分数的初步认识综合练习题.doc

1、分数的初步认识综合练习题班级： 姓名：一、填空1、里面有（ ）个，再加上（ ）个就成了最小的奇数。 2、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的非零偶数。 3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）4、比较大小。 1 2 15、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。 6、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（ ），3份是这条绳子的（ ）。7、是（ ）个，是（ ）。 8、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔

2、的（ ），小冬拿了 这些铅笔的（ ）。 9、一条路长3千米，如果每天修路千米，那么（ ）天修完这条路；如果每天修这条路的，那么（ ）天修完这条路。 10、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。 11、12、一根长3米的绳子平均分成5段，2段占全长的，每段长（ ）米。13、王师傅4小时加工了32个零件，3小时加工了（ ）个零件，加工了这批零件的。14、某工厂男职工是全厂人数的，女职工是全厂职工人数的，是男职工人数的。15、要使是真分数，是假分数，整数a的值应该是（ ）；要使是真分数，同时使是假分数，整数m应该是（ ）。16、分母是9的最小假分数是（ ）17、分母是5的真分数共有（ ）个，

3、分子是5的假分数有（ ）个。18、分母是9的真分数、假分数和带分数各有一个，它们的大小只差一个分数单位，这三个分数的和是（ ）。二、判断（对的打，错的打）。 1、读作五分之六。 （ ）2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。 （ ） 3、3个和8个相等。 （ ）4、把一堆苹果分成三份，每份是这队堆苹果的。 （ ） 5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。 （ ） 6、13个和17个一样大。 （ ）7、一个分数的分母越大，这个分数就越小。 （ ）8、和的分数单位一样。 （ ）9、在和之间的分数有无数个。 （ ）10、没有最小的分数单位。 （ ）11、分母比分子大的分数是真分数。 （ ）

4、12、假分数的分子不小于分母。 （ ）三、选择正确的答案填在（ ）里。 女同学占全班的，表示（ ）。 1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。 2、把全班人数平均分成9份，每份是5。 3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。 四、计算下面各题。 五、按要求写出分数。（1） 分母是8的真分数。 （2） 分子是5的假分数。 （3）分母是a的最小假分数。 （4）分子是10的最大真分数。（5）分数单位是的最大真分数及最小假分数。六、解决问题 1、一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？ 2、一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？ 3、三年级二班共

5、有学生48人，其中男同学占总人数的，女同学占总人数的几分之几？ 4、有两根绳子，第一根长米，第二根长米，哪根绳子长？长多少米？ 5、大象运木头，第一天运了总数的，第二天运了总数的，这堆木头运完了没有？为什么？6、一个西瓜，猴妈妈吃了，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？ 7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？ 8、修一条长480千米的水渠，甲队单独需要2小时。乙队每分钟比甲队多修1千米。乙队每分钟修这条水渠的几分之几？ 九、聪明小屋 1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。 （1）剪去的占这条绳子的（ ） 。 （2）剩下的占这条绳子的（ ） 。 （3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（ ） 。 2、一段铁丝长8米，它的是（ ）米。3、把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？ A B C D E F 1、AB是AF的（ ）。 2、AB是BF的 （ ）。 4