辽宁省沈阳市和平区学年八年级下学期期末语文试题文档格式.docx
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B．优雅度过启发抚恤
C．幽雅度过启迪抚恤
D．幽雅渡过启发抚慰
【答案】A
第一空，“优雅”是优美高雅。
“幽雅”是幽静雅致。
这里与时光搭配，选用“优雅”；
第二空，“渡过”由这一岸到那一岸，如“渡过黄河”“渡过难关”“渡过困难时期”等；
“度过”指时间，如“度过假日”等；
这里与难关搭配，选用“渡过”；
第三空，只有“启迪”才能支配“智慧”，而“启发”却不能；
第四空，只有“抚慰”才能支配“心灵”，而“抚恤”却不能。
“抚恤”是对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚；
故选A。
常见的辨析词语差异的角度主要包括词语的适用对象、词义的侧重点、词义的轻重、词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的搭配等。
词是由语素构成的，根据构成词语语素的不同，我们可利用相异语素分析法、扩展组词法和反义推导法这三种方法来进行词语辨析。
3．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。
②文学也需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。
③时下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。
④文学创作不是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。
A．“浅薄”“粗俗”都是形容词，“相当多”和“水分多”都是偏正短语。
B．句子①是一个单句，“中国作家”做句子的主语。
C．句子④中画浪线部分是一个递进关系的复句。
D．句子②有语病，应该把“发扬”改为“提升”。
【答案】B
A．有误，“水分多”是主谓短语；
B．正确；
C．有误，“不是……而是……”是表并列关系的关联词；
D．有误，该句没有语病；
故选B。
本题考查语文基础知识判断。
具体考查了短语类型、句子类型、句子关系、病句修改等，要注意结合积累认真分析。
这类题有一定的综合性，要注意掌握好语文的基础知识，才能解答好此类题目。
4．下列各项表述有误的一项是（ ）
A．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，我们曾经学过他的散文《从百草园到三味书屋》。
B．《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更真实可信，亲切感人。
C．《童年》中阿廖沙只读了三年小学，他因为痛恨神父平时瞧不起他，把一撮烟灰撒进了神父准备用来做复活节糕的面团上而被校长开除。
D．当简•爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时，突然有人出来证明罗切斯特先生15年前已经结婚。
原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
【答案】C
【分析】
ABD正确；
C有误，因为痛恨神父平时瞧不起他，把一撮烟灰撒进了神父准备用来做复活节糕的面团上而被校长开除的是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。
故选C。
5．诗文默写。
（1）蒹葭萋萋，_____。
（2）_____，回车叱牛牵向北。
（3）故虽有名马，_____，骈死于槽枥之间。
（4）_____，只有香如故。
（5）海内存知己，_____。
【答案】白露未晞手把文书口称敕祗辱于奴隶人之手零落成泥碾作尘天涯若比邻
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；
二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；
三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
文学常识要记住作者、作品等。
本题中的“晞、敕、祗、碾作”等字词容易写错。
6．阅读下面两首古诗，完成下列各题。
（甲）
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（乙）
十一月四日风雨大作（其二）①
陆游
僵卧②孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马③冰河入梦来。
（注释）①陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。
此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。
当时诗人已近七旬。
②僵卧：
躺卧不起。
这里形容自己穷居孤村，无所作为。
僵，僵硬。
③铁马：
披着铁甲的战马。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是
A．甲诗开门见山、单刀直入地描写了茅屋被大风吹破的情形，“风怒号”以拟人化的手法，写出秋风声势之盛；
“卷我屋上三重茅”，写出狂风威力之大。
B．乙诗的开头两句，意思紧密相联：
“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。
C．两首诗都是著名的风雨诗，诗中浸渍着自然和时代的凄风冷雨，饱含着伤国忧民的悲壮情感。
D．甲诗是一首歌行体浪漫主义古诗。
全诗先描写，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大的胸怀。
本题考查对诗歌内容的辨析能力。
解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
解答此题可以分两步：
第一步，审清题目要求，快速确立筛选信息的范围；
第二步，比较分析各种相关信息，并准确辨析信息的正误。
C有误，甲诗表达了诗人忧国忧民的情感，乙诗表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神；
诗歌散译：
【甲】八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。
飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。
布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。
孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。
一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。
如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？
唉！
什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
【乙】我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
7．阅读选文，完成下列各题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
越中山之大者，若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属，以十数，而小者至不可计。
至于湖，则总之称鉴湖，而支流之别出者，益不可胜计矣。
郡城隍祠，在卧龙山之臂，其西有堂，当湖山环会处。
语其似，大约缭青萦白，髻峙带澄，而近俯雉堞①，远问②村落。
其间林莽田隰③之布错，人禽宫室之亏蔽，稻黍菱蒲莲芡之产，耕畊④渔犁楫之具，纷披于坻洼；
烟云雪月之变，倏忽于昏旦。
数十百里间巨丽纤华无不毕集人衿带上。
或至游舫冶尊，歌笑互答，若当时龟龄⑤所称“莲女”“渔郎”者，时亦点缀其中。
于是登斯堂，不问其人，即有外感中攻，抑郁无聊之事，每一流瞩，烦虑顿消。
而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖⑥于此。
独规制无法，四蒙以辟，西面凿一牖⑦，仅容两躯。
客主座必东，而既背湖山，起座一观，还则随失。
是为坐斥⑧旷明，而自取晦塞。
予病⑨其然，悉取西南牖之，直留其东一面壁，令客座东而西向，倚几以临即湖山，终席不去。
而后向之所云诸景，若舍塞而就（a）_____，却晦而即（b）_____．工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。
（注）①雉堞（zhì
dié
）：
泛指城墙。
②问：
通“闻”，听到。
③隰：
低湿的地方。
④畊：
同“耕”。
⑤龟龄：
指宋代学者王十朋，字龟龄，曾任绍兴府判，作有《会稽风俗赋》，写及鉴湖中莲女、渔郎往来的风光。
⑥庖：
厨师。
⑦牖（yǒu）：
窗户。
⑧斥：
放弃。
⑨病：
不满。
（1）下列句子中加点字意思和用法相同的一项是
A．心乐之处处志之（《桃花源记》）
B．或至游舫冶尊一食或尽粟一石（《马说》）
C．其西有堂其此之谓乎（《虽有嘉肴》）
D．时亦点缀其中蒙络摇缀（《小石潭记》）
（2）请用现代汉语翻译下面句子。
①而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖于此。
②工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。
（3）请用“/”给下面的句子断句。
（断两处）
数十百里间巨丽纤华无不毕集人衿带上
（4）（乙）文“明”、“旷”两个词还原到文中的括号内依次填入的是a 、b ；
（甲）文抒发了作者谪居荒远之地的 心情。
【答案】
（1）B。
（2）①而在这里当官的，每当宴请过往客人，也往往特聘厨师来此。
②工程完毕以后，打算为它起名，觉得没有比“豁然”更适宜的了。
（3）数十百里间/巨丽纤华/无不毕集人衿带上。
（4）a旷，b明。
含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
（1）本题考查一词多义。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。
A．代词，代水声/不译；
B．或，有时/有时；
C．其，它，代庙/大概，表示推测；
D．缀，点缀/连结；
（2）本题考查的是重点句子的翻译。
做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
①句中重点词语有：
斯，这；
宴集，宴饮，集会；
庖，厨师。
句意为：
而在这里当官的，每当宴请过往客人，也往往特聘厨师来此。
②句中重点词语有：
既，已经；
讫，完毕；
宜，适宜。
工程完毕以后，打算为它起名，觉得没有比“豁然”更适宜的了。
（3）本题考查文言文的断句。
文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。
句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
本句句意为：
方圆百里之间，无论巨大的壮伟场面或细微的美好景物，莫不汇集在人们的衣襟带上。
根据句意可断句为：
数十百里间/巨丽纤华/无不毕集人衿带上。
（4）第一问：
考查对词语的选择运用能力。
解答时，学生应该根据文章内容，选择合适的词语。
根据句意：
就全都舍弃了闭塞而达到了开阔，摆脱了晦暗而接近于明亮。
可以选择：
a旷，b明。
第二问：
考查思想感情的把握，注意结合文章内容的理解，体会感情的变化。
第一段“心乐之”初见小潭的欢快；
最后一段“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。
《小石潭记》是描绘山水美景，借景抒情的名篇含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
译文：
【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。
（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。
（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。
两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。
坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。
【乙】越地的山比较大的，像禹穴、香炉、蛾眉、秦望之类，有上十座，但小的就数不清了。
至于湖，则总称之为鉴湖，而由大湖派生出去另外形成的小湖，就更加不可胜计了。
郡里的城隍庙，在卧龙山的支脉上，庙的西面有一座堂，正建在湖山环抱会合的地方。
要说这景色像什么，大体上是青山白水相间、回旋缠绕，像女子的发髻那样高耸，像莹洁的长绢那样清澄。
而低头近看可见城墙，远处可闻村落里的人声。
其间树木、草地、田地、沼泽错杂分布，人群、鸟类、房屋相互遮蔽，大米、小米、菱、蒲、莲、芡等出产，耕地和捕鱼用的犁、桨等工具，散乱地遍布于高地或洼地里；
忽而烟云迷蒙，忽而皓月当空，从早到晚变化非常迅疾。
有时来到游船上饮酒，游人的歌声与笑声此起彼落，就像当年龟龄先生所描写的“莲女”“渔郎”，也时时点缀其间。
此时登上这座堂，不论他是什么人，即使受到外来的刺激或内心的煎熬，而感到压抑或无聊的事，只要一览这大好景致，烦恼忧虑就会顷刻消散。
只是这座堂的布局很不合理，四面都被遮蔽住，只有西面开了一扇小窗，里面只容得下两个人。
客人坐在朝东的主座，就不得不背靠湖山，要观看景色就必须离座转身，等转回来景色就随之看不见了。
这是由于放弃了空旷明亮，而自取晦暗闭塞的缘故。
我非常不满这种状况，于是把西面和南面两堵墙全部开成窗户，而只保留一面东墙，又让客人改为坐东而向西，他倚靠在酒桌上就面对着湖山，直到席终也不会消失。
从此以后，刚才所说的那些景色，就全都舍弃了闭塞而达到了开阔，摆脱了晦暗而接近于明亮。
阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
（材料二）
根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》已经成为中国电影市场和中国科幻电影史上的现象级大片。
影片设想太阳来一天发生灾变，精烧毁地球，为了逃离这场灾难，人们将地球装上发动机变成宇宙飞船，让它离开太阳系。
《流浪地球》弘扬的中国核心价值观，很好地满足了广大观众的审美需求，影片的成功首先得益于其树立的价值标杆，晨现出了不同于西方的文化元素。
与好莱坞科幻电影中宣扬的个人英雄主义不同，《流浪地球》中，面对地球即将面临的灾难，人类成立了联合政府，以中国人为代表的全人类团结在一起，共谋解决方案，抵御灾害的发生。
影片通过这一大胆的设想，宣介了人类命运共同体的理念，为解决全人类的问题提供了中国方案。
作为科幻电影，《流浪地球》也是中国电影在类型化叙事和工业化水准纬度上的全新探索，展现出中国电影人救于实践的勇气。
（材料三）
中国有尚古的文化传统，在影视创作中，历史剧、古装剧一直是最有影响的题材之一，即使是不少幻想类、穿越类的作品，也往往向过去穿越、向古代穿越，缺少面向未来、基于科学的想象力和表现力。
而《流浪地球》借助刘慈欣小说的建构，给我们呈现了一个科学幻想基础上的未来世界。
即便影片对未来的设计、对科学的假设、对人物的呈现，还有瑕疵和遗憾，但是它所开启的壮丽而宏大的科学与想象的未来，对中国电影来说如同空谷足音般珍贵。
8．下列表述不符合以上材料内容的一项是（）
A．根据刘慈欣同名小说改编的影片《流浪地球》，体现中国电影人敢于实践的勇气。
B．影片《流浪地球》满足了广大观众的审美需求，展现出了不同于西方的文化元素。
C．发展中国电影，要坚持文化传统，多面向未来思考，少涉及穿越、幻想类的题材。
D．在未来设计、科学假设、人物呈现等方面，影片《流浪地球》还存有瑕疵和遗憾。
9．阅读（材料一），比较图中两条折线，概括你从中得出的结论。
10．阅读（材料二）和（材料三），简要概括《流浪地球》成为中国电影市场现象级大片的原因。
8．C
9．中国上映的科幻电影以较少的数量产生较高的票房，经济效益高。
（意思答对即可）
10．①弘扬中国核心价值观；
②宣介人类命运共同体的理念；
③推动中国电影类型化、工业化新探索：
④开启了科学与想象的未来。
8．C.“少涉及穿越、幻想类的题材”不符合文意。
9．此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。
答题要认真审题，明确要求。
要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。
答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。
答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。
此题就抓住科幻电影占比、科幻电影票房占比的比较图中两条折线得出结论。
10．考查对材料的阅读与分析。
仔细阅读材料二和材料三的内容，分析《流浪地球》成为中国电影市场现象级大片的原因，“《流浪地球》弘扬的中国核心价值观，很好地满足了广大观众的审美需求”“宣介了人类命运共同体的理念，为解决全人类的问题提供了中国方案”“给我们呈现了一个科学幻想基础上的未来世界”，用简练的语言作答即可。
11．阅读选文，完成下列各题。
先给梦想找一个家
①同学原林从小就有一个当歌唱家的梦想。
②记得那时我们还在读初中，有次大家聚在一起聊天，说起以后的梦想，原林认真地说：
“我的理想是当歌唱家。
”他话音刚落，大家“哗”地一下笑开了。
原林其貌不扬，家里又穷，平时总是衣衫破旧，邋里邋遢，虽然他唱歌比我们好听，可哪里有歌唱家的形象。
面对众人的嘲笑，原林也不解释，脸上一副自信、笃定的表情，好像歌唱家的桂冠就在前方等着他，只要一伸手便可以摘到。
从那以后，我记住了原林的梦想。
我常想，他的梦就像天上的云朵一样高不可攀，平凡的他能实现吗？
③原林大学就读于一所煤矿院校，读书期间，他和同学组成了一支音乐组合，主要以演唱校园民谣为主，他是作词、作曲、演唱兼吉他手，把所有的音乐才华发挥得淋漓尽致。
那时，学校大小晚会以及周边院校的演出，总少不了他的身影。
大学毕业后，原林为了梦想去了北京。
送他北上的那天，我也像他一样激动，北京的天地那样大，舞台那样多，执着于梦想的原林，马上就能更好地展现他的才华了。
但结果却让我大跌眼镜，不到一年，原林背着铺盖卷从北京回来，到家乡的煤矿，当了一名矿工。
④我很失望，问他为什么这样轻易放弃奋斗？
原林说，在北京追梦的那段日子，苦不堪言。
他在酒吧唱歌时常被解雇，失业成了生活的常态。
经济的窘迫让他曾在一个月之内搬了三次家，身上只有30块钱的生活费，面临难以生存的问题，最后他决定选择务实，先养活自己再说。
我暗自叹息，他在大山深处的煤矿，想实现音乐梦实在是太难了。
⑤时光如梭，一年过去了，有次我去煤矿采访，正好遇见在这里工作的原林。
我见到他的时候，他刚从井下上来，一身煤黑，笑起来，露出一口白牙。
如果他不说话，我根本认不出他。
让我没想到的是，在这样的环境下，他依旧没有放弃自己的音乐梦。
在这偏远的深山里，他仍然坚持创作和演唱。
这时的他，创作内容大多转向了矿工和煤矿，很受工友的欢迎。
⑥正逢元旦，矿上举办迎新年晚会，原林照例登台演唱。
那天，偌大的礼堂里，坐满了矿工和家属。
原林弹着吉他从舞台一侧走来，唱起了他的新歌《我的家人在煤矿》。
他的声音富有磁性又有几分沧桑，悦耳动听，韵味十足，歌词内容又极易引起工友共鸣。
一曲唱完，台下口哨声和掌声齐飞，原林微笑谢幕，笑容里染上了幸福的光晕。
我也在台下为他使劲鼓掌，同时心里又有些酸涩，热爱音乐的他还会有更大的发展吗？
⑦我再次听到原林的消息时，时光已过去三年。
他在省电视台举办的歌唱比赛上，取得了业余组第二名的好成绩。
想起他年少的梦想，我为他高兴又有些许遗憾，我在电话里向他表示祝贺，忍不住往事重提，说：
“以你的才华，如果你在北京不回来，也许早就拿奖了，真可惜白白在山里耽误了这么久。
”
⑧原林笑了，他说：
“在北京我连自己都养活不了，又拿什么来追求理想？
在生存都无法维持的情况下，最终的结局肯定会放弃梦想。
所以为了继续拥有追逐梦想的权利和资本，给梦想一个家，我才来到煤矿工作。
这些年，有了坚实的物质基础，我才能衣食无忧地在追梦的路上继续走下去。
⑨原来通往成功的路有时并不是一条直线。
追梦路上，困难重重，不妨拐个弯，像原林这样，有理智，不疯狂，先给梦想一个家，一个可以养活梦想的地方，然后再拼尽全力，勤奋向前，获得这种安全又稳妥的成功。
（1）选文第⑤段划线句运用了什么人物描写方法？
有什么作用？
（2）选文⑥段为什么要细致地描写原林演出及受欢迎的情景？
（3）选文第⑦段加点词“高兴”和“遗憾”为什么不矛盾？
（4）选文第⑨段运用了哪种表达方式？
该段在内容和结构上有什么作用？
（5）本文以“我”的视角叙述原林的故事，有什么好处？
（1）外貌描写。
写出当旷工的原林生活不易，但是很开心。
（2）运用侧面描写衬托出原林确实有优秀的音乐才能，为下文原林去省电视台参加比赛做铺垫。
（3）高兴是为他最终实现梦想得奖而高兴，遗憾是因为他在矿地里耽误太长时间，没能再早一些拿奖。
（4）议论。
内容上：
解释了什么是“给梦想一个家”，使文章内容深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
结构上：
照应标题，点明中心。
（5）以第一人称记叙，亲切自然，真实可信，容易拉近与读者的距离；
便于抒发情感，进行详细的心理描写；
使文章更具真实性、故事性（曲折性或波折性）；
便于直抒胸臆，易唤起读者内心的感受和思考。
（1）本题考查描写手法的作用。
人物描写的基本方法可分为五种：
外貌描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。
这五种人物描写的方法对塑造人物
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