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④船夫高超的驾驶技术。

正确的顺序:

____________________________________

六、读下面的句子,然后回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;

行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

1.用“”画出介绍小艇长度的短语。

2.连一连。

独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点

新月写出了小艇长、窄、深的特点

水蛇写出了小艇两头翘起的特点

3.作者连用几个比喻句,表达了怎样的感情?

___________________________________________________________

七、阅读下面文段,完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.用波浪线画出这段话的中心句。

2.用一个成语代替文中画线的句子。

3.船夫在行船时遇到了哪些情况?

他是如何应对的?

试着完成下表。

遇到哪些情况

船夫如何应对

操纵自如,丝毫不乱

拥挤

飞速、平稳穿过,还能做急转弯

4.“两边的建筑飞一般地往后倒退”从侧面写出了______________

____________________________________________。

5.为什么威尼斯船夫的驾驶技术特别好?

参考答案

一、窗帘簇拥威尼斯保姆船艄垫子

二、huāhuá

huá

qià

oqiá

三、户8半包围②

四、略。

五、③②④①

六、1.二三十英尺长

2.

3.表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。

七、1.船夫的驾驶技术特别好。

2.目不暇接

3.行船的速度极快,来往船只很多左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方

4.行船的速度快,船夫的驾驶技术好

5.小艇是威尼斯的主要交通工具,人们的生活与小艇息息相关,船夫经常驾驶小艇,所以技术特别好。

部编版五年级语文下册第七单元第19课

《牧场之国》课后作业及答案

一、下列加点字注音有误的一项是()

A.牛犊(dú

)远眺(tià

o)B.毛毡(zhān)满载(zǎi)

C.吆(yāo)喝公爵(jué

)D.膘(biāo)肥哞(mōu)哞

二、看拼音,写词语。

在liá

okuò

()的草原上,牛、羊等shēnɡchù

()悠然地吃着嫩嫩的青草,一匹匹jù

nmǎ()在bēnchí

(),它们脖子上的lí

nɡdɑnɡ()发出了悦耳的声音。

三、先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。

()()自得()()远眺成()上()

()()端庄()()无言成()结()

1.上面的词语中,指姿态端正庄重的是________________。

2.“()()远眺”指_____________________________________,我还知道其他表示“看”的四字词语:

________________、________________。

3.选词填空:

天还未亮,人们就________________地来到天安门广场,为的是一睹仪仗队升国旗的风采。

四、按要求完成练习。

1.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

(1)从“________”一词可以感受到猪群对眼前的生活很满足。

(2)发挥你的想象,写一写猪群会赞许什么。

2.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

从这句话可以看出牧场上的鸡和长毛山羊________和_________的特点。

看到这样的景象,作者发出了“这就是真正的荷兰”的感叹,他觉得生活在真正的荷兰是___________________________________的。

3.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

车船过后,一切又恢复了平静。

最后一抹晩霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。

狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

(1)这段话写牧场从傍晩到夜晚的过渡,前半部分写人们的活动,如汽车、火车不停地开往城市,表现了傍晚时牧场的________美,后半部分写狗、牛、马等都开始沉睡,表现了牧场的________美。

(2)请你写一写你所见到的傍晚的美景。

五、阅读课内文段,完成练习。

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

牛犊的模样像贵夫人,()。

老牛好似牛群的家长,()。

极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰:

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹()。

除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

()的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

1.结合上下文,选择恰当的词语填入文段中的括号内。

膘肥体壮辽阔无垠仪态端庄无比尊严

2.第一自然段在全文中的作用是____(A.承上启下B.总结全文C.总领全文),为后文具体地描写荷兰________________的牧场和生活在牧场上的________________的家畜家禽做铺垫。

3.用“”画出写低地牛多的句子。

4.文段把荷兰牧场上的动物写得别有一番情趣,请你找出一例,具体分析句子是怎么写出情趣的。

5.文段两次写到“这就是真正的荷兰”,在作者眼中,真正的荷兰是怎样的?

六、根据下面的资料,说一说中国风车和荷兰风车的不同功用。

荷兰风车荷兰不仅是牧场之国,也是风车之国。

荷兰地势低洼,又靠近海洋,因此风车的重要功用是排除沼泽地的积水。

孩堤防是荷兰迄今保留最为完整的风车村,19座巨大

的风车并排组成联动排水系统,可想而知,当它们共

同运作起来,是一幅怎样壮观的景象。

这组旧风车,

在1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

中国风车风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。

我国的风力资源极为丰富,绝大多数地区的

平均风速在每秒3米以上,特别是东北、西北和西

南高地以及沿海岛屿,平均风速更大;

有的地方,

一年三分之一以上的时间都是大风天。

在这些地区,人们建立起

风力场,将风能转化为电能。

一、B

二、辽阔牲畜骏马奔驰铃铛

三、悠然极目千万仪态默默群队

1.仪态端庄

2.尽眼力之所及眺望远方示例:

左顾右盼东张西望

拓展表示“看”的四字词语:

目不转睛、侧目而视、另眼相看、刮目相看、虎视眈眈、视而不见、熟视无睹、探头探脑、面面相觑……

3.成群结队

四、1.

(1)赞许

(2)示例:

这里的草长得真好,空气真新鲜,我们生活在这里好幸福啊!

在这里没有人来打扰我们,生活真自在!

2.数量多生活安闲自由自在、悠然自得

3.

(1)动态静态

(2)示例:

太阳慢慢隐去了身影,西方的天空被仙女的云锦装扮得绚丽多彩,成群结队的鸟儿匆忙回到大树上的窝里。

它们叽叽喳喳,交流着一天的见闻和收获,热闹极了!

五、1.仪态端庄无比尊严膘肥体壮辽阔无垠

2.C示例:

广阔无际无忧无虑

3.画出:

极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

4.示例:

“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

”这个句子运用拟人的修辞手法,把牛当作人来写,仿佛它会思考,写出了牛吃草时的专注。

5.示例:

在作者眼中,真正的荷兰是色彩明丽、景色怡人、和谐自由的。

六、示例:

中国风车主要是利用风能发电,荷兰风车的主要功能是排除沼泽地的积水。

部编版五年级语文下册第七单元第20课

《金字塔》课后作业及答案

一、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。

不愧kuì

()熠熠发光yù

()遐想jiǎ()

huá

i()yì

()xiá

()

淤泥yú

()精湛shè

n()黏着物zhān()

yū()zhà

n()niá

n()

二、选字组词。

[译绎泽]

沼()翻()络()不绝

[遐暇瑕]

闲()()想美玉无()

[湛堪斟]

难()精()自()自饮

[蓝篮滥]

泛()()天()球

三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子E.分类别

1.远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。

2.共用230万块石头建成,平均每块重2.5吨。

3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。

()()

4.几千年前,古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。

比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。

四、读下面的句子,然后回答问题。

1.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

(1)请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。

(2)作者连用几个“金色”,这样写的好处是:

__________________

___________________________________________________________。

2.有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。

请仿照这个句子描写一处美景。

例:

有人说西湖的春天和秋天,各有各的情趣,各有各的美,但我最喜欢的还是西湖冬天的景色。

五、请根据课文内容选择填空。

1.最大的金字塔是()。

A.胡夫金字塔B.哈卡拉金字塔

2.胡夫金字塔塔高的10亿倍正好是()。

A.地球到月球的距离B.地球到太阳的距离

3.从表达方式上看,《金字塔夕照》采用的是(),《不可思议的金字塔》采用的是()。

A.平实的说明B.生动的描述

六、阅读语段,完成练习。

(一)

从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。

如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。

我不知道“金字塔”这个汉文译名,最早是怎么得来的。

究竟是出于象形,还是会意?

无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

说它象形,你看它多像一个“金”的汉字;

说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

(二)

塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。

每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

1.语段

(一)从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。

2.语段

(一)中的哪一句与语段

(二)的内容前后照应?

请用横线在语段

(一)中画出来。

3.从语段

(二)画横线的语句中你能体会到什么?

请写在下面。

4.如果你是一名导游,请你写一句金字塔宣传语。

(至少运用一种修辞手法)

一、kuì

xiá

yūzhà

nniá

n

二、泽译绎暇遐瑕堪湛斟滥蓝篮

三、1.C2.A3.AB4.DE

四、1.

(1)建于公元前2700年左右。

(2)用排比的句式,表现金字塔在夕阳照射和周围环境衬托下的恢宏雄壮

五、1.A2.B3.BA

六、1.象形会意

2.金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

3.建筑技术高超,叫人难以置信。

部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》

课后作业及答案

一、读句子,选出正确的答案。

(填序号)

A.动态美B.静态美

1.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

2.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

3.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

二、读下面的语句,然后回答问题。

①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

②站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。

你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。

1.选一选。

(1)读这两个语段,我能猜到它们分别描写的是什么著名建筑物。

句①:

_____句②:

_____

A.金字塔B.泰姬陵

(2)这两个语段都着重描写了景物的()。

A.颜色B.形状

(3)这两个语段都运用的修辞手法是()。

A.反复B.比喻

2.语段①描写了___________________________________________,语段②描写了_______________________________________________。

三、下面的句子写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

清晨的公园微风吹过的湖面暴风雨来临之前

____________________________:

_______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、我当小小讲解员。

如果有外地参观团来学校参观,你可以向他们介绍一下学校最有特色的地方。

请你完成下面的练习。

1.我准备介绍的地方是:

______________________________________。

2.在讲解之前,我要进行的准备工作有________:

(多选)

A.确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。

B.抽个时间,到实地仔细看看。

C.将资料整理成一篇讲解稿,还可以自己试着讲一讲。

D.如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了,就可以不需要做什么准备了。

3.请把你要讲的内容做成小展板,画出参观路线,并附上注解。

参观路线:

 

注解:

____________________________________________________

五、先默写古诗,再完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

____________________________,____________________________。

1.我从“_________________________,_________________________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

2.我从“________________________,__________________________”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。

六、阅读短文,回答问题。

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。

在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。

空气那么清澈、透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。

夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。

如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晩去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。

要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去。

到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里再也不会有人打扰你的宁静。

晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。

周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。

——有删改

1.根据意思从短文中找出恰当的词语。

(1)形容威尼斯的夜晚水和天同为一色,鲜艳美丽。

()

(2)形容威尼斯的蓝天美好可爱。

2.短文第1自然段三次写到星星,每次各起什么作用?

请选择。

(1)在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

(2)抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。

(3)夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉。

A.写星星多且明亮,突出夜空美。

B.写星星多,突出夜色美。

C.写星星衬托湖面的平静。

3.短文第1自然段的中心句是:

_________________________________

4.威尼斯的三绝是:

______、______、____________________________。

作者在描写威尼斯美丽的夜色时,写了三种植物,它们分别是_______、_________、_________。

5.读短文,选择正确的选项填空。

(1)短文第2自然段是按()的顺序来记叙的。

A.地点变化B.时间变化

(2)夜晚的皇家花园附近给人的感觉是()。

A.明净绮丽B.妩媚可爱C.清新恬静

(3)画“”的句子属于()描写。

A.动态B.静态

七、阅读下面的小古文,然后回答问题。

乡村

乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。

水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。

1.文中描写了哪些景

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