人教版二年级语文下册二单元试题及答案最新三篇Word文档下载推荐.docx
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qiá
nzhǐdǎoyǔzhò
u
shì
jiè
bǔchōngyīnggāimǎimà
i
二、比一比,再组词。
(10分)
踏(_______)饼(_______)园(_______)拜(_______)
跳(_______)瓶(_______)圆(_______)败(_______)
三、读一读,连一连。
环顾抬头看晒枯沙石
仰望向四周看熔化土地
观察注意地看烤焦禾苗
注视仔细地看蒸干河水
四、想一想,选词填空。
电闪雷鸣鹅毛大雪冰天雪地云雾缭绕
(1)窗外下起了(_____),地面一片白色。
(2)天忽然暗了下来,不一会儿(_____),下起了大雨。
(3)虽然外面(_____),教室里却温暖如春。
(4)抬头一看,山顶(_____),十分壮观。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例:
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(细长的雪白的)
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
天空飘着气球。
(蓝蓝的五彩的)
__________________________________
2.池塘开满了荷花。
(碧绿的美丽的)
六、阅读短文,回答问题。
真正的丑小鸭
有一只真正的丑小鸭,斜眼、歪嘴、瘸(qué
)脚。
但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他。
而这只丑小鸭却十分高傲,他常歪着嘴说:
“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗?
我以后会变成美丽的天鹅!
”他每天站在河边照镜子,希望有一天自己突然换上雪白的羽毛,变成高贵的天鹅。
丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳,天天在河边游泳、捉虫、生蛋,只有丑小鸭不跟大家在一起,他心想:
那是鸭子才干的事,我可是要变天鹅的!
时间一天一天地过去了,丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛衣服也破了,零零落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇。
1.从文中找出下列词语的反义词。
懒(lǎn)惰(duò
)——(____) 谦虚——(____)
2.照样子写词语。
零零落落(AABB)___________
兄弟姐妹(四字属同类)__________
3.补充短语。
____的羽毛 ____的芭蕉扇
____的天鹅 ____的丑小鸭
4.丑小鸭最初长什么样子?
请用“ ”在文中画出有关的句子。
最后又长什么样子?
请用波浪线中画出有关的句子。
5.从哪里地方看出丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳的?
_________________________________
6.丑小鸭的梦想是什么?
7.你想对这只丑小鸭说什么?
七、看图写话。
观察图画,想想小熊身上发生了什么事。
写一写。
提示:
①小熊为什么牙疼?
②小熊懂得了什么?
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参考答案:
一
商店
值钱
指导
宇宙
世界
补充
应该
买卖
二
踏步月饼幼儿园拜年跳高水瓶团圆失败
三
四
鹅毛大雪电闪雷鸣冰天雪地云雾缭绕
五
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
碧绿的池塘开满了美丽的荷花。
六
1.勤劳高傲
2.清清楚楚明明白白喜怒哀乐琴棋书画
3.雪白破烂高贵高傲
4.有一只真正的丑小鸭,斜眼、歪嘴、瘸(qué
丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛衣服也破了,零零落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇。
5.丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳,天天在河边游泳、捉虫、生蛋
6.有一天自己突然换上雪白的羽毛,变成高贵的天鹅。
7.略
zǐxì
gōngpí
ngdì
yīlú
nliú
蜜(_______)唤(_______)根(_______)
密(_______)换(_______)跟(_______)
史(_______)要(_______)坪(_______)
使(_______)耍(_______)评(_______)
陡峭的云海风光水果
翻滚的晨雾盛产茂盛
薄薄的老乡味道秀丽
好客的山峰树木鲜美
仔细认真
(1)我们要(_______)学习。
(2)狐狸(_______)地瞧了瞧掰开的奶酪
方便轻便
(1)这样既(_______)别人,也(______)了自己。
(2)在水乡人们一般出门会坐(_______)的小船。
它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
______________________________________________________
2.例:
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有_______________________________,热闹极了。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林去找水喝,在村中遇到猴子。
猴子告诉它“村子的井里有水。
”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xiá
n)到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子来到井边打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!
说完,猴子很快用水桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.这篇短文讲述的是_____和_____之间发生的故事。
2.乌鸦的老办法是什么?
用“”在文中画出来。
3.猴子是用什么办法打到水的?
用“~~~~~”在文中画出来。
4.这个故事给我们的启示是()
A.不能总用一个办法
B.老的方法会过时的
C.要根据具体的情况选择不同的方法做事情
观察三幅图,想一想,图上画的是一件什么事?
把每幅图的意思连起来写一段话。
仔细公平第一轮流
蜂蜜召唤树根秘密换成跟头历史要求草坪使坏玩耍评论
认真仔细方便方便轻便
秋天,金黄的落叶好像给大地铺上了黄色的地毯。
踢球的,有打乒乓球的,有跑步的
1.乌鸦猴子
2.就把小石子一颗一颗衔到井里
3.用水桶打了一桶水
4.C
xiěwá
nzì
yó
uxiānglú
ná
nbù
zhù
zigù
shimí
ngshè
nghuá
lì
chuāngwà
iqí
mià
otītiá
nché
ngshì
渴(________)称(________)桐(________)难(________)带(________)
喝(________)秤(________)铜(________)谁(________)戴(________)
蒲公英带刺的铠甲靠太阳旅行
苍耳降落伞靠动物旅行
豌豆炸开靠风旅行
(1)花园里的空气又(________)又芬芳。
(2)上课时,老师总是用(________)的目光看着大家,使我们感到非常亲切。
。
(3)“我”变成了无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(_______)。
(4)鲜艳的五星红旗随风(________)。
小蝌蚪游来游去。
小蝌蚪快活地游来游去。
(仿写句子)
晓丽写作业。
_____________________________________________________
2.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
(用加点词语写句子)
___________________________________________________________________
3.我把庄稼淹没了,给人们带来了灾害。
(改为“被”字句)
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出汗
小花猫看见人会出汗(hà
n),觉得很稀奇:
“咦(yí
),我怎么没汗呢?
它去问老牛。
老牛指着自己汗淋(lí
n)淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚(ɡǔn)。
它指着自己的身体说:
在身上。
”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘(ché
nɡ)凉。
它说:
在舌头上。
”小花猫看不清
舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌(zhǎnɡ)翻(fǎn)开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
1.短文共有(______)个自然段。
2.读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。
3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
(___________)鼻子(___________)全身
(___________)舌头(___________)脚掌
(想一想)父亲在什么地方给儿子量身高?
他是怎样在树上做记号的?
一年后又出现了什么情况?
这是什么原因呢?
(用一用)春天大树下钉钉子做记号奇怪第二年量身高纷纷扬扬
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写完 自由 香炉 南部
柱子 故事 名胜 华丽
窗外 奇妙 梯田 城市
口渴对称梧桐难处带着喝水秤砣铜川谁家爱戴
蒲公英(降落伞)(靠风旅行)
苍耳(带刺的铠甲)(靠动物旅行)
豌豆(炸开)(靠太阳旅行)
温暖温和飘浮飘扬
晓丽认真地写作业如果明天不下雨,我们就可以去郊外踏青。
庄稼被我淹没了,我给人们带来了灾害。
1.5
2.鼻子身上小猪脚掌
3.摸摸舔舔吐着翻开