如果a>b>0，那么a2>b2
如果a>b>0，那么；反之，如果，那么a>b
解析：
不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面
考点：
一元一次不等式
定义：
只有一个未知数，并且未知数的最好次数是一次的不等式，叫一元一次不等式。
解法：
移项、合并同类项（把含有未知数的移到左边，把常数项移到右边，移了之后符号要发生改变）。
如：
6x+8>9x-4，求x？
把x的项移到左边，把常数项移到右边，变成6x-9x>-4-8，合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4（记得改变符号）。
考点：
一元一次不等式组
定义：
由几个一元一次不等式所组成的不等式组，叫做一元一次不等式组
解法：
求出每个一元一次不等式的值，最后求这几个一元一次不等式的交集（公共部分）。
考点：
含有绝对值的不等式
定义：
含有绝对值符号的不等式，如：
|x|a型不等式及其解法。
简单绝对值不等式的解法：
|x|a的解集是{x|x>a或x<-a}，取两边，在数轴上表示所有与原点的距离大于a的点的集合。
复杂绝对值不等式的解法：
|ax+b|c相当于解不等式ax+b>c或ax+b<-c，解法同一元一次不等式一样。
解析：
主要搞清楚取中间还是取两边，取中间是连起来的，取两边有“或”
考点：
一元二次不等式
定义：
含有一个未知数并且未知数的最高次数是二次的不等式，叫做一元二次不等式。
如：
与（a>0））
解法：
求（a>0为例）
步骤：
（1）先令，求出x（三种方法：
求根公式、十字相乘法、配方法）
求根公式：
十字相乘法：
如：
6-7x-5=0求x？
21
×
3-5
交叉相乘后3+-10=-7
解析：
左边两个相乘等于前的系数，右边两个相乘等于常数项，交叉相乘后相加等于x前的系数，如满足条件即可分解成：
（2x+1）×（3x-5）=0，两个数相乘等于0，只有当2x+1=0或3x-5=0的时候满足条件，所以x=或x=。
配方法（省略）
（2）求出x之后，“>”取两边，“<”取中间，即可求出答案。
注意：
当a<0时必须要不等式两边同乘-1，使得a>0，然后用上面的步骤来解。
考点：
其他不等式
不等式（ax+b）（cx+d）>0（或<0）的解法
这种不等式可依一元二次方程（ax+b）（cx+d）=0的两根情况及系数的正、负来确定其解集。
不等式（或<0）的解法
它与（ax+b）（cx+d）>0（或<0）是同解不等式，从而前者也可化为一元二次不等式求解。
此处看不明白者问我，课堂上讲。
指数与对数
考点：
有理指数幂
正整数指数幂：
表示n个a相乘，（n且n>1）
零的指数幂：
（）
负整数指数幂：
（，p）
分数指数幂：
正分数指数幂：
（a≥0,；m，n且n>1）
负分数指数幂：
（a>0,；m，n且n>1）
解析：
重点掌握负整数指数幂和分数指数幂
考点：
幂的运算法则
（同底数指数幂相乘，指数相加）
（同底数指数幂相除，指数相减）
（可以乘进去）
（可以分别x次）
解析：
重点掌握同底数指数幂相乘和相除
考点：
对数
定义：
如果（a>0且），那么b叫做以a为底的N的对数，记作（N>0）,这里a叫做底数，N叫做真数。
特别底，以10为底的对数叫做常用对数，通常记为；以e为底的对数叫做自然对数，e≈2.7182818，通常记作。
两个恒等式：
几个性质：
，N>0，零和负数没有对数
，当底数和真数相同时等于1
，当真数等于1的对数等于0
，（n）
考点：
对数的运算法则
（真数相乘，等于两个对数相加；两个对数相加，底相同，可以变成真数相乘）
（真数相除，等于两个对数相减；两个对数相减，底相同，可以变成真数相除）
（真数的次数n可以移到前面来）
（，真数的次数可以移到前面来）
函数
考点：
函数的定义域和值域
定义：
x的取值范围叫做函数的定义域；y的值的集合叫做函数的值域
求定义域：
一般形式的定义域：
x∈R
分式形式的定义域：
x≠0
根式的形式定义域：
x≥0
对数形式的定义域：
x＞0
解析：
考试时一般会求结合两种形式的定义域，分开最后求交集（公共部分）即可
考点：
函数的单调性
在定义在某区间上任取，，且<，相应得出，如果：
1、<，则函数在此区间上是单调增加函数，或增函数，此区间叫做函数的单调递增区间。
随着x的增加，y值增加，为增函数。
2、>，则函数在此区间上是单调减少函数，或减函数，此区间叫做函数的单调递减区间。
随着x的增加，y值减少，为减函数。
解析：
分别在其定义区间上任取两个值，代入，如果得到的y值增加了，为增函数；相反为减函数。
考点：
函数的奇偶性
定义：
设函数的定义域为D，如果对任意的x∈D，有-x∈D且：
1、，则称为奇函数，奇函数的图像关于原点对称
2、，则称为偶函数，偶函数的图像关于y轴对称
解析：
判断时先令，如果得出的y值是原函数，则是偶函数；如果得出的y值是原函数的相反数，则是奇函数；否则就是非奇非偶函数。
考点：
一次函数
定义：
函数叫做一次函数，其中k，b为常数，且。
当b=0是，为正比例函数，图像经过原点。
当k>0时，图像主要经过一三象限；当k<0时，图像主要经过二四象限
考点：
二次函数
定义：
为二次函数，其中a，b，c为常数，且，当a>0时，其性质如下：
定义域：
二次函数的定义域为R
图像：
顶点坐标为（），对称轴，图像为开口向上的抛物线，如果a<0，为开口向下的抛物线
单调性：
（-∞，]单调递减，[，+∞）单调递增;当a<0时相反.
最大值、最小值：
为最小值;当a<0时取最大值
韦达定理:
考点：
反比例函数
定义:
叫做反比例函数
定义域：
是奇函数
当k>0时，函数在区间（-∞，0）与区间（0，+∞）内是减函数
当k<0时，函数在区间（-∞，0）与区间（0，+∞）内是增函数
考点：
指数函数
定义：
函数叫做指数函数
定义域：
指数函数的定义域为R
性质：
图像：
经过点（0,1），当a>1时，函数单调递增，曲线左方与x轴无限靠近；当0（详细见教材12页图）
考点：
对数函数
定义：
函数叫做对数函数
定义域：
对数函数的定义域为（0，+∞）
性质：
零和负数没有对数
图像：
经过点（1,0），当a>1时，函数单调递增，曲线下方与y轴无限靠近；当0（详细见教材13页图）
数列
考点：
通项公式
定义：
如果一个数列｛｝的第n项与项数n之间的函数关系可以用一个公式来表示，这个公式就叫做这个数列的通项公式。
表示前n项之和，即，他们有以下关系：
备注：
这个公式主要用来求，当不知道是什么数列的情况下。
如果满足则是等差数列，如果满足则是等比数列，判断出来之后可以直接用以下等差数列或等比数列的知识点来求。
考点：
等差数列
定义：
从第二项开始，每一项与它前一项的差等于同一个常数，叫做等差数列，常数叫公差，用d表示。
1、等差数列的通项公式是：
2、前n项和公式是：
3、等差中项：
如果a，A.b成差数列，那么A叫做a与b的等差中项，且有
考点：
等比数列
定义：
从第二项开始，每一项与它前一项的比等于同一个常数，叫做等比数列，常数叫公比，用q表示。
1、等比数列的通项公式是，
2、前n项和公式是：
3、等比中项：
如果a，B.b成比数列，那么B叫做a与b的等比中项，且有
重点：
若m．n．p．q∈N，且，那么：
当数列是等差数列时，有；当数列是等比数列时，有
导数
考点：
导数的几何意义
1、几何意义：
函数在点（）处的导数值即为在点（）处切线的斜率。
即（α为切线的倾斜角）。
备注：
这里主要考求经过点（）的切线方程，用点斜式得出切线方程
2、函数的导数公式：
c为常数
考点：
多项式函数单调性的判别方法
在区间（a，b）内，如果则为增函数；如果，为减函数。
所以求函数单调性除可以根据函数的性质求解外，还可以先对函数求导，然后令解不等式就得到单调递增区间，令解不等式即得单调递减区间。
考点：
最大、最小值
1、确定函数的定义区间，求出导数
2、令求函数的驻点（驻点即时x的根）
3、用函数的根把定义区间分成若干小区间，并列成表格.检查在方程根左右的值的符号，如果左正右负，那么在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么在这个根处取得极小值；如果左右不改变符号即都为正或都为负，则在这个根处无极值。
求出后比较得出最大值和最小值
此知识点参考2009年全国统一成人高考文科试题第23题
三角函数及其有关概念
考点：
终边相同的角
在一个平面内做一条射线，逆时针旋转得到一个正角a，顺时针旋转得到一个负角b，不旋转得到一个零角。
终边相同的角
{|β=k·360+α，k属于Z}
考点：
角的度量
弧度制：
等于半径长的圆弧所对的圆心角称为1弧度的角，a表示角，l表示a所对的弧长，r表示半径，则：
角度和弧度的转换：
弧度
弧度
考点：
任意角的三角函数
定义：
在平面直角坐标系中，设P（x，y）是角α的终边上的任意一点，且原点到该点的距离为r（），则比值
分别叫做角α的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割，即
考点：
特殊角的三角函数值
0
sin
0
1
0
cos
1
0
0
tan
0
1
不存在
0
不存在
cot
不存在
1
0
不存在
0
三角函数式的变换
考点：
倒数关系、商数关系、平方关系
平方关系是：
，，；
倒数关系是：
，，；
商数关系是：
，。
考点：
诱导公式
1、第一组：
函数同名称，符号看象限
2、第二组：
变为余
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