15秋福师《学校健康教育学》在线作业一满分答案文档格式.docx
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D.提高碘盐质量
4.针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示．
A.终身体育教育
B.增强人民体质
C.发展体育运动
D.健康第一
D
5.根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）．
A.行为与环境
B.健康状况
C.卫生服务
D.组织管理
B
6.心理防御机制的主要作用是（）．
A.促进心理健康
B.主要促进心理健康，同时保护心理健康
C.保护心理健康
D.防御心理健康
7.世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中将健康教育列为（）八项任务的首位．
A.初级卫生保健
B.中级卫生保健
C.高级卫生保健
D.九年义务教育
8.糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）．
A.有关糖尿病知识的变化
B.自测血糖技能的变化
C.饮食行为的变化
D.血糖控制率的变化
9.中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）．
A.基本健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.避开环境危害行为
10.和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"
自我意识"
和"
自我评价"
，帮助吸烟者做出抉择。
这样的技巧适用于（）．
A.无戒烟愿望者
B.对戒烟犹豫不决者
C.准备戒烟者
D.刚刚戒断吸烟者
11.健康促进规划的过程评价主要关注（）．
A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
12.教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）．
A.谈话法
B.授课法
C.演示法
D.模拟法
13.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）．
A.移置
B.转移
C.移交
D.传送
14.现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A.健康宣传
B.健康活动
C.健康教育
D.健康促进
15.实现学校健康教育目标的基本途径是（）．
A.健康教育课
B.体育活动
C.体育宣传
D.卫生保健
16.学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）．
A.物质环境
B.社会环境
C.自然环境
D.事物环境
17.向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）．
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
18.人口老龄化是（）．
A.人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B.人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C.人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果
D.人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果
19.可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）．
A.共同进餐
B.共用马桶
C.共用注射器
D.共用游泳地
20.健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按（）原则分为实验组和对照组（）．
A.抽样
B.分类
C.整群
D.随机化
福师《学校健康教育学》在线作业一
二、判断题（共15道试题，共30分。
1.社会组织结构产生的作用和影响，都可能成为有益的或有害于人健康的外部因素（）．
A.错误
B.正确
2.人的行为分为本能性活动和社会性活动（）．
3.大众传播不需专门机构，是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式（）．
4.健康教育的核心是开展卫生知识的宣传（）．
5.新健康观把人体的健康与生物的、心理的和社会的关系紧密地联系（）．
6.由于社会人际关系有复杂性，使人心理压力增大，引起各种疾病（）．
7.学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果（）．
8.评价的指标主要包括：
学生卫生保健知识水平；
学生卫生保健意识与观念；
社会卫生服务活动；
学生健康状况；
个人卫生；
学校健康教育工作（）．
9.学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施（）．
10.培养健全人格，包括培养健康情绪、坚强意志，建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力（）．
11.疏泄疗法就是通过心理暗示作用，解除患者的疑虑，增强康复信念，改善不良心境，减轻精神负担，从而起到防病、治病的作用（）．
12.一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学（）．
13.通过学校健康教育的教学和课外宣教活动，扩大和占领学校思想和文化教育领域，对促进精神文明建设具有积极作用（）．
14.个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健康教育的一种形式（）．
15.我国的学校健康教育已有100余年的历史，早期就形成了较完整的科学体系（）．
三、多选题（共15道试题，共30分。
1.下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有（）．
A.选定课题
B.查阅文献
C.制定研究计划
D.评价成果
ABCD
2.课的结构是指一节课的（）．
A.顺序
B.时间比例
C.课程内容
D.组成部分
ABD
3.学校健康教育课的类型有（）．
A.绪论课
B.授新课
C.综合课
D.复习课
4.学校健康教育教学过程有（）．
A.社会制约规律
B.教与学辨证统一规律
C.认识事物的规律
D.学生身心发展规律
5.人的行为分为（）．
A.本能性活动
B.社会性活动
C.集体性活动
D.实践性活动
AB
6.医学模式包括（）．
A.神灵主义医学模式
B.自然哲学医学模式
C.机械论的医学模式
D.现代医学模式
7.健康应该包含（）．
A.心理健康
B.社会适应良好
C.道德健康
D.身体健康
8.下列说法正确的是（）．
A.健康是一个静态过程
B.亚健康指机体虽无明确的疾病，却呈现生活力下降，适应呈不同程度减退的一种生理状态
C.表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D.健康的概念是一成不变的。
BC
9.学校健康教育的主要方法有（）．
A.实践活动教育
B.语言教育
C.文字教育
D.形象化教育
10.行为学习的三种基本模式是指（）．
A.经典条件反射式学习
B.工具或操作条件反射式学习
C.理论与实践相结合的学习
D.模仿学习
11.1992年国际心脏保健会议提出健康的四大基石包括（）．
A.合理的膳食
B.适量的运动、
C.戒烟
D.较多的睡眠
ABC
12.学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的（）．
A.多样性
B.复杂性
C.动态性
D.协同性
13.综合课一般由哪些教学环节所组成（）．
A.组织教学
B.复习提问
C.讲授新知识
D.小结巩固提高
14.心理健康是个体在各种环境中能保持一种（）和（）的心态．
A.心里平衡
B.良好适应
C.效能
D.快速的反应速度
15.认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对（）的认可和接纳．
A.自我
C.事件
D.规范
BCD
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