人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题Word文件下载.docx

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人教版小学五年级上册数学总复习分类讲解题Word文件下载.docx

8平方米65平方分米=( 

)平方米 

2.06千克=( 

)克

210分=( 

)分

35.9公顷=( 

)公顷( 

)平方米

4平方千米=( 

)公顷 

1800公顷=( 

)平方千米

9平方厘米=( 

)平方分米 

32000000平方米=( 

)公顷

0.86千克=(   

 )克 

4公顷500平方米=( 

4.5平方分米=( 

)平方分米( 

)平方厘米

9000平方米=( 

)公顷 

1吨20千克=( 

)吨

7.2平方千米=( 

)公顷=( 

13.5米=( 

)分米=( 

)厘米 

1.25吨=( 

)吨( 

)千克

图形面积计算

一、基本知识点:

2、基本公式

长方形的周长:

(长+宽)×

C=2(a+b)

正方形的周长:

边长×

C=4a

长方形的面积:

长×

宽 

S=ab

正方形的面积:

边长 

S=a2

平行四边形的面积:

底×

高 

S=ah

三角形的面积:

高÷

S=ah÷

2

梯形的面积:

(上底+下底)×

S=(a+b)h÷

平行四边形的底:

面积÷

平行四边形的高:

三角形的底:

面积×

三角形的高:

梯形的高:

(上底+下底)

梯形的上底:

高-下底

梯形的下底:

高-上底

注意:

求周长用长度单位,求面积用面积单位。

长度单位:

毫米 

厘米 

分米 

米 

千米

进率:

10 

10 

1000

面积单位:

平方毫米 

平方厘米 

平方分米 

平方米 

公顷 

平方千米

进率 

10×

1000×

2、面积公式的推导过程

(1)沿着平行四边形的任意一条高剪开,然后通过移动拼成一个长方形。

长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。

因为长方形的面积=长×

宽,所以平行四边形的面积=底×

高,用字母表示S=a×

h。

(2)将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积等于底×

高,所以三角形的面积等于底×

2。

用字母表示S=a×

等底等高的两个三角形的面积相等。

(3)将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积=底×

高,所以梯形的面积=(上底+下底)×

2字母表示S=(a+b)×

2.

3、有关规律:

(1)在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。

(2)用细木条钉成一个长方形框架,如果把他拉成一个平行四边形,则它的周长不变,面积变小了,因为底不变,高变小了;

如果将平行四边形框架拉成一个长方形,则他们的周长不变,面积变大了。

(3)三角形和平行四边形面积相等,高相等,则三角形的底是平行四边形的2倍,平行四边形的底是三角形的一半。

三角形和平行四边形的面积相等,底相等,则三角形的高是平行四边形的2倍,平行四边形的高是三角形的一半。

三角形和平行四边形等底等高,则三角形的面积是平行四边形的一半,平行四边形的面积是三角形的2倍。

(4)在直角三角形中,斜边最长。

二、基本练习:

1、一个平行四边形底是2.8米,高是0.5米,与它等底等高的三角形的面积是( 

)平方米。

2、有一个直角三角形,三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米,这个三角形的面积是( 

)平方分米。

和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是( 

)。

3、一个三角形的面积是24平方厘米,高是6厘米,它的底是( 

)厘米。

4、一个梯形的面积是1500平方分米,它的上底是8分米,下底是17分米,高是( 

)分米。

5、一个平行四边形的底是5米,面积是45平方米,它的高是( 

)米.

6、梯形的下底6分米,上底9分米,高2分米,它的面积( 

)平方分米.

7、一个梯形的面积36平方厘米,它的上底3厘米,高8厘米,它的下底( 

)厘米.

8、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。

如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是( 

9、一个近似于梯形的林地,上底1.6千米、下底4.8千米、高0.8千米。

这个林地的面积是多少平方千米?

合多少公顷?

10、一个长方形的苗圃,长40米、宽18米,按每平方米育树苗5棵计算。

这个苗圃一概可以育多少棵树苗?

11、爷爷家有一块三角形的小麦地,底32米、高15米,今年一共收小麦134.4千克。

平均每平方米收小麦多少千克?

12、爷爷家的一块长120米、宽30米的地,按照每平方米收稻谷0.92千克计算。

今年这块地收稻谷多少千克?

收的稻谷的质量是小麦的2.4倍,今年收小麦多少千克?

13、一块三角形的果园,面积是0.84公顷,已知底是250米。

它的高是多少米?

14、用一块长6米、宽45分米的长方形红布,做两条直角边分别是2分米、3分米的三角形红旗,最多可以做多少面?

15、王庄有一块梯形的荒地,上底48米,下底62米,高36米,现在准备在这块地里栽果树,平均每6平方米栽一棵。

一共可以栽多少棵果树?

16、计算下面图形的面积。

17、王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围围了58米长的篱笆,(如图),梯形的面积是多少?

18、根据计算面积的算式把相应的图形画完整。

(4%)

(6+4)×

19、在方格中画一个面积为6平方厘米的平行四边形、一个三角形、一个梯形。

20、一个梯形上底是5厘米,下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积是多少平方厘米?

正负数 

小数的知识复习:

基本知识点:

1、0既不是正数,也不是负数。

正数都大于0,负数都小于0。

2、通常情况下正、负数表示两种相反关系的量,如果盈利用正数表示,那么亏损就用负数,如果高于海平面用正数表示,那么低于海平面用负数表示。

3、水沸腾的温度是100℃,水结冰的温度是0℃。

4、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

分母是10的分数写成一位小数,表示十分之几。

分母是100的分数写成两位小数,表示百分之几。

分母是1000的分数写成三位小数,表示千分之几。

5、数位顺序表:

小数点左边第一位是个位,计数单位个

(1),表示几个一。

小数点左边第二位是十位,计数单位十(10)表示几个十。

小数点右边第一位是十分位,计数单位十分之一(0.1),表示几个0.1。

小数点右边第二位是百分位,计数单位百分之一(0.01)。

表示几个0.01。

小数点右边第三位是千分位,计数单位千分之一(0.001),表示几个0.001。

6、小数部分最高位是十分位,最大的计数单位是十分之一。

相邻两个计数单位之间的进率是10。

7、1里面有(10)个0.1(十分之一),0.1(十分之一)里面有10个0.01(百分之一)0.01(百分之一)里面有10个0.001(千分之一),1里面有100个0.01

8、判断一个数中有几个这样的计数单位,只要把这个数÷

计数单位就可以了。

如3.04里面有( 

)个0.001。

想:

3、04÷

0.001=3040

9、小数的性质:

在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

10、数的改写的方法:

用“万”作单位:

1、在万位后面点上小数点;

2、添个“万”字。

用“=”号。

用“亿”作单位:

1、在亿位后面点上小数点;

2、添个“亿”字。

改写不能改变原数的大小。

11、求一个数的近似数:

省略万后面的尾数:

要看“千”位,用四舍五入法取近似值。

用“≈”号。

省略亿后面的尾数:

要看“千万”位,用四舍五入法取近似值。

保留整数,就是精确到个位,要看小数部分第一位(十分位)。

保留一位小数,就是精确到十分位,要看小数部分第二位(百分位)。

保留两位小数,就是精确到百分位,要看小数部分第三位(千分位)。

在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。

例如,一个小数保留两位小数是1、50,末尾的“0”不能去掉。

虽然1、50与1.5大小相等,但表示的精确程度不一样,1.50表示精确到百分位,而1.5表示精确到十分位,所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。

12、有关循环小数的知识请P101的“你知道吗?

”。

小数可以分成有限小数和无限小数,无限小数中又有一种比较特殊的小数就是循环小数。

判断一个小数是否是循环小数先要看它是否是无限小数。

基本练习:

1、12月22日最底温度是零下6摄氏度,记作( 

)0C,最高温度是零上1摄氏度,记作( 

)0C;

黄山的做高峰比海平面越高1800米,记作( 

)米,太平洋的马里亚纳壕沟比海平面底11034米,记作( 

)米;

小明向东走800米到达学校,记作+800米,爸爸向西行13080米到达工厂上班,记作( 

)米;

妈妈从银行里取出1600元,存折上记作( 

)元。

在一次数学测验中,某班平均分是86分,把高于平均分的部分记作正数,平平得98分,记作( 

),灵灵得分记作-11分,他实际得分是( 

2、在3、—380、2.6、—0.86、0、0.0065、35、—18中,正数是( 

),负数是( 

),既不是正数也不是负数的是( 

)。

3、填写下面表格

保留整数 

精确到十分位 

四舍五入到百分位 

保留三位小数

2.76547 

3.07492 

9.9845 

4、比3.4大而比3.6的小数有( 

)个;

两位小数有( 

三位小数有( 

)个。

5、0.6的计数单位是( 

),它有( 

)个这样的计数单位,再添上( 

)个这样的计数单位结果等于1。

6、0.603的计数单位是( 

)个这样的计数单位

7、百分位的计数单位是( 

),0.35里有( 

)个这样的计数单位。

8、由5个百,8个一,4个十分之一,1个千分之一组成的数是( 

9、80.8里包含有( 

)个0.1。

又有( 

)0.01

10、整数部分的最小计数单位是( 

),小数部分的最大计数单位是( 

11、用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数(各写两个):

(1)整数部分是0的两位小数:

__________、__________。

(2)读出两个零的三位小数:

___________、___________。

12、2003年我国粮食产量达到430670000吨,改写成以万吨作单位的数是( 

),省略亿后面的尾数是( 

13、50个细菌8小时共可繁殖细菌838860000个,改写成用“亿”作单位的数 

是( 

)亿个,把它精确到十分位大约是( 

)亿个。

14、把362500改写成用“万”做单位的数是( 

),再保留一位小数约是( 

4975000000改写成用“亿”做单位的数是( 

),精确到十分位是( 

15、近似值是30.0的两位小数中,最大的是( 

),最小的是( 

16、在□里填上合适的数。

17、乐乐最爱吃的薯片包装袋上标着:

净重(250±

5)克,那么这种薯片标准的重量是 

克,实际每袋最多不超过 

克,最少必须不少于 

克。

18、一个两位小数,保留整数是6。

这个小数原来最大是 

19、在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777……、1.453……这六个数中,循环小数有( 

),有限小数有( 

)、无限小数有( 

20、3.50202……是循环小数,用简便写法记作( 

),保留两位小数约是( 

21、江苏省人数为76538700人,改写成用万作单位是( 

),再四舍五入到万位约是( 

江苏建筑业产值305437000000元,改写成用亿作单位是( 

), 

再精确到亿位约是( 

小数加减乘除法知识复习:

1、在计算小数乘法时

(1)算:

按照整数乘法的法则进行计算;

(2)看:

两个因数中一共有几位小数(3)数:

就从积的末尾起数出几位;

(4)点:

点上小数点;

如果位数不够,要再前面用0补足(5)去:

去掉小数末尾的0。

能化简的要化简

2、计算小数加减法时,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。

3、除数是小数的除法,首先看除数一共有几位小数,然后就根据商不变的规律,将被除数和除数同时扩大,使之变为除数是整数的除法,重点是将商的小数点和现在被除数的小数点对齐,除不尽的余数添“0”继续除(一下子只能添一个0),哪一位不够商1就在那一位上商0。

4、一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……

一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……

5、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用。

运用运算率可以使计算简便

加法交换律:

a+b=b+a 

加法结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:

b=b×

乘法法结合律:

(a×

b)×

c=a×

(b×

c)

减法的性质:

a―b―c=a―(b+c)

除法的性质:

c=a÷

c)

c+b÷

c=(a+b)÷

c-b÷

c=(a-b)÷

c

6、当一个因数不为0时,另一个因数大于(小于)1,积就大于(小于)第一个因数。

(一个因数乘一个大于1的数,积会越乘越大;

乘一个小于1的数,积会越乘越小。

(>1)(>)A 

(<1)(<)A

7、当被除数不为0时,除数大于(小于)1,商反而小于(大于)被除数。

(除以一个大于1的数,商反而越除越小;

除以一个小于1的数,商反而越除越大。

8、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)几倍。

一个因数扩大A倍,另一个因数扩大B倍,积就扩大A×

B倍

一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。

9、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。

被除数扩大(或缩小)几倍,商就扩大(或缩小)相同的倍数。

除数扩大(或缩小)几倍,商反而要缩小(或扩大)相同的倍数。

1、根据8.76×

4.5=39.42写出下列几道题的结果。

876×

45= 

0.876×

0.45= 

3.942÷

4.5= 

394.2÷

87.6=

2、两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是( 

3、一个小数的小数点,向左移动两位后是0.64,这个小数是(  

 );

一个小数的小数点向右移动三位是4020,则原来的数是(    )。

4、A÷

B的商是3.6,如果A扩大4倍,B也扩大4倍,那么现在的商是(    )。

5、已知两个数的积是3.56,如果把其中一个因数缩小100倍,要使积是35.6,另一个数的小数点应该向( 

)移动( 

)位。

6、两个数相除的商是10.1,如果被除数扩大10倍,除数扩大100倍,商是(  )。

7、两个因数的积是1.72,如果一个因数扩大100倍,另一个因数也扩大100倍,则积是( 

8、两个因数的积是680,如果一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积是( 

9、简便计算:

2.5×

3.2×

12.5 

6.3÷

1.4 

2.4 

15.32×

4+4.68÷

0.25

2.55×

1.5+1.5+6.45×

1.5 

2.95×

101-2.95 

3.12+3.12×

99

15÷

(0.15×

0.4) 

73.8-1.64-13.8-5.36

6.75-(0.9+3.75) 

27.38-5.34+2.62-4.66 

35.72-4.9-(5.72+5.1)

0.73-0.25-0.73+0.25 

5.3+0.1+5.3-0.1 

12.7-4.8-5.2

10、在 

里填上“&

gt;

”“&

lt;

”或“=”。

4.75÷

0.9 

4.75 

0.98×

1.01 

1.01

7.48×

0.5 

7.48÷

2.86×

0.01 

2.86÷

0.01

87.3÷

0.8○87.3 

0.98○1

9.2÷

1.2○9.2×

1.2 

3.6×

0.99○3.6÷

0.99

11、一个小数的小数点向左移动一位后就比原数小1.53,这个小数原来是( 

12、两个因数的积与其中一个因数相除的商是2.4,与另一个因数相除的商是4.5,这两个因数的积是( 

13、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数,甲、乙两数的和是24.75,甲数是( 

),乙数是( 

14、用8元钱可以买5千克苹果,1元钱可以买( 

)千克苹果,买1千克苹果需要( 

)元钱。

15、某地的海水1千克含盐0.03千克,100克海水含盐( 

)克。

16、1千克香蕉3.2元,购买800克需( 

)元,4.48元可以买( 

17、一拖拉机0.45小时耕地0.072公顷,这种拖拉机平均每小时耕地( 

)公顷,耕地1公顷需要( 

)小时。

18、王师傅2.5小时生产40个零件,平均每小时生产( 

)零件,平均生产1个零件需( 

)小时。

19、兔子0.5小时可以跑22.5千米,兔子每小时跑( 

)千米,它跑1千米需( 

)小时

20、1种钢丝0.25米重0.2千克,1千克长( 

)米。

21、10吨海水可以晒出0.85吨盐,50吨海水可以晒出( 

)吨盐,要晒出1.7吨盐,需要( 

)吨海水

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