江苏高考英语二轮讲义专题四 任务型阅读Word格式.docx

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一般题目的结构是：

（1）全文的标题：

在标题中缺少一个关键词，根据文章填出所缺的关键词。

（2）各段大意：

试题中给出各段大意，在给出的信息中缺少一些关键内容，学生把文章的各段对应起来，找准信息。

（3）对各段大意的详细的阐述：

从文章各段或分散在全文的对应的信息点出发，这要求学生有高度驾驭语篇的能力，在文章中找到准确的信息完成填空。

2．略读

快速浏览全文，尤其是每段的第一句话，即主题句和首尾段落，理清文章的写作思路和基本框架结构，以便加深对文章内容的了解。

同时文章的结构往往也是很重要的设题线索。

表格项目可能就是根据文章的结构而设计的。

3．细读

精读与空格中要填的信息有关的文段，寻找确定答案的关键词语，或从文中进行概括，同时仔细斟酌用词，确保填的是最恰当词的最恰当形式。

如填写时要注意所填单词的结构和形式，看是否与表格中所给的格式相同，同时注意单词的拼写、短语的搭配、所填词汇的词性、所填单词是否符合题目要求，还要注意字母的大小写。

4．复读

填写表格后要通读所填内容，通观全篇，核对文章和任务，确保准确性。

二、常用突破方法

1．阅读文章前观察图表（表格的结构和填空句的结构）

认真阅读表格及其中的内容，注意其横向、纵向的类别规律和表达方式。

（1）是否有标题/是否需要填标题（利用所给标题了解文章大意）。

（2）浏览表格，大致了解文章结构（利用已给信息了解文章主线）。

（3）是否需要统一的形式（短语类还是句子类）。

2．阅读文章后进行填词

（1）通览全文，利用表格中的信息提示，准确地在文中找到答案的信息来源。

（2）选词要尽可能完整，准确地表达出文中信息（先确定词意，再确定词性，最后确定所选词的适当的词形变化）。

①动词要注意时态、语态和非谓语形式的变化。

②名词要注意数和格的变化。

③形容词、副词要注意各自不同的修饰功能和比较级、最高级。

④连词要注意行文的逻辑关系。

⑤注意字母的大小写。

3．填词后通读表格

（1）再次确保答案与表格内容的一致性。

（2）注意语意是否流畅，确保语意和语法两方面都正确。

[典例]　

请认真阅读下面短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。

注意：

每个空格只填一个单词。

Haveyoueverwonderedwhytherearesomanyskincolorsintheworld?

Doyouknowwhypeoplelivinginparticularareasusuallyhaveacertaincolor?

Biologyandhistoryarethetworeasonsforthis.

Skincontainssomethingcalledmelanin，whichdeterminesaperson’sskincolor.Themoremelaninapersonhas，thedarkerhisorherskinwillbe.Theamountofandtheproductionofmelaninarecontrolledbygenetics，butcanbeaffectedbyotherthings，suchassunlight.Ifapersonlivesinaplacewithlesssunlight，aperson’sbodywillproducelessmelanin，makingtheskinlighter.

Skincolorisalsoaffectedbyanothersource—vitaminD．HumansallneedvitaminDtobuildbones.Peoplecangetitbyeatingfoodssuchasfishandmilk，orfromsunlight，sosunlightabsorbedbymelanincannotbeusedforvitaminDproduction.Therefore，adarkskinnedpersonwillproducelessvitaminDthanalightskinnedpersonwhentheyreceivethesameamountofsunlight.

TheconnectionbetweenvitaminDproductionandskincolorisclearwhenwelookatevolution.TheearliesthumanslivedinAfrica，andtheyproducedlessvitaminDbecauseoftheirdarkskin.Asaresult，theirskinmadelessmelanin，sotheycouldgetenoughsunlighttoproducevitaminD．Theirskingraduallygotlighter.Now，peoplelivinginareaswithstrongsunlightlikeAfrica，havedarkerskin，whilepeoplelivinginotherareashavelighterskin.TheexceptiontothisistheInuit，wholiveinaplacewithlittlesunlight，buthavedarkskinbecausetheyeatalotoffishandhaveenoughvitaminD．

Evolutionhasgivenusarainbowofskincolors.Humanshavealwayshadmelanintodetermineourskincolor.Whathaschangedthroughhistoryistheenvironmentwherewehavelived.Thishasinturnchangedourmelaninproduction，andeventually，skincolor.

AWorldofSkinColor

Brief

1．__________________

Peoplelivinginaparticular2.____________usuallyhavethesameskincolorandtherearemanydifferentskincolorsintheworld.

Reasonsforskincolors

Thereasonsfordifferentskincolorsmainly3.____________inbiologyandhistory.

Biology

reasons

•Theamountofmelanin，bywhichaperson’sskincoloris4.____________，variesfrompeopletopeople.Themoremelaninapersonhas，the5.____________hisorherskinwillbe.

•VitaminDisanothersource6.____________skincolor.VitaminDisnecessaryforhumanstobuildbones.SunlightcontributestovitaminDintheskin.

Historical

•TheearliestpeopleinAfricahaddarkskin.

•Whentheymovedtoplaceswheretheycouldnotgetenoughsunlightto7.____________vitaminD，theirskincolorbecamelighter.

•Generallyspeaking，peopleinareaswithstrongsunlight，havedarkerskin8.____________peopleinotherareashavelighterskin.

9.__________________

Melanin10.____________animportantroleinourskincolor.Withourlivingenvironmentchanging，melaninproductionischanged，whichleadstothechangesinourskincolor.

1．审题

（1）审题目要求

①是否可用文中的词填写。

②弄清字数限制。

此任务阅读限定每个空格只填一个词；

对是否用文中的词填写没有限制，即可用文中的词。

（2）审任务设置类型

①表格式。

（结构常为对比陈述；

通常分左右栏，左栏为文章提纲，右栏为文章细节。

）

此短文设置为表格任务型。

左栏为文章提纲：

briefintroduction，reasonsforskincolors，biologyreasons,historicalreasons，conclusion；

右栏为支撑每一topic的细节。

②树状式。

（结构常为先总后分；

通常分上下框，上框为topicsentences，下框为supportingsentences。

2．阅读

（1）读图表（快速浏览，了解短文的写作提纲。

浏览图表，了解：

topicsentence1→details；

topicsentence2→details...　

（2）读短文

①快读：

快速浏览全文，抓住文章主题，同时结合图表，洞悉文章结构。

Paragraph1→Topicsentence1...

②细读：

仔细阅读，获取充分信息，查出答题的对应信息点。

第一空Paragraph1归纳结构类词；

第二空对应信息点为whypeopleliving_in_particular_areasusuallyhave...。

第三空对应信息点为Biologyandhistoryarethetworeasonsforthis.要求学会同义转换。

第四空对应信息点为which_determines_aperson’sskincolor。

第五空对应信息点为．..thedarkerhisorherskinwillbe.。

第六空对应信息点为Skincolorisalsoaffected_byanothersource—vitaminD．。

第七空对应信息点为．..adarkskinnedpersonwillproduceless...。

第八空对应信息点为．..havedarkerskin，whilepeople...。

第九空对应信息点为Paragraph5归纳结构类词。

第十空对应信息点为．..hadmelanintodetermineourskincolor.。

3．答题

（1）结构类的词：

①熟记常见结构类词汇。

归纳掌握常见的表达文章结构的概括性词汇：

introduction（导入），cause/reason（原因），advantage（优点），disadvantage（不足），attitude（态度），result/effect/consequence（结果），suggestion/advice/tip（建议），dos和don’ts等。

②确定答案。

a．联系图表左栏的上下栏，确定用词及词的形式。

（大小写、单复数、动词＋ing等）

b．联系图表左栏与之相对应的右栏的细节，归纳结构类用词和词的形式。

（2）细节类的词：

①明确信息点。

细读文章，明确答题的相应信息点在文中的具体位置，确定用词后归纳用词。

②联系上下前后。

a．对照短文中的信息点，联系图表右栏的上下栏目，确定用词。

（文中原词或归纳的词的形式——大小写、单复数、动词＋ing等）

b．对照短文中的信息点，联系所填词的前后，确定用词（文中原词或归纳的词）的形式。

③敲定答案。

根据短文信息点，联系填空上下前后，敲定答案。

第一空introduction；

第九空conclusion，联系图表上下前后开头字母大写、单数。

第二空信息点为areas，联系前后搭配a...故用area。

第三空同义转换are→liein。

第四空信息点为．..whichdetermines...，联系前后搭配．..coloris...转换为determined。

第五空信息点为．..thedarkerhisorher...，故用darker。

第六空信息点为．..isalsoaffectedby...，联系前后句子结构故用affecting作后置定语。

第七空信息点为．..willproducelessvitamin...联系前后to...，故用原形produce。

第八空信息点为．..skin，whilepeoplelivinginother...，故用while。

第十空信息点为．..hadmelanintodetermineour...联系前后搭配故用plays。

4．检查

检查单词的拼写、大小写、单复数、时态、语态等。

[答案]　1.introduction　2.area　3.lie　4.determined

5．darker　6.affecting　7.produce　8.while

9．Conclusion　10.plays

三、常用训练方法

1．信息查找题

解题关键是根据问题查找定位信息。

常用方法是带着问题有意识地在细节处和关键处做标记。

如：

（1）5Wand1H：

who，what，when，where，why，how

（2）时间先后：

first，then，afterthat，next，finally

（3）因果：

because，thus，leadto，cause，asaresultof

（4）比较：

similarly，differently，likeness，unlike，alike，common，justas，either...or

（5）转折：

but，while，however，instead，onthecontrary

2．信息转换题

解题关键是根据问题查找定位信息，加工分析并转换成另一种表达方式。

常见的转换方式有：

（1）词性转换。

即练习将一种词类转换成另一种词类，主要包括动词与名词转换、形容词与副词转换、形容词与名词转换等。

解题方法很简单，只要在文中找到关键词即可。

以2014年高考安徽卷为例：

①原文：

Manyyoungpeoplelistentoclassicalmusicwithoutrealising.

转换成表格中：

Manyyoungpeopledon’t78.____________somemusictheylistentoisclassical.

分析：

抓住关键词realising，将它转换为动词。

答案为realise（realize）/know/recognise（recognize）。

②原文：

Also，somepeoplepointoutthatyoungpeopleproducenewmusicbasedonclassicalideas：

Classicalideasprovidea79.____________forproducingnewmusic.

抓住关键词based，将它转换为名词。

答案为basis。

③原文：

...itissaidthatrap（说唱）musicwasinventedbyaclassicalmusicianin1912，butitisnowusedbyyoungpeopleinpopmusic.

Youngpeoplenow80.____________rapinpopularmusic.

抓住关键词used，将其被动形式转换为主动形式。

答案为use。

④原文：

Nowadays，youdon’tneedtogetachingarmsfrompractising.Ateenagercanwriteandmakemusicusingacomputerprograminthecomfortoftheirownbedroom.

Ayoungmancanwriteandmakemusiconacomputer82.____________inhisbedroom.

抓住关键词comfort，将其名词形式转换为副词。

答案为comfortably。

⑤原文：

...butwhenitcomestoenjoyingclassicalmusic，itdependsonthepieceofmusic.

Classicalmusicmaystillbe85.____________byyoungpeopletoday.

抓住关键词enjoying，将其转换为enjoyed。

答案为enjoyed。

（2）句子结构转换。

做此类题首先要理解题意，其次仔细比较原句和题目，明白出题人的意图，只要找出题眼就不难得出答案。

...ifyoulookattheaudienceataclassicalconcert，themajorityisovertheageoffifty.

77.____________oftheaudienceataclassicalconcertareoverfifty.

句中themajority＝mostoftheaudience。

答案为Most。

Afinalpointtobearinmindisthattheterm“classicalmusic”isusedtorefertoagreatvarietyofmusic，fromjazztopiecesforlargeorchestras（管弦乐队）．

“Classicalmusic”canrefertovarious83.____________ofmusic.

根据原文句意可知：

古典音乐可以被用来指各种各样的音乐。

句中agreatvarietyof＝variouskinds/types/sortsof。

答案为kinds/types/sorts。

Afinalpointtobearinmindisthattheterm“classicalmusic”isusedtorefertoagreatvarietyofmusic，fromjazztopiecesforlargeorchestras（管弦乐队）．　

Classicalmusic84.____________fromjazztopiecesforlargeorchestras.

古典音乐的范围包含爵士乐到大的管弦乐队。

答案为ranges（范围从……到……变化）。

（3）同义词和反义词转换。

即练习将一词的反义词找出来。

做此类题的技巧如下：

①以前缀和后缀来表示，例如happy—unhappy，like—dislike等。

例如：

原句：

Shethoughtherhusbandwasfaithfultoher.Butthediscoveryshockedher.

转换为：

Thediscoverythatherhusbandwas____________toherwasashockingtoher.

由原句中的后半句可知Herhusbandwasnotfaithfultoher。

因此需要找出一个词和notfaithful意义相同的词。

答案：

unfaithful。

②有很多词并没有前缀和后缀形式标志，如old—young，long—short，different—same等。

HeseldomvisitedhisfriendTomafterthequarrellasttime.

Butforthequarrellasttime，hewouldbea____________visitortohisfriendTom.

仔细分析原句，可知本题关键是找出seldom的反义词，而且能修饰visitor。