广东省陆丰市东海中学学年高二上学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx

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广东省陆丰市东海中学学年高二上学期第一次月考语文试题Word版含答案

高二語文10月月考試卷

第Ⅰ卷阅读题

甲必做题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成1—3题。

表人流行词语探微

刘峰

在近几年的流行新词语中，反映社会多元人群的新词语逐渐增多，其在语言结构、语义表达、产生机制等方面都具有鲜明的特色。

表人流行新词语是流行新词语中的一个小类，表示具有某一共同特征的一类人，具有鲜明的类指化特征。

如“高考移民、宅男”等。

此外，表人流行新词语具有信息浓缩化的特点，用一个词就能表达一般要用几个词、一句话甚至几句话才能表达的语义，更符合语言的经济性原则，也便于人们记忆。

例如，“高富帅”“～控”等。

从语言结构特征看，表人流行新词语可分为两类。

一类以“成群”的方式出现，形成一个个表人流行新词语词群。

例如，～族（蚁族、裸婚族、啃老族），～控（微博控、网购控）等。

每一个词群，都可归纳为一个构词模式。

另一类则以单个词语的形式出现，如“草根”“土豪”等，与第一类词相比，该类流行词语数量较少。

从表达色彩看，大部分表人流行新词语的感情色彩浓厚，具有浓郁的时代气息与时尚感。

很多表人新词语之所以能够流行，很大程度上在于它们极富表达的感情色彩，如讽刺、戏谑等，不一而足。

表人流行新词语的产生途径多种多样。

“闺蜜”是通过简称（闺中密友）及谐音（闺密）两种方式创造出来的，“草根”和“炮灰”是通过借喻产生的“旧词新义”，“粉丝”是音译外来词，并和汉语已有词偶合。

在表人流行新词语中，有两种词语衍生方式非常突出，即词语模造词和借用外来词。

李宇明先生曾指出，当前大多数新产生的词语，都有一个现成的框架背景，这一框架就像是造词模子一样，称之为“词语模”。

词语模能批量生产新词语，并使其所生产的新词语形成词族。

上文所列举的每一个表人流行词语词群，都是由相应的词语模衍生出来的。

词语模造词实际上就是一个类推过程，体现了语言的经济性原则。

汉语创造新词的方式主要有两类：

一是利用汉语中现有的构词材料和规则创造新词，二是借用外来词。

在解决有限的词汇与众多新事物、新概念之间的矛盾时，借用外来词无疑是一种行之有效的方法。

随着近年日本动漫、游戏等在中国的流行，不少日语中的表人新词语也随之进入汉语。

如“正太”“达人”等皆来自日语，词语模“～控”最早也源于日语。

当然，汉语在引入这些外来词时，会根据汉语词的构造、表义特点进行一定程度的改造。

表人新词语的流行与当前的社会文化心理密切相关。

在信息数量日益膨胀、传播手段不断更新的当下，社会心理主要表现为人们的趋同、从众以及追求新异的心理。

例如，当“剩男”“剩女”得到了大众的接受和广泛传播后，只要社会中出现具有某些类似特征的人时，人们就倾向借“～男（女）”这一形式来表达。

人们对新异的词语和表达方式有着极强的心理需求，倾向于不断创造新形式或新意义的词语来满足语言交际日益精细化的需求。

如“女汉子”“伪娘”等。

从表面上看，这种求新求异与求同从众心理是矛盾的，其实这正是人们语言文化心理复杂性的独特体现。

一方面，当人们认同某些新词语时，就会尽力模仿，达到趋同；另一方面，为了追逐新潮时尚，人们会在模仿的基础上不断推陈出新，尽力求新、求异。

表人流行新词语既是一种语言现象，又是一种社会文化现象。

当然，这类词语在快速发展中也带有很大的随意性、主观性，存在一些不健康的现象。

哪些词语能够继续使用下去，哪些应当被淘汰，除了有赖于语言发展规律和交际实际需要之外，也需要大众传媒等社会力量加以理性引导。

《光明日报》（有删减）

1．下列有关“表人流行词语的特点”的理解，符合原文意思的一项是（）

A．表人新词语是指在汉语新词语中，由表人的语素构成的新词语，表示具有某一共同特征的一类人，如“老王、小张”等。

B．表人流行新词语折射了当前社会现实和大众心理诉求，满足了当前社会指称各类人群精细化的需求，具有信息浓缩化特点。

C．从语音特征角度，表人流行词语可以分为以“成群”的形式出现和以“单个词语”形式出现这两类。

D、表人流行词语都具有浓厚的感情色彩和浓郁的时代气息与时尚感，这是它们能够流行的原因。

2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）

A．借用外来词是人们解决有限的词汇与众多新事物、新概念之间的矛盾的首要选择。

B．“草根”和“炮灰”这种通过引申方式产生的表人新词更能刺激人们对于词义的联想和想象。

C．人们为了追求交际过程中的经济性原则，利用现有词语模完全创新生产出大量表人新词。

D．表人新词语满足了人们的某种社会心理需求或情感表达，在记录社会生活的同时，也被赋予了丰富多彩的社会意义。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．表人流行新词丰富了现代汉语表人词汇系统，是当前大众语文生活中一种鲜活、引人关注的语言现象。

B．吸收外来词可以丰富和发展汉语词汇，增强汉语的表达能力，体现了汉语强大的包容性，但在吸收的同时也需进行一定程度的改造。

C．表人新词的产生及发展不受语言内部因素的制约，需要社会因素的制约以及社会力量的理性引导。

D．人们认同某些新词语时，尽力模仿，达到趋同；为了追逐新潮时尚，人们会在模仿的基础上不断推陈出新，尽力求新、求异：

二者是对立统一的。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题

冯恩传

冯恩，字子仁，松江华亭人。

登嘉靖五年进士，除行人。

出劳两广总督王守仁，遂执贽为弟子。

擢南京御史。

故事，御史有所执讯，不具狱以移刑部，刑部狱具，不复牒报。

恩请尚书仍报御史。

诸曹郎讙，谓御史属吏我。

恩曰：

“非敢然也。

欲知事本末，得相检核耳。

”尚书无以难。

已，巡视上江。

指挥张绅杀人，立置之辟。

十一年冬，彗星见，诏求直言。

恩极论大学士张孚敬、方献夫，右都御史汪鋐三人之奸。

帝得疏大怒，逮下锦衣狱，究主使名。

恩日受搒掠，濒死者数，语卒不变。

明年春移恩刑部狱。

帝欲坐以上言大臣德政律，致之死。

尚书王时中等言：

“恩疏毁誉相半，非专颂大臣，宜减戍。

”帝愈怒，曰：

“恩非专指孚敬三臣也，徒以大礼故，仇君无上，死有余罪。

时中乃欲欺公鬻狱耶？

”遂褫时中职，而恩竟论死。

比朝审，鋐当主笔，东向坐，恩独向阙跪。

鋐令卒拽之西面，恩起立不屈。

卒呵之，恩怒叱卒，卒皆靡。

鋐曰：

“汝屡上疏欲杀我，我今先杀汝。

”恩叱曰：

“圣天子在上，汝为大臣，欲以私怨杀言官耶？

且此何地，而对百僚公言之，何无忌惮也！

吾死为厉鬼击汝。

”鋐怒曰：

“汝以廉直自负，而狱中多受人馈遗，何也？

”恩曰：

“患难相恤，古之义也。

岂若汝受金钱，鬻官爵耶？

”因历数其事，诋鋐不已。

鋐益怒，推案起，欲殴之。

恩声亦愈厉。

都御史王廷相、尚书夏言引大体为缓解。

鋐稍止，然犹署情真。

恩出长安门，士民观者如堵。

皆叹曰：

“是御史，非但口如铁，其膝、其胆、其骨皆铁也。

”因称“四铁御史”。

又明年，行可上书请代父死，不许。

其冬，事益迫，行可乃刺臂血书疏，自缚阙下，通政使陈经为入奏。

帝览之恻然，令法司再议。

尚书聂贤与都御史廷相言，前所引律，情与法不相丽，宜用奏事不实律，输赎还职，帝不许。

乃言恩情重律轻，请戍之边徼。

制可。

遂遣戍雷州。

而鋐亦后两月罢矣。

越六年，遇赦还。

家居，专为德于乡。

穆宗即位，录先朝直言。

恩年已七十余，即家拜大理寺丞，致仕。

复从有司言，旌行可为孝子。

恩年八十一，卒。

（选自《明史》，有删减）

4．对下列语句中加点的词语解释不正确的一项是（3分）（）

A．故事，御史有所执讯讯：

审问

B．不复牒报牒：

文书

C．非专颂大臣颂：

赞扬

D．请戍之边徼徼：

边关

5．以下六句话编为四组，全部表现冯恩“刚烈正直”的一组是（3分）（）

①恩请尚书仍报御史

②恩日受搒掠，濒死者数，语卒不变。

③患难相恤，古之义也

④鋐令卒拽之西面，恩起立不屈

⑤是御史，非但口如铁，其膝、其胆、其骨皆铁也。

⑥家居，专为德于乡

A．①②③B．②④⑤C．③④⑥D．④⑤⑥

6．下列对原文的概括和理解，表述不正确的一项是（3分）（）

A．冯恩在任南京御史时，处理案件不依惯例，引来官员们的非议，但冯恩认为应该了解事情原委，尚书也无话可说。

B．十一年冬，皇帝下书诏求直言，冯恩上书指出张孚敬、方献夫，右都御史汪鋐三人之奸，使这三人被抓入狱。

C．冯恩在接受汪鋐的审讯时立而不屈，斥责汪鋐收受贿赂，卖官鬻爵，言辞激烈。

百姓都称他是“四铁御史”。

D．冯恩被判死刑，其子上血书代父受刑。

尚书聂贤与都御史王廷相也在皇上面前替冯恩说情，最终免除冯恩死刑，遣戍边徼。

7．请把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）明年春移恩刑部狱。

帝欲坐以上言大臣德政律，致之死。

（5分）

___________________________________________________________________________

（2）前所引律，情与法不相丽，宜用奏事不实律，输赎还职，帝不许。

（5分）

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（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8~9题。

初见嵩山

张耒【注】

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

【注】张耒：

北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

8.作者初见嵩山是什么样的心情？

这样的心情是怎样表现出来的？

请结合全诗简析。

（5分）

9.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？

“清瘦”有何精神内涵？

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）多情自古傷離別,________________,___________________？

杨柳岸，晓风残月。

（柳永《雨霖铃》）

（2）__________________，内无应门五尺之僮。

___________,形影相吊。

（李密《陈情表》）

（3）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,________________,___________________。

（王安石《游褒禅山记》）

乙选做题

请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

最后的黄豆

爷爷是个染布的。

他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。

这吃饭的手艺是“偷”来的。

爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。

有时老板的儿子跟私塾先生念书，我爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。

爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。

“呆瓜！

”染布师傅往往这么笑话我爷爷。

当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。

那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。

开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲铜锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。

爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。

当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。

青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

　　后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。

没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。

于是，镇子里又有了大染坊。

那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。

在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。

迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。

奶奶什么反应，到现在我也不知道。

后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头。

要不，这后辈子