引导文文档格式.docx

引导文文档格式.docx

《引导文文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《引导文文档格式.docx（48页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、住宅配线一般有何要求？

3、常用住宅配线有哪些配线方式？

各有何特点？

4、如何进行住宅配线方式的选择?

5、住宅配线施工一般包括哪些工序?

6、住宅配线施工的一般注意事项有哪些?

7、请以你身边的某间住宅为例，说明它采用了哪些配线形式，这样选择的好处在哪里?

8、根据给定资料,如何进行住宅配线方案设计?

v国家精品课程资源网《电力内外线工程》的网址:

v土木工程网电力内外线施工:

v大学城张灵芝的教学空间

v郑州铁路职业技术学院校级精品课程《电力内外线工程》：

相关网站：

电工123网：

电工之家：

参考资料：

《电力内外线施工》，高等教育出版社，宋庆云，1986年

《电力内外线工程》，中国铁道出版社，：

魏京燕，1997年

《电力内外线安装工艺》，电子工业出版社，王振，2007年

《电力内外线施工》，北京理工大学出版社，张辉等，2010年

（不同小组对资讯进行有针对性的补充、讲解、营造氛围）

计划决策阶段

1、制订学习计划。

各组经过商量后，从明、暗配线中各选定1种常用住宅配线方式进行学习。

学习顺序

配线方式

学习目标

学习内容

1

2

2、根据给定要求，制订实施计划，以小组为单位进行分工，确定各小组实施任务（每个小组选做1种配线方式）；

自行讨论实施步骤，写出详细操作步骤，并填写下表：

实施目标

实施步骤

实施注意事项

小组

3、以小组为单位汇报实验的内容、步骤、注意事项，由老师组织点评；

4、经过本组成员讨论及老师点评后，确定住宅配线施工的内容和制订其步骤，并制定本组的住宅配线实施方案。

5、实施计划的优化，确定最佳实施计划。

实施阶段

4课时

1、初步认识并熟悉住宅配线实施场地及工具。

2、按照实施计划、步骤、注意事项分组进行住宅配线实践。

思考：

住宅配线的设计原则、内容、步骤是什么？

实施过程中的注意事项是什么？

3、整理实施工具，清理现场。

以小组为单位进行汇报，其他组的同学提问并指定此组的某个成员回答，若回答不出可由此组另外的同学补充回答。

检查评估阶段

一、教师提供资讯、计划、实施的评分标准

评分标准从学习情况、个人书面作业、实施实践成绩这三个方面进行考核。

（1）学习情况（出勤情况、课堂纪律、学习态度、课堂讨论发言情况、吸收新信息的能力）（30%）：

学习内容全面、正确，条理清晰，详略得当，重点突出；

语言组织能力和回答质量（回答提问准确、熟练）；

吸收新信息的能力从收集信息的数量和质量的角度考核；

采取灵活考勤方式，通过教师教学日志反映。

（2）个人书面作业（30%）：

平时布置作业能否按时、独立、高质量完成。

（3）实施实践成绩（40%）：

熟知并能正确运用相关工具进行住宅配线的实施操作，操作规范，步骤正确、完整。

合作创新意识强等。

实施成果用照片拍下来留存。

二、以小组为单位对本学习情境实施的整个过程用PPT及照片进行汇报展示、说明。

其他组的同学提问并指定此组的某个成员回答，若回答不出可由此组另外的同学补充回答。

要求每个组员都要参与演讲或回答。

三、根据评价标准中的第

（1）项对学习情况进行考核评估。

组名

自评（10%）

小组互评（40%）

教师评价（50%）

合计

各小组的互评分

平均分

组员

互评（40%）

组长评价（50%）

各组员的互评分

组长根据以上评价标准给每个组员打分，然后每个组员学习情况的最终的成绩是在每个组的成绩基础上按相应比例计算。

　　小提示：

●应考虑到学生在各个阶段的表现，而不仅由最后的成绩决定。

●在评估时，可以分组对不同部分进行演示，以节约时间。

●可通过询问学生在出现问题时是如何解决的，来评价学生。

●在实施过程中，教师帮助得越多，得分越少。

学生自评表

学习情境1

1、能掌握住宅配线的一般要求

2、能识别各种住宅配线的种类与特点

学生姓名

实际得分

标准分值

资讯、计划与决策

是否查询了相关资料

是否了解了住宅配线的各种方式特点

是否考虑了安全保护措施

设计的住宅配线操作步骤是否合理

小组计划（分工）是否合理

实施

正确进行住宅配线方式的选择

10

正确完成住宅配线方案的设计

20

准确使用工具进行住宅配线施工

正确处理常见住宅配线施工的注意事项

正确进行实施过程中的分工和配合

检查与评估

是否能认真描述困难、错误和修改内容

4

对自己的工作评价情况

是否检验了实施结果并进行总结改进

合计得分

100

对规定时间的把握

短时□　　准时□　　　延时□

困难所在：

改进内容：

对自己的评价：

　　□满意　　□较满意　　□一般　　　□不满意

教师评价表

资讯

项目

分值

考核得分

1、住宅配线方式的特点和选择

5

2、住宅配线的注意事项和施工工序

计划与决策

小组计划（分工）工具准备

实施操作步骤的设计

25

实施操作情况自检

实施操作情况互检

实施结果符合要求

是否有总结与报告

素养考核

教师简要评语：

教师签名：

注：

该考核表可根据学习情境的具体情况自行调整。

《电力内外线工程》学习引导文2

学习情境二

车间的配线施工

2课时理论

1、能掌握车间配线的一般要求

2、能识别各种车间配线的种类与特点

3、能掌握车间配线的注意事项

30min

1、车间配线和住宅配线的区别在哪里？

2、车间配线一般有何要求？

3、常用车间配线有哪些配线方式？

4、如何进行车间配线方式的选择?

5、车间配线施工的一般注意事项有哪些?

15min

各组经过商量后，选定2种常用车间配线方式进行学习。

4、经过本组成员讨论及老师点评后，确定车间配线施工的内容和制订其步骤，并制定本组的车间配线实施方案。

20min

1、按照实施计划、步骤、注意事项分组进行模拟实施。

车间配线的设计原则、内容、步骤是什么？

2、以小组为单位进行汇报，其他组的同学提问并指定此组的某个成员回答，若回答不出可由此组另外的同学补充回答。

25min

熟知并能正确运用相关工具进行车间配线的模拟实施操作，操作规范，步骤正确、完整。

二、以小组为单位对本学习情境实施进行汇报展示、说明。

学习情境2

是否了解了车间配线的各种方式特点

设计的车间配线操作步骤是否合理

正确进行车间配线方式的选择

正确完成车间配线方案的设计

30

正确处理常见车间配线施工的注意事项

1、车间配线方式的特点和选择

2、车间配线的注意事项和施工工序

35

《电力内外线工程》学习引导文3

室外输配电线路的施工

学习情境三

架空线路的施工

10课时理论+6课时实践

1、能识记架空线路的基础知识

2、能识记架空线路的组成结构

3、能掌握架空线路导线选择方法

4、能掌握架空线路的施工工艺流程和要求

5、能掌握常用施工测量工具的工作原理和使用方法

6、能掌握架空线路架设各环节施工注意事项

7、能识记架空线路接防雷和接地装置的作用和结构

8、能熟练进行登杆、金具装配等架空线路施工作业

6课时

1、什么叫配电线路和输电线路？

它们区别有哪些？

2、架空输配电线路的分类？

各自有何特点？

3、常用架空线路的接线方式？

4、架空线路的结构组成有哪些?

各组成部分的作用是？

5、架空线路中常用导线的型号和分类?

6、架空线路中常用杆塔的型号和分类?

各自有何作用？

7、架空线路中常用绝缘子的型号和分类?

各自有何适用范围？

8、架空线路中常用避雷线的型号?

有何作用？

9、架空线路中常用金具的型号和分类?

各自有何特点？

、

10、架空线路导线截面选择原则有哪些？

11、架空电力线路截面选择计算方法有哪些？

12、架空线路施工工艺流程有哪些？

13、架空线路施工的一般要求有哪些？

14、常用的架空线路测量工具如水准仪、经纬仪的工作原理及使用方法？

15、架空线路的架设有哪些常规环节？

各环节的注意事项有哪些？

16、架空线路为何要进行防雷？

可采取那些儿保护措施？

17、架空线路接地装置的结构和作用？

18、接地电阻与防雷的关系是什么？

如何采取有效的措施降低接地电阻？

19、架空线路的登杆作业操作技巧有哪些？

20、架空线路的金具组装操作技巧有哪些？

各组经过商量后，从架空线路的施工工艺流程中选定2个施工工艺进行重点学习。

施工工艺

2、根据给定要求，制订实施计划，以小组为单位进行分工，确定各小组实施任务（每个小组重点选做金具组装施工环节）；

4、经过本组成员讨论及老师点评后，确定架空线路施工的内容和制订其步骤，并制定本组的架空线路施工实施方案。

1、初步认识并熟悉架空线路施工实施场地及工具。

2、按照实施计划、步骤、注意事项分组进行架空线路金具组装施工环节的实践。

架空线路施工的流程和工艺要求是什么？

本组施工环节实施过程中的注意事项是什么？

4、以小组为单位进行汇报，其他组的同学提问并指定此组的某个成员回答，若回答不出可由此组另外的同学补充回答。

熟知并能正确运用相关工具进行本组金具组装施工环节的实施操作，操作规范，步骤正确、完整。

学习情境3

3、能掌握架空线路导