整理社会工作综合能力初级答案与题目Word下载.docx
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4、学校社会工作的功能包含（）。
A．帮助处境不利学生，促使教育时机均等
B．推动学生知识学习，为丰富人生确定基础
C．辅助学生能力提高，适应社会发展需要
D．参加拟订或改正有关教育的法律法例
E．协调各方教育资源，打造实力和师资力量雄厚的综合性学校
5、以下不属于社会工作督导的主要对象的是（）。
A．在社会服务机构实习的社会工作专业学生
B．参加服务的志愿者
C．刚工作一年的初级社会工作者
D．社会服务机构的管理者
6、以下哪项不是传统双拥工作的内容（）。
A．帮助优抚对象拆洗被褥
B．注意提高优抚对象的自我尊严和价值
C．写信读报
D．看护病人
E．代取食品
7、某社会工作机构十分重视职工的专业工作能力，按期创办培训班提高知识水
平，这表现了社会工作价值观中的______。
A．服务大众
B．践行社会公正
C．着重能力培育和再学习
D．着重服务中人与人之间关系的重要性
8、以下属于教育性督导的内容的是（）。
A．教育有关“服务对象群”的特别知识
B．教育有关“社会问题”的知识
C．辅助被督导者发现工作收效，并能自我赏识
D．布置和指引工作人员
E．供给专业性“建讲和咨询”
9、孙林以前因过错伤人被判处有期徒刑3年，出狱后在社区接受改正。
社会工作者王霞接手该工作后，仔细阅读了他的有关档案资料，并做了充足的准备。
第一次会面时，王霞看到孙林神色不好，于是关切地咨询他：
“方才我看到你神色
不太好，你的身体能否是有什么不适”请问，王霞的该做法按照了（）原则。
A．有要点分步骤地制定改正工作计划
B．重视和蔼于与改正对象成立优秀的专业关系
C．着眼于改正对象的潜能发掘和自己解决问题的能力，切忌承办取代
D．从改正对象的特色出发选择小组工作实行模式
10、对于社会工作价值观的说法，正确的选项是（）。
A．社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决议，以实现他们
的最大利益
B．社会工作者要依据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批评
C．采纳服务对象意味着从心里真挚地认可服务对象的价值偏好、习惯和崇奉
D．社会工作者能够与服务对象与服务内容有关的个人感觉和经验
11、社会政策和社会工作之间的差别和分工主要表现为（）。
A．详细的原则同样，但目标不一样
B．详细的原则不一样，但目标同样
C．详细的原则和目标都不同样
D．不属于一个国家的社会福利制度系统
E．详细的行动内容和行动方式不一样
12、学校为特困学生申请专用基金，以支付他们在学校的伙食和住宿，这属于（）。
A．发展性青少年社会工作
B．治疗性青少年社会工作
C．预防性青少年社会工作
D．拓展性青少年社会工作
13、现代社会工作的中心因素是（）。
A．服务对象
B．社会工作者
C．社会工作价值观
D．科学的助人方法
14、劳动合同。
是指劳动者与用人单位确定劳动关系，明确两方权益和义务的协
议。
依据上述定义，以下属于劳动合同的是：
Ⅰ．某劳务差遣单位与用工单位签
订的包含被差遣劳动者的劳动酬劳和社会保险费的数额与支付方式等内容的协
议Ⅱ．某劳务差遣单位与被差遣的劳动者签署的包含被差遣劳动者的劳动酬劳、
社会保险，以及被差遣劳动者的用工单位、差遣限期、工作岗位状况等内容的协
议Ⅲ．某用人单位与某劳动者签署的包含工作岗位与工作要求、劳动酬劳与社会
保险的数额等内容的协议
A．仅Ⅰ
B．仅Ⅱ
C．仅Ⅲ
D．Ⅱ和Ⅲ
15、从我国医疗卫生服务系统及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特色
不包含（）。
A．服务规范的专业化
B．以服务对象的健康为主导
C．“以病人为中心”的理念
D．以医院的长久发展为目标
16、鉴于社区改正工作的对象大多拥有拥有被动、不配合、甚至抗拒的心理和行
为特色，社会工作者应当（）。
A．工作计划有要点、分步骤
C．妥当办理保密原则与社会工作价值伦理的关系
D．擅长发掘服务对象的优势和潜能
17、下边有关社会工作专业守则的内容表述中，属于社会工作者办理同事间关系
的规定的是：
（）。
A．重视同事的工作；
共同履行守则
B．尊敬服务对象的权益；
严守服务对象的奥密；
公正服务大众
C．遵守公私分明；
信守机构政策
D．充分社会工作知识和能力；
促使专业发展；
拘束不妥行为
E．增进民众福利；
保护社会正义
18、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和争辩为
中心形成了目标清楚、要求明确的治疗方法的特色，此中不包含（）。
A．合理界定任务
B．明确指导要求
C．检查非理性信念
D．与非理性信念争辩
19、从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要
A．担当指导者
B．做一个真切的人
C．实现督导两方的互相切合
D．做机构变迁推动者
20、监理工程师的业务内容拥有很强的
（17）
特色。
A．理论性
B．前瞻性
C．实践性
D．社会性
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1-答案：
D
社会工作督导的工作目标是为服务对象供给有效和高质量的服务，所以督导者要辅助被督导者展开工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效劳；
支持被督导者，让他们能达成任务。
2-答案：
A
[分析]社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依靠职工的能力（知识与技巧），为服务对象供给高质量的服务，所以职工是社会服务机构最重要的财产。
3-答案：
C
[分析]社会工作以为社区问题的解决主要应依靠社区居民，相信居民有能力处
理与他们平时生活亲密有关的问题，比如社区安全、社区环境整顿等，居民临时
缺少的是解决问题的知识和技巧。
4-答案：
A,B,C
暂无分析
5-答案：
社会工作督导的主要对象有四种：
一是新进入社会服务机构的社会工作者；
二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；
三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；
四是社会服务机构的非正式人员，主假如志愿者。
因而可知，正确答案为D。
6-答案：
B
[提示]传统双拥工作主要着重平时生活问题的解决，而社会工作则着重优抚对
象自己能力和尊严的发展。
7-答案：
[分析]着重能力培育和再学习就是指，社会工作者要不停地提高自我的专业能
力，并保持一种开放的心态和气学的精神，坚持在实践中再学习和再教育的理念．不停增进新观点，不停学习新知识，不停掌握新的技术，进而提高专业实践的效率与成效，改良服务对象和社会大众的福祉。
8-答案：
A,B,E
[分析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不单要供给被督导者达成工作所需的知识，并要辅助社会工作者由“知”转为“做”，督导者经过个别督导或团领会商，发挥知识能力学习与自我觉悟反应的效能。
详细内容包含：
①教育有关“服务对象群”的特别知识；
②教育“社会服务机构”的知识；
③教育有关“社会问题”的知识；
④教育有关“工作过程”的知识；
⑤教育有关“工作者自己”的知识；
⑥供给专业性“建讲和咨询”。
CD两项分别属于支持性督导和行政性督导的内容。
9-答案：
[分析]社会工作者面对社区改正的特别工作对象，展开个案工作时，要重视和蔼于与改正对象成立优秀的专业关系。
会面时的握手和问候是鉴于社会工作基本价值观之上的感情的自然表露，其实不是早先设计好的“表演”。
这类同等、关心的感情表达明显为孙林所感觉，使他一向对付甚至抗拒的态度有了很大的改变。
10-答案：
11-答案：
E
12-答案：
治疗性的青少年社会工作主要包含以下内容：
（1）供给就学或生活补贴，以帮助有困难家庭的青少年正常成长。
（2）供给被忽视或凌虐的青少年的保护服务。
（3）供给安全保护、收留服务及不合适家庭居住的青少年布置服务。
（4）供给在身体、
情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。
（5）供给犯法青少年及过错青少年的改正服务，特别着重社区层面的服务供给。
13-答案：
[分析]社会工作是专业的助人活动，助人方法作为达到助人目的的手段和举措，在服务过程中据有十分重要的地位。
科学的助人方法是现代社会工作的中心构成部分。
14-答案：
[分析]Ⅰ没有确定劳动者与用人单位之间的劳动关系，所以不属于劳动合同；
Ⅱ和Ⅲ都确定了劳动者与用人单位之间的劳动关系，并明确了两方的权益和义务，
切合定义，属于劳动合同。
15-答案：
从我国医疗卫生服务系统及服务对象的需求角度看，医务社会工作的特色有：
（1）与医疗卫生系统相交融。
（2）以服务对象的健康为主导。
（3）“以病人为中心”的理念。
（4）服务规范的专业化。
16-答案：
[分析]改正社会工作者要重视和蔼于与改正对象成立优秀的专业关系。
社区矫
正工作的对象与其余社会工作实务领域的工作对象不一样，一般不是经过主动求援的门路到达工作者眼前的，所以他们中的好多人拥有被动、不配合、甚至抗拒的心理和行为特色。
社区改正工作者要采纳更加主动的姿态去和改正对象成立关系，这是改正工作能否成功的第一步。
17-答案：
[提示]这道题主要观察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。
教材第二章第
二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系、社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描绘了社会工作者在实践中应当按照的规范。
这里波及到社会工作者应当对同事持如何的态度、负起如何的责任。
18-答案：
19-答案：
[分析]社会工作督导者与被督导者是在机构特定的环境下，就工作内容所进行
的互相交流，是一个高度投入、层面不一样的交往过程，社会工作督导过程中包含着复杂的人际互动过程。
从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看，社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真切的人，而不是至高无上的威望、督察者和指导者。
20-答案：
[剖析]监理工程师的业务内容拥有很强的实践性特色。
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