人教统编版四年级上册语文第三单元测试题C卷测试Word格式.docx

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南郑期末）同音字组词。

以________ 

快________ 

网________ 

进________

已________ 

块________ 

往________ 

近________

3.（4分）读拼音，写词语。

hó

uló

ng

cāyǎnjing

yǎba

fānlá

ifù

qù

4.（7分）（2020一上·

湛江期末）我会连一连。

一颗 

鸭子

一群 

猫

一只 

枣

金色的 

星星

闪闪的 

大海

蓝蓝的 

太阳

5.（4分）词语解码。

（1）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

降：

________。

骚人：

（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

识：

缘：

6.（6分）我会填。

________的心情

________的浪

________地升起

________的风

________的队伍

________的水

________地歌唱

________的屏

7.（3分）比一比，再组词。

古________ 

苦________ 

棵________ 

课________ 

村________ 

过________

8.（6分）（2019六下·

福建模拟）按要求写词语、句子（诗句）。

（1）照样子，根据下面的意思，写出表示“快”的成语。

例：

表示走路快——健步如飞

表示看书快——________ 

表示时间快——________

（2）带有两个数字的成语，如：

五湖四海、________、________

（3）改为“把”字句：

橙黄色的柿子压弯了树梢。

（4）仿写句子：

凯勒说：

“一本书像一艘船，带领我们从陕隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。

”

我说：

“一本书像________，________。

（5）填入古诗句：

四季如诗……春天在贺知章的记忆中是“________，万条垂下绿丝绦”；

夏天有杨万里笔下“________ 

，映日荷花别样红”的西湖风光；

秋日杜牧“停车坐爱枫林晚”只因“________ 

”；

漫天的风雪中王安石惊叹“墙角数枝梅，________ 

”！

9.（6分）按要求完成练习。

（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

（仿写句子）

1，是2，他会3。

（2）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；

坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；

在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

①这句话写了1、2和3的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。

②在大自然中你还会听到什么声音？

写一写吧。

4，听听5。

10.（3分）读古诗，回答问题。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

仔细读这两句诗，有的同学指出，前面提到“洞庭山水翠”，下句又写“白银盘里”，前后自相矛盾。

你的看法是什么？

请写下来。

11.（12分）阅读下面的文段，完成后面的练习。

首先，我让他知道，他的名字应该叫“星期五”，因为我在星期五救了他，我这样叫他是为了纪念这个日子。

我教他说“主人”，然后让他明白，这就算是我的名字。

我又教他说“是”和“不是”，并且让他知道它们的含义。

我拿了一个瓦罐，盛了些羊奶给他，让他看着我喝，看着我怎么把面包浸在羊奶里。

然后我又给了他一块面包，叫他照着我的样子吃。

（1）选段中的“我”是如何改变“星期五”的？

（2）原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象，请说说理由。

12.（14.0分）（2019·

宿迁模拟）阅读下面文章，按要求回答问题。

游子的平安符

娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到，已经有9年没有回老家了。

这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。

当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。

娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó

suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……

淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。

娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：

“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。

这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。

禁不住问：

“娘，这些信你还留它干啥？

娘不紧不慢地说：

“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。

我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。

出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

（1）联系上下文理解词语。

①目不识丁：

②不紧不慢：

（2）理解填空。

①“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）________。

②题目中的“平安符”是指________。

③第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了________。

④第5自然段中“愧疚”一词的近义词是________，从中表达了“我________的心情。

（3）回答问题。

①有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？

说说理由。

②有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？

13.（20分）习作表达。

生活中总有我们想要写信给他的人。

那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给你感动的陌生人，或许是你敬佩的一位名人。

请你写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。

注意书信格式，写出真情实感。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、