中学生实验设计的原始理会米格版Word下载.docx

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实验步骤

（1）取镜和安放：

显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左前方的实验台上。

（2）对光：

用拇指和中指移动转换器（切忌手持物镜移动），使低倍镜对准镜台的通光孔（当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心）。

打开光圈，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察（右眼睁开）,同时用手来回调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。

（3）低倍镜观察

①把所要观察的玻片标本放在载物台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。

③左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

如果物象不在视野中心，可将其调到中心（注意移动玻片的方向与物像移动的方向是相反的）

（4）高倍镜观察

①移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。

②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。

③缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。

④调节光圈，使视野亮度适宜。

（5）复位

使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：

取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜筒至最低处，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。

最后填写使用登记表。

（5）临时装片的制作

1.擦用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净

2.滴用滴管在载玻片的中央滴一滴清水

3.取用镊子取一小块实验材料

4.放将实验材料浸入载玻片的水滴中，用镊子将其展平

5.盖用镊子夹起盖玻片，然后轻轻地盖在实验材料上

实验结果及分析

（实验方法的改进或变通、注意事项、结果分析、反思）

二：

细胞的观察和测量

实验目的和意义

1熟悉显微镜的结构和各部分的功能；

2掌握正确使用显微镜的方法，正确熟练地使用高倍显微镜。

3低倍镜观察蚕豆叶下表皮细胞的形态结构。

4高倍镜观察保卫细胞和气孔并画图。

5测量保卫细胞的大小，记录测量结果。

高倍镜可用来放大视野倍数，利用显微测微尺，可测量视野中细胞的大小。

蚕豆叶下表皮永久装片、显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目镜测微尺、物镜测微尺

（一）蚕豆叶下表皮细胞形态结构观察

1．低倍镜观察

在低倍镜下观察蚕豆叶下表皮，调节粗调节器，使物像达到最清晰，观察不规则形的蚕豆叶表皮细胞、肾形的保卫细胞及成对保卫细胞围成的气孔。

2．高倍镜的使用

在低倍镜视野中，将需要进一步放大观察的物像部位移至视野正中心，然后转动转换器，使高倍镜到位。

转动时，两眼须从显微镜侧面注视，若发现镜头有可能与玻片相碰、应检查其原因井排除之。

然后，注视目镜观察视野并微微上下转动细调节器，直到物像清晰。

如光线较暗，可调节聚光器和光圈，使视野明亮。

3．绘制保卫细胞和气孔图

（二）保卫细胞大小的测量

1．显微测微尺的使用

显微测微尺有目镜测微尺和物镜测微尺两种。

目镜测微尺用以标定目镜测微尺每小格的长度。

目镜测微尺使用时先卸下目镜上部的透镜，平稳地将目镜测微尺安放在目镜镜筒的光阑上，再把卸下的透镜按原样装好。

2．保卫细胞大小的测量

放置蚕豆叶下表皮装片，在低倍镜下将欲测量的一个保卫细胞移至视野中央，换高信物镜，用目镜测微尺精确地测量该细胞的长度和宽度。

实验时可先测得它所占目镜测微尺的格数，再乘以目镜测微尺每小格长度，即得出保卫细胞的实际长度和宽度。

显微镜的使用；

细胞的观察和测量；

颤藻和水绵细胞的比较观察；

DNA和RNA的观察；

死活细胞的鉴定（选）；

小麦胚芽鞘的向光弯曲（选）；

植物细胞的分化（选）

三：

颤藻和水绵细胞的比较观察

1观察颤藻和水绵一般形态结构

2了解原核细胞和真核细胞的不同点。

原核细胞和真核细胞共同点：

有细胞结构、有细胞膜、细胞质、核糖体不同点：

最主要的差别是原核细胞没有细胞核,真核细胞有细胞核大小不同,原核比真核小

显微镜、清水滴瓶、载玻片、盖玻片、吸水纸、解剖针、革兰氏碘液、滴管、烧杯、镊子、培养皿。

1．制备颤藻和水棉的装片并且观察：

1）取一块干净的载玻片，中央滴一滴清水。

2）用解剖针从培养皿壁上取下一丝颤藻（注意量要少）。

3）将取下的颤藻置于水滴中（左边），用解剖针轻轻拨动，使颤藻散开。

4）用镊子取2~3条水绵，用解剖针分开水绵细丝。

放在载玻片上的水滴中（右边）。

5）盖上盖玻片。

制成装片。

6）找到并列在一起的颤藻和水棉后，低倍镜镜检。

观察细胞的大小和色素。

7）高倍镜镜检。

可观察到颤藻的藻丝是由一列蓝绿色的细胞组成。

2．染色和比较观察：

1）将临时装片从显微镜的载物台上取下来。

2）用滴管在盖玻片的一侧滴加革兰氏碘液，在盖玻片的另一侧用吸水纸引流。

重复2~3次。

3）低倍镜镜检。

4）高倍镜镜检。

可观察到哪种细胞内有颜色较深、形状固定的结构。

（这个结构就是细胞核）

四：

DNA和RNA的观察

①尝试使用吡罗红、甲基绿混合染色剂显示细胞中DNA和RNA分布方法。

②说出DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。

①真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。

②甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色。

用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。

③盐酸的作用：

盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输；

盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合。

①材料：

人的口腔上皮细胞，洋葱表皮细胞②用具：

大小烧杯，温度计，滴管，消毒牙签，载玻片，盖玻片，铁架台，石棉网，火柴，酒精灯，吸水纸，显微镜。

③试剂：

吡罗红，甲基绿染色剂

1.取口腔上皮细胞

（1）在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液。

（2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的液滴中涂抹几下。

取人的口腔上皮细胞时，用牙签的钝头稍稍用力刮取，既可避免划伤黏膜，又可刮取到形态完整、自然脱落之前的细胞

（3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。

烘干时要注意观察，当涂片将要干时即可。

2.水解

（1）在小烧杯中加入30mL质量分数为8%的盐酸，将烘干的载玻片放入小烧杯中。

往小烧杯中倒入盐酸时，动作要轻要慢，防止盐酸溅在皮肤上。

（2）在大烧杯中加入30℃温水。

（3）将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。

（如下图所示）

3.冲洗涂片

用滴管吸取蒸馏水，让蒸馏水从倾斜的载玻片上缓缓流过涂层，反复冲两三次 

，约10秒左右。

4.染色

（1）用吸水纸吸去载玻片上的水分。

（2）将吡罗红甲基绿染色剂滴2滴在载玻片上，染色5min。

（3）吸去多余染色剂，盖上盖玻片。

5.观察

（1）先在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，观察细胞结构，观察清晰后移至视野中央。

（2）转动转换器，换用高倍物镜，并调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况。

五：

死活细胞的鉴定

①了解质壁分离法和用活体染色法

②学习用质壁分离法和用活体染色法鉴定细胞死活

活细胞的原生质层具有选择透过性；

而死细胞则为全透性。

选择透过性是质壁分离的先决条件。

因此能发生质壁分离的细胞就表示是活的，不能发生质壁分离的细胞则说明是死的。

　　死活细胞间不仅通透性不同，而pH值等情况也不同，它们对某些染料的反应明显不同。

某些染料能在活细胞的细胞液中积累，但不能染活的原生质；

另一方面，这些染料可使死细胞的结构染色，但不积累于液泡。

所以可根据某些染料活体染色的情况来鉴定细胞死活。

3：

洋葱及其它植物材料、酒精灯、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、1M蔗糖溶液、0.01%中性红溶液等。

①用质壁分离的方法鉴定细胞的死活。

　　撕洋葱表皮细胞滴加1M蔗糖溶液，在显微镜下观察。

细胞很快发生质壁分离，这就是细胞活着的证据。

另把制取的同样制片，用冷冻、加热、干燥、酒精浸泡等方法将它们的细胞杀死，然后取代上述活材料，做质壁分离实验，结果看到已死的细胞不能发生质壁分离现象。

　　用尿素、硝酸钾、氯化钙溶液等来代替蔗糖溶液，能快速鉴定细胞的死活。

②用活体染色的方法的鉴定细胞的死活。

　　取洋葱或其它材料，用镊子撕下表皮（如表皮不易撕下，也可在水中用锋利的刀片轻轻刮去多余部分），或用刀片做成切片若干，将表皮或切片浸入中性红溶液中，放置5-10分钟最后用清水浸洗后置于载玻片上，加盖玻片，在显微镜下观察。

　　活细胞的液泡内染成红色至紫色，原生质不染色，死细胞常呈橙红色，原生质和细胞核被染色。

撕破的细胞，只剩细胞壁时，呈淡红色或淡紫色。

　　为进一步鉴别细胞的死活，可把玻片上的水溶液吸去，滴一滴1M蔗糖溶液，便可观察到活细胞能发生质壁分离，死细胞及只剩细胞壁的空细胞都有没有这种现象。

六：

小麦胚芽鞘的向光弯曲

①观察植物的向光性和根的向地性现象并记录分析，验证植物生长具有向光性；

②学会合作、交流、培养动手能力、科研意识、创新精神互相学习；

植物的向性运动是植物受到单向外界因素的刺激而引起的定向运动。

它的运动方向随刺激方向而定。

在单侧光刺激下，植物表现出向光性运动。

在地心引力（重力）的影响下，植物的根表现出向重力性运动。

豌豆种子若干锡纸、不透光的纸盒二个，培养皿、剪刀、胶带。

1.实验前，取若干绿豆种子放温水中浸泡一天，使它充分吸水膨胀。

待绿豆种子发芽，进行实验。

2.取两只纸杯装上适量土和稻草，各播种发芽的种子10粒左右，在一只硬纸杯的一面，割开一个开口（小洞要与绿豆幼苗的顶端基本平齐），盖上用不透光的胶布包裹密封好的杯盖。

3.让有孔一侧朝向光源，使光能从小孔射入，每天适量浇水并观查幼苗生长方向。

七：

植物细胞的分化

了解植物组织培养的基本原理；

熟悉组织培养的操作过程；

初步掌握组织培养的无菌操作技术；

3:

探究细胞分裂素和生长素的不同配比对组培的影响。

植物组织培养是细胞生物学研究最常用的方法之一，是指从生物体中取出组织或细胞，在离体的条件下模拟体内的生理环境，使其生存、生长、繁殖或传代，借以观察、研究细胞的生长发育等生命活动现象。

植物组织培养以其条件可控、便于观察的优点，在快速繁殖、育种、保护珍贵苗木等工作中应用广泛。

植物细胞具有全能性，即生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。

离体的植物组织或细胞（也称外植体），在培养了一段时间以后会通过细胞分裂形成愈伤组织（愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞）。

由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物组织的脱分化，或者叫作去分化。

脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫作再分化。

再分化产生的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。

①：

实验材料：

烟草叶片（不是很嫩）。

②：

实验器具：

容量瓶，锥形瓶，烧杯，玻璃棒，电子天平，微量移液器，高压蒸汽灭菌锅，无菌操作台，灭菌锅，镊子，解剖刀，酒精灯，刀片等。

③：

实验试剂：

MS培养基，6-BA，2,4-D，蔗糖，琼脂，1mol/L的NaOH/HCL，70%酒精，升汞溶液。

①取烟草叶，用水冲洗干净，吸去水分

②在无菌室中，点燃酒精灯，用75%的酒精浸泡叶片45s后迅速倒掉，用无菌水冲洗3-4次，再用升汞浸泡3-4分钟，将升汞回收，用无菌水冲洗6-7次，将叶片置于之前制备好的培养皿纸片上，让它吸干水分

③用解剖刀和镊子将叶片分成1cm*1cm大小，注意尽量不要用镊子划伤表面，切口尽量平整，镊子和解剖刀每次使用前都要用酒精灯烧一烧。

④取下培养瓶的塞子，用火灼烧瓶口2cm处，手持培养瓶呈45º

角，用消毒镊子把3-4块烟草叶片转到琼脂培养基的表面，正反面各放两片，轻轻用镊子按压一下，使叶片贴合表面，但又要留一些空隙。

然后立即封住瓶口。

每两次转移之间都要用酒精灯灼烧镊子，防止交叉污染。

⑤将已接好植物组织的锥形瓶放在光下上，按时检查，剔除材料被杂菌污染的锥形瓶，观察生长情况并拍照记录。