上,子线程创建后就可以通过函数的参数直接获得(为一个void类型的指针)。

打开注释掉的全局变量aa及操作aa的相关代码,回答这跟进程有什么不同。

由于线程是共享进程资源的,所以子线程如果改变了aa的值,主线程aa的值也会发生改变,而如果是创建了一个子进程,若子进程改变了aa的值,主进程aa的值是没有发生改变的。

输入程序5-2,编译并运行,写出运行结果。

Inputsometext,Enter'

end'

tofinish

basjk

Youinput5characters

end

Threadjoined

仔细研读代码,描述利用信号量实现线程间同步调用方法。

定义一个全局的sem_t类型的变量,通过函数sem_init(&

bin_sem,0,0)初始化信号量,sem_wait函数相当于P操作,sem_post函数相当于V操作,改程序的实质其实是一个生产者消费者问题。

注:

intsem_init(sem_t*sem,intpshared,unsignedintvalue);

Thevalueargumentspecifiestheinitialvalueforthesemaphore.

Ifpsharedhasthevalue0,thenthesemaphoreissharedbetweenthethreadsofaprocess.

Ifpsharedisnonzero,thenthesemaphoreissharedbetweenprocesses.

学习并使用线程间的同步方法,重新改写实验3步骤6要求的程序。

要求启用两个线程,其中主线程接受用户对文件stu.info的操作命令然后发给子线程,子线程完成对文件的实际操作(注意线程间的同步)。

通过本节实验学习了如何创建线程,如何在线程之间传递参数已经共享数据,以及如何利用信号量同步线程。

如何在线程之间传递参数已经共享数据,以及如何利用信号量同步线程。

实验六Linux进程间的IPC

学习和掌握Linux进程间的IPC及同步方法。

输入程序6-1,6-2编译并运行写出执行结果。

仔细研读代码,写出程序中实现P、V操作的相关函数和代码,描述程序的同步工作过程。

上述代码实现多个进程读写临界区时,使用信号量进行同步的例子,读临界区时先P操作,出临界后V操作,上面结果中O与X的出现都是成队的。

输入程序6-3和6-4,编译执行并写出结果。

程序6-3和6-4中哪段代码实现了共享,描述实现存共享的主要函数的参数意义和这些函数的使用方法。

intshmget(key_tkey,size_tsize,intshmflg);

//向系统申请一块共享存

void*shmat(intshmid,constvoid*shmaddr,intshmflg);

//将共享存挂载到shmaddr指针上

intshmdt(constvoid*shmaddr);

//卸载共享存

intshmctl(intshmid,intcmd,structshmid_ds*buf);

//删除共享存以及其他控制

shmctl(shmid,IPC_RMID,0);

学习并使用IPC号量和共享存的使用方法,重新改写实验3步骤6要求的程序。

要求启动多个进程,每一个进程都可以单独对文件进行操作,进程间通过信号量进行同步,对文件的操作映射到共享存中。

通过对改节实验,让我了解了进程IPC信号量访问临界区,以及进程之间访问共享存的实现方法和同步机制,掌握了上述一系列函数的使用方法。

IPC用于完成进程间通信,包括信号量,共享存已及消息队列,在编写linux程序时非有用

实验七Linux下访问Mysql数据库

学习和掌握Mysql数据库及编程访问方法。

在Mysql中使用sql命令createdatabasefoo命令创建数据库foo。

在数据库foo中创建表children。

createtablechildren(

childnoint(11)notnullauto_increment,

fnamevarchar(30),

ageint(11),

primarykey(childno)

向表children中插入若干记录。

insertintochildrenvalues(1,’Jenny’,17);

Insertintochildrenvalues(2,’Andrew’,13);

Insertintochildrenvalues(3,’Alex’,12);

Insertintochildrenvalues(4,’Tom’,11);

Insertintochildrenvalues(5,’Jack’,7);

Insertintochildrenvalues(6,’Ella’,14);

输入、编译并运行程序7-1、7-2和7-3,写出运行结果。

学习并使用C语言访问Mysql的基本方法,重新改写实验3步骤6要求的程序。

要求使用数据库保存stu.info结构。

通过mysql.hC语言可以使用数据库。

通过该节实验我掌握了linux下怎么用c语言进行简单的数据库方面的编程。

实验八Linux下网络编程

学习和掌握socket函数的基本使用方法。

输入、编译并运行程序8-1和8-2,写出程序的执行结果。

学习并使用socket函数的基本使用方法,完善并重新改写前几个实验实现的程序。

要求用户在客户端实现数据操作请求的输入,然后上传到服务器端完成对数据库的实际操作。

同学在实现时应尽可能的使用前几个实验的成果,即应该包括多线程或多进程、数据库以及socket等。

通过改节实验我掌握了linux下用c语言进行网络编程。

socket可以实现不同主机间进程的通信,可以编写出网络应用程序

课堂练习:

1.grep:

#include<

stdio.h>

string.h>

intmain(intargc,char**argv)

FILE*fp;

chartmp[100],c;

char*tmp1;

intl=0,line=1;

if(argc<

3)

{

printf("

inputwrong!

\n"

return0;

}

if(!

(fp=fopen(argv[2],"

r"

)))

can'

topenfile!

fscanf(fp,"

%c"

&

c);

NEW_LINE:

while(c!

='

\n'

&

!

feof(fp))

{

tmp[l]=c;

l++;

fscanf(fp,"

tmp[l]=0;

tmp1=tmp;

while(l!

=0)

if(!

strncmp(argv[1],tmp1,sizeof(argv[1])))

{

printf("

line%d:

%s\n"

line,tmp);

}

l--;

tmp1+=sizeof(char);

line++;

gotoNEW_LINE;

return1;

运行结果:

2.bash:

unistd.h>

stdlib.h>

sys/types.h>

voidmain()

pid_tpid;

chararg[100];

char**parg,**p;

intlenth,i,j;

printf("

mysh#"

while

(1)

j=0;

fgets(arg,sizeof(arg),stdin);

//fgets比gets多接收一个LF(换行)即\n

//gets(arg);

strcmp(arg,"

exit\n"

))

return;

pid=fork();

if(pid==0)

lenth=strlen(arg);

lenth--;

arg[lenth]=0;

//printf("

%s\n"

arg);

%d\n"

arg[2]);

lenth);

if(lenth==0)

return;

parg=(char**)malloc(sizeof(char**));

*(parg+j)=arg;

j++;

for(i=0;

i<

lenth-1;

i++)

{

if(arg[i]=='

'

{

arg[i]=0;

p=parg+j;

p=(char**)malloc(sizeof(char**));

*(parg+j)=(arg+i+1);

j++;

}

}

%s%s%s"

parg[0],parg[1],parg[2]);

execvp(*parg,parg);

else

wait(0);

3.生产者消费者:

//semaphore&

sharememory.c

sys/shm.h>

sys/sem.h>

#defineTEXT_SZ2048

structshared_use_st{

charsome_text[TEXT_SZ];

unionsemun{

intval;

structsemid_ds*buf;

unsignedshortint*array;

structseminfo*__buf;

staticin

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