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精选家长会班主任发言稿3篇Word文档下载推荐.docx

  我想很多家长来学校开家长会,不仅想知道学校近来的动态,而且肯定还想了解孩子现在的状况。

可以这么告诉大家,一直以来,在你们的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,四(4)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我作为班主任感到非常欣慰。

在此对你们长期以来对学校及班级工作的支持配合表示由衷的感谢。

  一、安全警钟长鸣,加强安全教育

  1.前面我们的《告家长通知书》已经下发,大家也已经了解了2月份发生的两起不安全事故,不管是房屋坍塌还是玩耍落水,都有造成儿童身亡的结果。

这桩桩事例都让人痛心。

现在我们静心分析一下,这些事故多发生在假日,都发生在学生自行结伴游玩、无家长看护的过程中,如果我们能做到平日里对孩子的安全教育及假期监管力度,那悲剧是不是可以不发生呢?

总之,这些例子一再为我们每一位敲响安全的警钟,在此,我们有必要重申一下以下几点:

  1.教育孩子不到无安全设施、不熟悉的水域游玩,不得在无监护人员陪护情况下自行游泳,不到东河、湖边、水渠边、鱼塘边等危险地域玩耍。

务必在放学后、周末和节假日加强对孩子的看管,严防溺水事故的发生,确保孩子的安全。

  2.平时注意孩子上下学的安全教育,本周我们对班级所有的学生上下学方式已作统计,其中步行的学生最多,这就要求我们家长平时要多对孩子做好走路的安全教育,如:

不许骑自行车,不许随意横穿马路,最好在人行横道上经过;

在马路上不许追逐等,还有要坚持站好路队回家,不许散队,不到多年失修的小巷中行走等等。

还有几个学生是步行另加偶尔乘坐摩托车、电动车的,这需要强调的是乘坐摩托车等时必须佩戴安全头盔,做好其他安全保障才行。

  3.平时的上下学时间要严格把握,上午7:

40下午2:

00前不许到校,因为这个时间段学校没有老师管理,孩子们到了后容易造成一些不安全隐患。

所以这点需要家长密切配合好。

  4.其他不安全事故的发生,提出来大家共同预防:

不带不安全的小刀到校,平时不玩弹簧,上厕所时不许奔跑,不在斜坡上滑行,不把腿伸到椅子里面等等。

  5.做好孩子的心理引导工作,如和同学闹别扭了或是老师批评了,家长都要引导用正确的方法解决。

  二、家长证的使用

  1.具体的填写内容

  2.背面明确写出”是家长进入学校的凭证”,但这并非是说你拿上家长证就可以随时出入校园,这就错了。

如你有事要找老师或老师通知到校,你首先必须带家长证,到校门口时说清你是XX班级的家长来干什么了,如和我们和门卫说的一致,门卫才准许进入。

当然也出现我们由于工作头绪繁多而没有和门卫联系上的,你就要电话和我联系一下,我到校门口接一下才能进来。

  3.每个家庭是两个家长证,请大家妥善保管好,丢失不补。

  4.尊重理解门卫的工作,要知道,门卫的尽职尽责工作都是为了孩子们的在校安全考虑,所以我们要感谢他们才对,要严格遵守学校的这项规定。

我不希望咱们班级出现这样的家长,因自己心情不好或没有家长证又急于进入校园时,在门口骂骂咧咧或其他不文明的行为。

我们要尊重每一个学校工作人员才对。

  三、班级基本情况介绍

  我们班现有学生66人,其中男生35人,女生31人。

开学三个星期了,我对我们班级学生的总体表现评价是:

心理状态较好,积极乐观向上,多数学生比较乖巧听话,有病有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责。

另外课堂上大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

  关于班级学生活动方面,我们可以来了解一下。

  1.四年级上学期班级展示活动、家校互动的情况

  2.寒假的各项活动参加情况

  3.家校册的填写。

如:

注意个人卫生,勤洗澡,刷牙,保持衣服的整洁。

  4.读书征文活动、演讲活动

  其实,参加比赛得不得奖是其次的,重要给孩子们锻炼的机会。

我作为班主任,尽可能让孩子们多参加锻炼,多给孩子们上台展示自己的机会。

可以说多一项活动,老师们就多增添一份累,但只要是想到为了孩子们能得到锻炼,这对他们的成长有好处,就什么都忘了。

这是孩子们带给我们的快乐,所以我还得感谢四(4)班的孩子们。

  四、语文学习方面

  自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;

还有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。

  各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现:

四年级的作业除字词之外,多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、句子变换、阅读理解、习作等。

知识学习比原来广泛了。

  四年级现在除了基础知识以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点,家庭作业要求有些基础的知识,家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否吸收,让孩子把基础掌握的扎扎实实。

  另外让孩子重视课前预习,在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解,然后借助词典等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边,家长才能在书上给孩子签字。

  至于阅读和习作方面一定让孩子多读,有些家长给孩子买了些资料,资料上的阅读题试着让孩子做,做多少算多少,但尽可能让孩子多做并提醒多读,有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好,毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。

孩子们手中都有作文书,检查自己的孩子是否都读了,是否注意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。

有些语句确实很优美,孩子读熟了,在习作时能借用也行。

  校讯通上的作业只要我有时间一般都会发,但也请你有空就多关注一下孩子的作业完成情况,是否按质按量?

孩子的书写合格吗?

当然这不能是光动动嘴就能解决的问题。

我不是强调家长必须给孩子检查好每一个作业,可能有的孩子不用管,特省心,自己认认真真就写了。

但如果自己的孩子有点特殊,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子的成绩很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。

所以每个家长都要根据孩子的情况来决定。

  现在的孩子都很聪明,对于家长的教育他们心里有什么不情愿,会把你教育他的拿出来质问我们家长,如你不让我看电视你就可以吗?

家长是孩子的老师,我认为绝对是真理。

作为班主任和语文老师,我对学生充满信心。

但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来,为孩子有所付出。

  总之您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。

但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。

孩子的每一点进步,单靠老师的力量是不够的,家长的努力和付出也是至关重要的。

为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。

  衷心感谢大家参加今天的家长会,希望能让大家有所收获!

不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

  【家长会班主任发言稿】二

  尊敬的各位家长,很感谢在年底这么忙的时候能来参加家长会,这足以体现你们对学生的关心和重视,这也说明你们很想知道学生在学校的表现,我也很想就学校的关于学生的工作和各位家长做一个沟通。

首先,我想要说明我们学校或班里几乎做的每一个决定都是以全体学生的安全和利益为前提,也就是说我们请求家长与我们配合的每一项决定都是考虑到全班乃至全级部同学的利益。

  那接下来我就要解释几个近期发生的例子,以免造成大家不必要的误会和不理解。

首先是关于学期末这几天必须穿校服的事,在上个周末我在班里特意强调必须穿校服这件事,并且强调了很多遍,而在这个周一一回来就有两名同学整个一套的校服都没穿,而全级部也就这俩,所以当时我就很生气,跟家长沟通的时候语气也不太好,在此希望家长能得到谅解。

当然肯定也有很多家长不理解为什么在最后这几天非得穿校服,而且有些同学的校服确实已经很破了,为什么这样也得借着穿,这我必需在这解释一下。

按照以往的经验来看越是临近寒假前的这几天,学生的心情就越躁动、浮躁,越容易出事,对一些学生来说这几天学校的规定就不需要认真遵守,因为快放假了,所以越到最后的这几天我们几位老师的心里都要蹦着一根线,生怕这最后几天学生因为放松而出现安全问题,所以一切规定都要从严从严再从严,如果我松口了让一两个学生不穿校服那么班里其他学生肯定会觉得心里不平衡,甚至一些同学也找这样那样的理由不穿校服,家长们可以想一想假如班里有三分之一这样的学生这么学那么这整个班也就乱了套,并且不穿校服还会助长一个不良的影响,那就是互相攀比的风气,同学们就会讨论谁穿的漂亮谁穿得土气,我想各位家长都想让自己孩子生长在一个人人平等、风气纯正的班级里,所以当家长觉得自己孩子最后几天不穿校服也没关系的时候,我却得考虑班里五十多个学生的稳定与安定,您在考虑为一个孩子着想的时候,我得考虑班里五十多个人因此而产生的想法和做法,所以对于一些在您看来多少有些不可理喻额的规定上请多多谅解,因为我们都是在认真审慎的思考到关于学生的方方面面的情况下才做的这些决定。

  接下来我就要再谈一下请假制度,而这也是我第二次在家长会说这件事了,孩子在家要请假的话一定要您亲自打电话,一定要亲自打电话,为什么我要强调这件事,因为这里也有一个我们对学生安全问题的考虑。

如果我松口了让学生可以自己打电话请假,或者家长习惯性让学生自己请假,那么就会出现学生打虚假电话偷偷请假,往年就出现过这种情况,学校以为学生在家,家长以为学生在学校,出现了空子,这是我们学校最害怕最担心出现的严重事故,在我们眼里这是很严重的安全事故,因为能用这种方法逃学的学生我们不敢想象他会去做出什么危险事,孩子的安全处在极大的危险中,也许您觉得您的孩子不会做出这种事,但是我们不敢,我们见过和听过太多的这种一万中万一的情况,所以我们只能不厌其烦的一遍一遍的强调和要求各位家长请配合我们的请假制度,如果孩子在家要请假的话,请您一定要亲自打电话。

  第三件事呢是请家长多关注一下自己孩子在初二下半学期的变化,初二下半学期是一个动荡期,一些有经验的老师告诫我说,下半年回来很多孩子会大变样,会更不好管,因为下半学期是学生青春期各种矛盾最激烈的时候,也是各种问题爆发的最严重的时候,自私、爱美、爱慕虚荣、攀比、讲哥们姐们义气等,如果这个学期青春期问题是三分之一的话,那么下半学期就是三分之三全部爆发,并且班里或者级部里会出现一个我们学校最害怕的问题——谈情说爱,虽然每个人对此有不同的看法,反正我绝不希望我们班里出现这样的行为,假如一旦出现这种情况我会及时跟您沟通,希望您能配合我们的工作,正确引导孩子的思想感情。

因为谈恋爱这种事在发生之前你说的话还会听,可是孩子一旦陷进去了你就不好拉回来了。

而这一切的苗头从这个寒假可能就会开始显现,甚至放假前的这几天就有迹象了,无论如何,希望各位家长现在对自己的孩子要保持警戒了,也要开始重视这方面的正确引导了,总而言之,请您一定要对孩子来年的变化多加注意,防患于未然,而我也加强对班里五十多名学生的关注,有问题及时与您沟通。

我可以跟您提供点线索,开始好打扮,在发型开始下功夫,校服、鞋等

  谈到下学期的变化我们就不得不说说这个寒假我们学校的考虑,我们希望学生在家一定不能让他整天泡在网上,电脑少玩,微机考试练打字的话可以把键盘位置画下来,或把键盘卸下来只用键盘练习指法,一定不要让他们太深入网络,因为网上有太多的不适宜不健康的东西,最怕的是在家用q天见网友、网恋,这个的危害相信大家都很清楚,另外一定要合理安排学习时间,一些偏科很严重的同学可以利用这个时间在家复习和预习缺腿的科目,在这我想说家长们一定不要用自己忙当借口来逃避自己教育孩子的责任,你只养不教孩子将来也不会感激你,千万不要钱挣得够了孩子却没教育好到老了后悔,不要怪我话说的不好听,好话不一定好听。

您可以想一下在教学环境一样的前提下为什么孩子千差万别,我想家长对孩子的关注和重视占很大一部分,所以无论如何,在接下来的寒假和下一个学期,请家长们多分出一些精力和心思去关注和引导自己的孩子,相信在我们都尽力相护的情况下,他们安全的渡过危险期会得到很大的保障。

  说完了安全接下来我们就谈一下学习,安全之所以放在前面是因为有了安全的保障学习才能稳定。

下面我就谈一下这次的期末考试,在看成绩之前,我先说一下在考试的时候迟泽泽、吴义科等几位同学在考场吃糖,而事先我也反复强调禁止这件事,可是这几位同学却屡知屡犯,考场是一个严肃的地方不是吃零食的地方,希望家长加强对孩子的教育。

另外本来在学校我们也是禁止吃零食的,对此我们也有多方面的考虑,希望家长理解和配合,孩子想吃可以回家吃但不能在学校。

  谢谢大家来参加我们的家长会,祝大家身体健康,万事顺意。

  【家长会班主任发言稿】三

  各位家长:

  大家下午好!

首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护,而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。

  相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展,而不仅仅是把学校当做看孩子的场所,我也一样,所以在正式开始之前我先向各位家长声明一点:

今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思,我只是本着对孩子、对你们负责的态度,希望咱们能及时发现问题,帮着孩子及时纠正一些不良习惯,让孩子向着我们所期望的更好的方向发展,所以请你们不要误解我的意思。

我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在家的情况,增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系,以便我们能够更有针对性的实施教育,更好地教育子女做人与成才。

  一、期中考试成绩分析(具体分析见平台)

  首先,分析这次期中考试的成绩。

请各位家长看孩子的试卷。

每科都是100分,总分400.年纪最高分3年级前三十名我们班有4名

  上次期末是三人。

年级前50名我们班有9名。

每科成绩都一般。

没有很突出的学科,比初一有了明显进步,比如我班等同学在考前狠抓学习,搞好复习,并能一直努力所以这些孩子在年级班级取得了好的成绩。

考试成绩看卷子,还有平台,每人都有成才号,进入以后可以看学生分析,就能和以前的成绩对比。

  2、本次考试的进步生:

  进步最大的是进步生还有:

学习一直很努力的有:

以上提到的这些孩子的共同点:

认真听讲,认真做好笔记,大家看一下。

作业认真完成,能做到在完成作业的情况下,去主动复习,学习习惯好。

要看到孩子的点滴进步,以此为契机进行鼓励教育,培养孩子的自信心。

  3、暴露出的问题:

  第一,部分学生偏科现象严重,首先希望引起家长的重尤其是成绩较为靠前、有升学希望的,提醒或督促孩子在这些学科上多下劲,及早弥补偏科现象。

同时还应看到孩子未来的上升空间大,有潜力可挖。

  第二,个别学生成绩退步较为严重可以(看卷子)希望家长注意观察引起孩子发生巨大变化的原因。

  二、班级基本情况介绍

  优点:

  与孩子们相处近两年了,我对咱们班学生的总体表现评价是:

总体来说都比较乖巧听话,同学之间能团结友爱,大部分学生上课能

  认真听讲,按时完成学校、老师布置的任务,团结、和谐的班级氛围越来越好。

我应该感谢长期以来为班级服务的班委成员:

像班长翟金玉、卫生委员(左欣然,宋青双)、一直以来每天负责考勤纪律的值日班长(翟金玉,薛恒伟,赵有为,石宁阳,赵羽,薛佳欣,张浩然,赵鲁宁,左欣然,许岳)、所有的课代表以及班级各个小组的小组长等,因为他们大都做到了对班级工作认真负责,他们比普通同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力,但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任,学会了怎样为他人付出,我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的未来积累资本。

  但问题同时也是存在的:

  1、部分同学学习还不够积极主动,上课质量不高:

走神发呆、或者是自己玩自己的、不听老师讲,懒于动脑,极少发言,课堂活动不积极,这些不良习惯都导致听课效率极低,直接影响到作业的完成。

  2、部分学生完成作业较被动,应付心理较重。

具体体现在:

不及时完成作业或若干作业少写、不写,作业书写潦草,出错不及时订正,不能按照老师要求写作业,晨读来学校补作业或抄作业,有个别同学甚至既不补也不交,希望家长引起重视并予以督促。

  3、部分学生学习目的性不够明确,学习不积极不主动,做什么事都要老师看着,赶着,比如课前预备时间,晨背晨读的时候,老师不进门、不要求,就只知道大眼瞪小眼,随意聊天、讲话、玩闹,要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

  4、部分学生的学习习惯和方法不好,如发现问题不向老师提问,

  上课随意讲话、书写字迹较潦草;

  5、少数学生还没有摆正学习的位置,贪玩打扮、追星一族、迷恋网络,青春期早恋,上课状态不好,作业完成不佳,成绩下滑严重。

  6、现在班级还存在一些不好的现象,有的同学得过且过,思想懈怠;

有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好;

有的同学对班集体漠不关心;

有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时沟通,帮助孩子改掉这些缺点,让孩子真正成人,成为正直的、勇于承担的、有责任感的人。

  总归一点,良好成绩的取得绝不是轻而易举的,而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出,需要保持积极主动的进取心,今天的我们作为成年人早已明白,而现在的孩子却不能真正的体会到这一点,也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育,以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。

  三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议:

  1、到校离校时间:

走读生早上6:

00到校(,有的同学迟到。

)中午11:

40放学;

中午12:

30上午自习,住校生星期天1:

30到校,5:

00放学。

现在有部分学生到校过早,都聚集在校门口,第一是容易发生争执,第二是早来到街上瞎逛。

  个别学生迟到频率较高,希望家长提醒孩子按时到校。

  2、旧话重提,学校要求不准带手机,由于这样那样的原因你让学生带手机进校了,学校肯定不会翻身,但是只要学生在校内使用或玩手机即予以没收,除非家长来领取才予以归还。

  3、如果孩子在校内与其他学生出现矛盾纠纷,请先告知我或学校领导,不要自行私下解决,否则一旦出现问题后果自负。

  4、现在班内个别女生的变化较大,希望家长予以重视。

  5、接下来一个月的时间督促孩地理的学习。

结业的成绩要纳入中考成绩,家长一定要重视。

  6、希望各位家长积极支持配合学校和班主任开展工作,如:

家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请及时电话通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。

  7、几点建议:

  

(1)学会欣赏自己的孩子,善于发现他们身上的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心

(2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的学习情况和在校表现。

经常与学校保持联系,互通情况,共同寻求教育孩子的最好办法。

  (3)电话号码如有变动,请及时转告我。

  (4)让孩子多读书,读好书,培养孩子积极向上的心态,有自己的追求。

读书会让人更智慧。

  8.看素质平台,分析学生的情况,在校表现,看学生的变化,作业都能情况。

可以前后对比

  总之,所有教我们班的每一位任科老师都很尽心尽力,他们想法设法督促学生的学习,他们的目的和愿望只有一个,那就是尽最大努力提高孩子们的学习成绩。

  谢谢大家!

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