分数的初步认识综合练习题.doc

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分数的初步认识综合练习题

班级：

姓名：

一、填空

1、里面有（）个，再加上（）个就成了最小的奇数。

2、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的非零偶数。

3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）

4、比较大小。

○○1○2○1○

5、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

6、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。

7、是（）个，是（）。

8、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（），小冬拿了这些铅笔的（）。

9、一条路长3千米，如果每天修路千米，那么（）天修完这条路；如果每天修这条路的，那么（）天修完这条路。

10、4天是一个星期的（）；5个月是一年的（）。

11、﹥

12、一根长3米的绳子平均分成5段，2段占全长的，每段长（）米。

13、王师傅4小时加工了32个零件，3小时加工了（）个零件，加工了这批零件的。

14、某工厂男职工是全厂人数的，女职工是全厂职工人数的，是男职工人数的。

15、要使是真分数，是假分数，整数a的值应该是（）；要使是真分数，同时使是假分数，整数m应该是（   ）。

16、分母是9的最小假分数是（）

17、分母是5的真分数共有（）个，分子是5的假分数有（）个。

18、分母是9的真分数、假分数和带分数各有一个，它们的大小只差一个分数单位，这三个分数的和是（）。

二、判断（对的打√，错的打×）。

1、读作五分之六。

（）

2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。

（）

3、3个和8个相等。

（）

4、把一堆苹果分成三份，每份是这队堆苹果的。

（）

5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。

（）

6、13个和17个一样大。

（）

7、一个分数的分母越大，这个分数就越小。

（）

8、和的分数单位一样。

（）

9、在和之间的分数有无数个。

（）

10、没有最小的分数单位。

（）

11、分母比分子大的分数是真分数。

（）

12、假分数的分子不小于分母。

（）

三、选择正确的答案填在（）里。

女同学占全班的，表示（）。

1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。

2、把全班人数平均分成9份，每份是5。

3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。

四、计算下面各题。

五、按要求写出分数。

（1）分母是8的真分数。

（2）分子是5的假分数。

（3）分母是a的最小假分数。

（4）分子是10的最大真分数。

（5）分数单位是的最大真分数及最小假分数。

六、解决问题

1、一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？

还剩几分之几？

2、一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜。

种芹菜的地占整块菜地的几分之几？

3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的，女同学占总人数的几分之几？

4、有两根绳子，第一根长米，第二根长米，哪根绳子长？

长多少米？

5、大象运木头，第一天运了总数的，第二天运了总数的，这堆木头运完了没有？

为什么？

6、一个西瓜，猴妈妈吃了，剩下的分给猴哥和猴弟。

要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？

猴哥猴弟各得几分之几？

7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？

谁吃得最多？

谁吃得最少？

8、修一条长480千米的水渠，甲队单独需要2小时。

乙队每分钟比甲队多修1千米。

乙队每分钟修这条水渠的几分之几？

九、聪明小屋

1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。

（1）剪去的占这条绳子的（）。

（2）剩下的占这条绳子的（）。

（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（）。

2、一段铁丝长8米，它的是（）米。

3、把线段AF平均分成5份。

根据图填空，再看看你还想到了哪些？

ABCDEF

1、AB是AF的（）。

2、AB是BF的（）。

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