九年级语文上册第25课《词五首》教案设计新版新人教版Word下载.docx
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斜晖：
日落前的日光。
晖：
阳光。
脉脉：
本作“眽眽”，凝视貌。
《古诗十九首》有“盈盈一水间，脉脉不得语”。
后多用以示含情欲吐之意。
肠断：
形容极度悲伤愁苦。
白蘋（pí
n）：
水中浮草，色白。
古时男女常采蘋花赠别。
洲：
水边陆地。
第二步，背诵课文，理解文意：
白话译文
梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。
上千艘船过去了，所盼望的人都没有出现。
太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。
小结：
本词写的是一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。
夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流，思念让她肝肠寸断。
第三步，背诵课文，个性解读
1．“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？
明确：
“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，心中充满希望。
2．“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态？
为什么？
“独”。
这个字写尽了她的孤独和期盼。
3．“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？
“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”，写出了女子一次次从希望到失望的过程，让人为之心碎。
4．你对本词还有哪些与众不同的理解？
5．学了本词你有哪些收获？
总结固趣
本文短短27个字，却容纳了很多内容：
时间，从清晨到黄昏；
景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白频洲；
就人物情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。
显示了它高度概括、凝练的特点。
另外，这首词中，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。
学习《武陵春》
李清照（1084～约1151），号易安居士。
济南（今属山东）人，宋代著名女词人。
婉约词派的代表作家。
她出生在一个文学气氛浓厚的家庭里。
从小便有诗名，后嫁给赵明诚．夫妇共同校勘古书，唱和诗词，生活优裕和谐。
靖康之难起，她和丈夫避兵江南，赵明诚中途病死，她流落在杭州、越州、金华一带，境遇孤苦，卒年不详。
她的词以南渡为界分前后两个时期，前期词以歌颂诚挚的爱情为主要内容。
如《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风。
人比黄花瘦”，极委婉含蓄地表达了闺中的寂寞和离情，还有如《如梦令》（“常记溪亭日暮”）等词，描写自然景物，轻快活泼，富有生趣。
后期词主要表达她个人的不幸遭遇，写得深沉哀痛。
《永遇乐》（落日镕金）流露了对现实的不满和关切。
《渔家傲》（天接云涛连晓雾）表达了对故乡故国的思念之情。
这些作品反映了南渡时期背乡离井者的共同感受，有一定现实意义。
李清照的诗歌留存很少，但从“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”（《夏日绝句》）等诗句中，可以看出这位女作家的爱国思想在诗歌创作中表现得更加鲜明激烈，对于南宋朝廷苟安半壁的可耻行径，诗人是十分愤慨的。
北宋败亡后，李清照于建炎元年（1127）来到南方，故乡青州陷人金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。
建炎三年（1129）丈夫赵明减病故之后，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身各处流亡。
绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。
这时她已经53岁了。
经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛，这首词中所反映的汇是她真实的生活片断和思想情感。
第一步，背诵《武陵春》，积累下列词语：
尘香：
落花触地，尘土也沾染上落花的香气。
物是人非：
事物依旧在，人不似往昔了。
拟：
准备、打算。
舴艋：
小船，两头尖如蚱蜢。
第二步，背诵《武陵春》，理解词意
作品译文
恼人的风雨停歇了，枝头的花朵落尽了，只有沾花的尘土犹自散发出微微的香气。
抬头看看，日已高，却仍无心梳洗打扮。
春去夏来，花开花谢，亘古如斯，唯有伤心的人、痛心的事，令我愁肠百结，一想到这些，还没有开口我就泪如雨下。
听人说双溪的春色还不错，那我就去那里划划船，姑且散散心吧。
唉，我真担心啊，双溪那叶单薄的小船，怕是载不动我内心沉重的忧愁啊！
第三步，背诵《武陵春》，个性解读：
1．在《望江南》中，主人公是“梳洗罢”，而文中作者却“日晚倦梳头”，从中，你能体会到作者什么心态？
梳洗罢，是一种信心，一种希望，而“倦梳头”是一种放弃，一种对生活毫无兴趣的悲凉。
从中可以看出作者的满怀愁绪。
两篇文章都用同一个典型细节来反映主人公的心态，应该学习这种写法。
2．“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么？
“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法，前两个词给人一种希望，好像可以为作者松一口气，而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了作者的沉重、无奈。
又紧紧抓住了作者的心。
3．本文是如何抒发作者感情的？
作者通过景色、典型细节来抒情，即间接抒情。
也有直接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。
”使文章的风格既含蓄又直朴、率真。
4．这首词写愁有何独特之处？
通过描摹人物的外部动作和神态来写愁：
“日晚倦梳头”，日上三竿仍无心梳洗打扮，反映了词人灰暗的心境和阑珊的意绪；
“欲语泪先流”，欲说无语，欲诉无人，唯有借两行热泪倾泻心中的无限哀愁。
那夺眶而出的泪，是内心万重忧愁的外在表露，运用新奇的比喻写愁，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，哀愁本是看不见、摸不着的，词人却把它比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都载不动。
一叶轻舟难载山重之愁，化虚为实。
化抽象为具体，是描摹愁思的绝妙好辞。
补充资料：
写愁名句集萃
“问君能有几多愁，恰似—江春水向东流。
”李煜《虞美人》
“离恨恰如春，更行更远还生。
”
李煜《清平乐》
“飞红万点愁如海。
秦观《千秋岁》
“便做春江都是泪，流不尽许多愁。
秦观《江城子》
“试问闲愁都几许?
—川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
贺铸《青玉案》
“只载—船离恨向西洲。
苏轼《虞美人》
“休问离愁轻重，向个马儿上驼也驼不动。
”董解元《西厢记》
“白发三千丈，缘愁似个长”李白
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得。
李清照
“人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。
白居易
“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
”李白
5．你对本词还有哪些与众不同的理解？
6．学了本词你有哪些收获？
这是一首写闺情的词，构思新颖独特。
本词生动真切地再现了暮春寡居的凄婉情思，起伏跌宕，曲折多变。
上阕写难以控制的满腹忧愁，下阕一连用了“闻说”“也拟”“只恐”三组虚字。
—波三折感人至深。
第一句“闻说双溪春尚好”承上阕陡然一扬，词人刚刚还在流泪，可是一听说金华郊外的双溪正是春光明媚、游人如织的时刻，她遂起出游之兴。
“比拟泛轻舟”措辞轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人一刹那间的喜悦心情。
“轻舟”一词为下文的浓重愁绪作了铺垫和烘托。
“只恐”又一转，颇有“才下眉头，却上心头”之状，满腹的愁绪又——次弥漫心头。
反复咏唱，一转一深，从而将细腻的心理活动惟妙惟肖地勾画出来。
布置作业
背诵《渔家傲·
秋思》《江城子·
密州出猎》《破阵子·
为陈同甫赋壮语以寄》，列出不懂之处，上网搜集有关资料。
第2课时
为陈同甫赋壮语以寄》并加以鉴赏。
学习《渔家傲·
秋思》
其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。
具有一定的创新精神。
宋康定元年（1040年）至庆历三年（1043年）间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。
据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。
这首词作于北宋与西夏战争对峙时期。
宋仁宗年间，范仲淹被朝廷派往西北前线，承担起北宋西北边疆防卫重任。
第一步，背诵《渔家傲》，积累下列词语：
塞：
边界要塞之地，这里指西北边疆。
衡阳雁去：
传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞。
边声：
边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
千嶂：
绵延而峻峭的山峰；
崇山峻岭。
燕然未勒：
指战事未平，功名未立。
燕然：
即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境内。
据《后汉书·
窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。
羌管：
即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。
悠悠：
形容声音飘忽不定。
寐：
睡，不寐就是睡不着。
第二步，背诵《渔家傲》，理解词意：
秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。
大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。
黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。
层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。
悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。
夜深了，将士们都不能安睡：
将军为操持军事，须发都变白了；
战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。
第三步，背诵《渔家傲》，个性解读：
1．作者借雁去衡阳回雁峰的典故，表达了怎样的感情？
来反映人在塞外的思归之情。
思归不是因为厌弃边塞生活，不顾国家安危。
而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒。
更奈何日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景甚是令人怀念故乡的温馨。
人非草木，孰能无情。
一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。
2．“千嶂里，长烟落日孤城闭”，此句写出了怎样的景致？
写出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
3．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，这两句表达了作者怎样的感情？
思归而不能。
4．“人不寐，将军白发征夫泪”，这两句有怎样的表达作用？
通过不寐和泪，写出了深沉忧国爱国的复杂感情。
5．你对本词还有哪些与众不同的见解？
6．学了本词有怎样的收获？
《渔家傲》，上片描写塞下景色，边塞秋天景色与中原不同，大雁过早向衡阳飞去，毫不留恋，风吼、马嘶，同号角声连在一起，构成塞下特有的声音。
夕阳西下时，坐落在群山中的小城紧紧关闭了城门。
下片抒情他们离家万里，但燕然未勒，功业未成，没有办法回去，夜色已浓，羌笛悠悠，将军和征夫们难以入睡，乡下思想之泪。
学习《江城子·
密州出猎》
苏轼，北宋文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。
我我们学过《水调歌头（明月几时有）》，是“唐宋八大家之一”，与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。
《江城子·
密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。
此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。
第一步，背诵《江城子·
密州出猎》，积累下列词语：
聊：
姑且，暂且。
锦帽貂裘：
名词作动词，头戴着华美鲜艳的帽子。
貂裘，身穿貂鼠皮衣。
这是汉羽林军穿的服装。
千骑（jì
）：
形容从骑之多。
孙郎：
三国时期东吴的孙权，这里作者自喻。
《三国志·
吴志·
孙权传》载：
“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。
权投以双戟，虎却废。
常从张世，击以戈、获之。
”
酒酣胸胆尚开张：
尽情畅饮，胸怀开阔，胆气豪壮。
尚：
更。
鬓：
额角边的头发。
霜：
白。
持节云中，何日遣冯唐：
典出《史记·
冯唐列传》。
汉文帝时，魏尚为云中（汉时的郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西西北部分地区）太守。
他爱惜士卒，优待军吏，匈奴远避。
匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀甚众。
后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合（虚报了六个），被削职。
经冯唐代为辨白后，认为判的过重，文帝就派冯唐“持节”（带着传达圣旨的符节）去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。
苏轼此时因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。
节：
兵符，带着传达命令的符节。
持节：
是奉有朝廷重大使命。
会：
应当。
挽，拉。
雕弓：
弓背上有雕花的弓。
满月：
圆月。
天狼：
星名，一称犬星，旧说指侵掠，这里引指西夏。
《楚辞·
九歌·
东君》：
“长矢兮射天狼。
”《晋书·
天文志》云：
“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。
”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。
第二步，背诵《江城子·
密州出猎》，理解文意：
译文
我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。
随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。
为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。
喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。
即使头发微白，又有什么关系呢？
朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？
那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。
第三步，背诵《江城子·
密州出猎》，个性解读：
1．“老夫聊发少年狂”中“狂”有怎样的表达作用？
贯穿全篇，表现了作者的豪情。
2．作者是怎样写出猎的？
写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。
词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！
随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。
千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！
为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手。
作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。
3．词的下片表达了作者怎样的情感？
年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。
那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。
4．你对本词还有哪些与众不同的见解？
5．学了本词你有怎样的收获？
此作是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。
词中写出猎之行，抒兴国安邦之志，拓展了词境，提高了词品，扩大了词的题材范围，为词的创作开创了崭新的道路。
作品融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。
学习《破阵子·
为陈同甫赋壮语以寄》
是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直未被采纳。
这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。
辛弃疾21岁时，就在家乡历城（今山东济南）参加了抗金起义。
起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。
他安定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。
后来，他长期不得任用，闲居近二十年。
公元1188年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会”。
此词当作于这次会见又分别之后。
第一步，背诵《破阵子·
为陈同甫赋壮语以寄》，积累下列词语：
挑灯：
把灯芯挑亮。
看剑：
抽出宝剑来细看。
梦回：
梦里遇见，说明下面描写的战场场景，不过是作者旧梦重温。
角：
军中乐器，长五尺，形如竹筒，用竹、木、皮、铜制成，外加彩绘，名目画角。
始仅直吹，后用以横吹。
其声哀厉高亢，闻之使人振奋。
麾下：
部下。
麾：
军中大旗。
炙：
切碎的熟肉。
翻：
演奏。
塞外声：
指悲壮粗犷的战歌
沙场：
战场。
秋：
古代点兵用武，多在秋天。
点兵：
检阅军队。
霹雳：
本是疾雷声，此处比喻弓弦响声之大。
了却：
了结，把事情做完。
君王天下事：
统一国家的大业，此特指恢复中原事。
赢得：
博得。
身后：
死后。
可怜：
可惜。
第二步，背诵《破阵子·
为陈同甫赋壮语以寄》，理解词意：
醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。
把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。
这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。
一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。
可惜壮志难酬，白发已生！
第三步，背诵《破阵子·
为陈同甫赋壮语以寄》，个性解读：
1．这首词中，作者用大部分笔墨追忆当年火热的军营生活，请结合诗句，合理展开想象，描述一下当年的生活场面。
军营生活情景的描述宜选择看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵等场面，烘托出豪迈热烈的气氛，展现出一位豪气满怀，临敌出征的将军形象。
2．在这首词中，哪两句集中吐露了作者的心声?
表达了他怎样的思想感情?
与曹操“烈士暮年。
壮心不已”相比，有何异同?
词中集中吐露了作者心声的诗句是“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生”，前一句抒写词人一生中的事业和抱负，后一句抒发无尽的感叹。
表达了渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未酬、报国无门的悲愤之情。
与曹操“烈士暮年，壮心不已”相比，同写久经军旅的老者，英雄之心尚在，不同的是，辛弃疾哀伤较重。
3．作者有意作“壮词”，“壮”正是这首词的风格特色，请体味这首词的“壮”是怎样体现的。
⑴“壮”在场面，“壮”在军营生活活的雄豪、壮美：
分食牛肉，奏悲凉苍劲之曲，秋点兵的壮大场景。
⑵“壮”在人物超常的本领：
骑飞快奔驰的“的卢”马，拉满霹雳作响的雕弓，风驰电掣。
勇猛雄健。
⑶“壮”在志向：
率师北伐，统一南北，为国立功，成就英名。
⑷“壮”在心迹的表露：
“可怜白发生”，不是一味的嗟叹，而是对现实的抗议，充满了壮志难遂的抑郁、愤慨。
⑸“壮”在语言：
文辞壮丽而不“纤巧”，洒脱而不拘谨。
全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。
末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。
壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。
从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。
预习《沁园春》。
要求背诵课文，列出不懂之处。
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关于婉约派
我国古代词人，大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。
因明人张娫（yá
n）有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。
婉约派以秦观、李清照为代表，继承南唐词的风韵，发扬柳永词铺叙、描写的特色，又吸取东坡词个性鲜明的长处，融为一体，形成“词人之词”之正宗。
在内容上坚持“词庄词媚”的主张，多以艳情为题材；
在形式上则以蕴藉雅正见长，严守音律，讲究含蓄，语言精丽而清新，情思曲折而真切。
风格委婉、绮丽。
此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。
关于豪放派
是与“婉约派”对举之宋词流派。
由北宋词人苏轼所开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
重要作家还有张元干、张孝祥、陈亮等。
此派词人，多有强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，胸怀坦荡，抱负远大，故能突破“词为艳科”的藩（fān）篱。
凡抒情、状物、记事、说理、怀古、感旧、无事无意不可人间，开拓了词的题材领域。
又敢于突破格律束缚。
“不喜裁剪以就声律”。
畅所欲言，直抒胸臆。
意境雄奇阔大，风格豪迈奔放，语言流利畅达，把词引向健康、广阔的道路。
豪放派词人南宋居多，人才济济，因辛弃疾成就突出，故又称“辛派”。
与“破阵子”有关的故事
这首词是辛弃疾为回忆自己当年金戈铁马的战斗生活和当年抗金复国的壮志豪情而作，
当然．最后仍是壮志难酬，英雄无用武之地的慨叹了。
今天咱们单说词里的三个故事。
“剑”的故事
话说南宋某年，在沂蒙山区，有一座山寨，寨里是一支民众自发组成的抗金义军，为首的．姓耿名京。
（曾爱看梁羽生小说的弟兄们肯定对他和辛弃疾的关系和事迹熟悉得很。
）此人一介草莽，却统帅着数万大军。
这一天，耿京正在休息，有人来报，说一着蓝衫骑白马的青年持帖闯山拜会要求入伙。
（不用说，就是辛弃疾了。
）耿京忙请来一看。
呵，竟是一个白面书生!
心中很是犹豫。
但碍于这介绍人台硬面子大（古代也兴这个）。
只好留他作个书记官。
可辛弃疾岂是池中之物，没多久就提了很多建议，又说服耿京整编了军队，并开始演练阵法（嘿嘿，看得耿京一愣一愣的）。
于是渐渐成了耿京的左膀右臂。
军队强大了，两人就想着和金兵较量较量，但是遇到一个难题，在他们和金兵之间，还隔着一个清风口。
这清风口也有一个山寨，领头的是个胖大和尚，名叫义端。
此人是个自立门户的山大王，不降金也不降宋。
不管你是谁，甭想过他的地盘儿。
两人商量不出办法，辛弃疾可是初生牛犊不怕虎，把心一横，独闯清风口。
动之以情，晓之以理，使出浑身解数，最后竟把义端的队伍给收编了!
真令耿京大跌眼镜，佩服得无体投地。
这下义军是老虎发了威，攻城略地，一直打到海州。
一面原地休整，一面派人通知朝廷出兵，以期两军夹击，于海州会师。
不料朝廷此时正在议和，不肯出兵。
义军撑不下去了，只好回师根据地，不料探子来报，说清风口义端见势不好，投靠了金兵。
这下义军前有堵截。
后有追兵。
真是进退两难。
耿京一气之下，竞要斩了辛弃疾，（理由是谁叫他收编了这个野和尚!
看来耿京不大讲理。
）辛弃疾无奈，只好又来了个独闯清风口，经过一番恶战，取了义端首级。
个人英雄主义的作风挽救了义军的失败，义军成功退守沂蒙山。
辛弃疾想想义军前途渺茫，只有想办法打入朝廷内部，压倒主和派（攘外必先安内嘛），从而取得朝廷的支持才是义军的出路。
而这个任务当然非自己不能完成了。
不过此去风险重重，且关系重大，身上还带有义军重要的秘密文件。
临行前，耿京解下佩剑，说：
“红粉赠佳人，宝剑送英雄。
此剑削铁如泥，乃是神兵宝器。
愿你持此剑为义军杀出一条生路，为北方百姓杀出一条生路!
”（真有点儿像嘱托后事。
不过后来果然辛弃疾再回山东时，耿京已为叛徒所害。
这是后话。
）这便是词中“剑”的来历。
“醉”的故事
辛弃疾别了耿京，历尽千辛万苦，来到朝廷，想办法在皇上驾临较场时一展身手，遂得以面圣。
从此在朝中得志，还先后出任了各地知府等官职，并曾潜回到山东，却惊闻耿京已死，义
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