范文六年级英语上册全册导学案.docx
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范文六年级英语上册全册导学案
六年级英语上册全册导学案
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Period1
Let’slearn
P5
Learningaims
.Learn：
science
museum
postoffice
bookstore
cinema
hospital
2.Learn：
whereisthelibrary?
It’snearthepostoffice并进行关键词的替换操练。
Important&difficultpoints
.掌握本节课重点单词。
2.掌握句型:
Excuseme.whereisthelibrary？
It’snearthepostoffice.
Learningsteps
Step1:
预习温故（用时5分钟）
.Greetings.
2.T:
canyousingEnglishsongs?
S：
yes,Ican.
T:
whatareyoudoing?
S:
I’mreadingabook/writingaletter.
Step2.新课内容展示（用时15分钟）
.
T：
Showwordcardstoteachthenewwords:
science,museum,postoffice,bookstore,cinema,hospital
2.T：
whereisourschool?
S：
It’snear/behindXinhuaBookstore.
T:
whereisthebookstore?
S:
It’snearthepostoffice.
3.Listentothetapeand
readLet’stalk.
4.运用所学句型操练Let’slearn.
Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）
.运用图片操练重要单词和词组。
2.T:
Thereisabookstoreinourcity.
whereisit?
S:
It’snexttothepostoffice.（可小组操练）
3.makeamapandtalk
Step4.达标检测（用时5分钟）
一、选一选，读一读
1.science
A.博物馆
B.科学
c.邮局
2.hospital
A.
书店
B.邮局
c.医院
3.cinema
A.书店
B.电影院
c.邮局
4.museum
A.科学
B.博物馆
c.书
5.bookstore
A.医院
B.书店
c.哪里
6.postoffice
A.邮局
B.医院
c.书
二、填一填，读一读。
.where_____thecinema？
2.It’s______（附近）thebookstore.
3.It’s______
______thebookstore.
4.Istherea________nearhere?
5._______isthebookstore?
Step5.安排当堂作业
书写本课单词和句子。
学生小结，这节课我学到了什么：
________________________________
板书设计
Unit1
HowcanIgetthere?
science
museum.postoffice
bookstorecinemahospital,,,
whereisthelibrary?
It’snearthepostoffice
教学反思:
Period2
Let’stryLet’stalkP4
Learningaims
.Learn：
Let’stalk
whereisthemuseumshop/…
It’snextto/…句型并能在情景中熟练运用。
2、能够听懂Let’stry部分的录音。
Important&difficultpoints
．
流利朗读运用Let’stalk的对话并能在情景中熟练运用。
Learningsteps
Step1:
预习温故（用时5分钟）
.
Gooverwordsinp5：
science
museum.postoffice
bookstorecinemahospital
2.T:
whereisthepostoffice?
S:
It’sneartheshop.
T:
whereisthelibrary?
S:
It’snexttothecinema.
Step2.新课内容展示（用时15分钟）
.Learn；Let’stalk
Listentothetapeandreadafterthetape.
2.Askandanswer；
T:
whereisthemuseumshop?
S:
It’snearthedoor.
T:
whereisthepostoffice?
S:
It’snexttothemuseum.
3.ListentoLet’stalkagain.
4.Let’stry,Listenandtick
Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）
.Talkabouttheplacesinyourcity/town/village.
2.T:
Isthereaparknearhere?
S:
yes,thereis.
T:
whereisit?
S:
It’snexttothebookstore.
3.makeotherdialogues.
Step4.达标检测（用时5分钟）
一、连一连，读一读。
.
Thankyou.
A.It’nexttothehospital.
2.
Isitfarfromhere?
B.yes,there
is
3.
Isthereacinemanearhere?
c.you’rewelcome.
4.
where’sthecinema,please?
D.No,it’snotfar.
二、填一填，译一译，读一读。
p__st
b__kstorehospit__m__s__um
off__ce
三．连词成句。
.is/where/cinema/the/please
_______________________
2.there/Is/park/a/here/near__________________________
3.next/It’s/to/next/themuseum_________________________
Step5安排当堂作业
.写出下列句子。
whereisthecinema,please？
It’snexttothehospital.
Thankyou.
you’rewelcome.
学生小结，这节课我学到了什么：
_______________________________
板书设计
Unit1
HowcanIgetthere?
whereisthemuseum？
It’snexttothedoor.
Thankyou.you’rewelcome./That’sok./That’sallright.
教学反思：
Period3
Let’slearn
P7
Learningaims
.掌握单词:
crossing,turn,left,straight,right,turnleft,turnright,gostraight
2.掌握句型:
whereistheItalianrestaurant?
Turnrighthere?
3.学会应用问路和指路。
Important&difficultpoints
Learningsteps
.掌握本课重点单词和句型。
Step1:
预习温故（用时5分钟）
.T:
Isthereabookstorenearhere?
S:
yes,thereis.
T:
whereisit?
S：
It’snexttothepostoffice.
2．Gooverwords:
science
museum
postoffice…
Step2.新课内容展示（用时15分钟）
Let’slearn
.用图片学习单词短语：
crossing,turn,left,straight,right,turnleft,turnright,gostraight
2.T:
whereisthebookstore/postoffice?
S:
Gostraight/crossing.
3.Listentothetapeandreadafterit.
4.小组自编对话，操练。
Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）
.
小组朗读Let’slearn比赛。
2.
Beatourguide
3.
看图学会问路和指路。
Step4.达标检测（用时5分钟）
一、读一读，选一选
1.crossing
A.左
B.右
c.十字路口
2.turnleft
A.向右转B向左转.
c.转弯
3.straight
A.左
B..右
c.直接地
4.turnright
A.向右转
B.向左转.c.转弯
5.gostraight
A.向右转
B.向左转c.直接走
二、选出不同类的一项。
1.A.bus
B.dog
c.plane
2.A.stop
B.go
c.book
3.A.bookstore
B.cinema
c.slow
4.A.taxi
B.onfoot
c.byship
4.A.hospital
B.left
c.right
Step5.安排当堂作业
.
书写本课重点单词和短语。
学生小结，这节课我学到了什么：
________________________________
板书设计
Unit1
HowcanIgetthere?
crossing
turnleftstraightright
turnleft
turnright
gostraight
课后反思：
Period4
Let’stry
Let’stalkP6
Learningaims
.学生掌握:
interesting,Italianrestaurant,pizza,street,get
2.Listeningpractice:
Let’stry
3.LearnLet’stalk学会情景交际对话应用。
Learningsteps
Step1:
预习温故（用时5分钟）
.Gooverthefollowingwords:
turnleft
turnright
gostr
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