牛津小学英语时态复习及专项练习.docx
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牛津小学英语时态复习及专项练习
牛津小学英语时态复习及专项练习
语法及练习1be动词
Be动词的用法：
（1）Am--wasIs--wasAre--were口诀：
我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。
（2）肯定和否定句Iam（not）fromLondon.Heis（not）ateacher.Sheis（not）inthediningroom.Myhairis（not）long.Hereyesare（not）small.
（3）一般疑问句AmIaChinese?
Yes,youare.No,youaren't.AretheyAmerican?
Yes,theyare.No,theyaren't.Isthecatfat?
Yes,itis.No,itisn't.
用恰当的be动词填空。
1.Iaboy.youaboy?
No,Inot.
2.ThegirlJack'ssister.
3.Thedogtallandfat.
4.Themanwithbigeyesateacher.
5.yourbrotherintheclassroom?
语法及练习2人称代词和物主代词
人称代词和物主代词
1．人称代词主格和宾格的区别：
主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2．物主代词形容词性与名词性的区别：
形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
1.填写代词表主格。
Iitwe
youthem
hisyour
hers
2.用所给词的适当形式填空。
1.Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,butisverybig.（I）
2.Thedressis.Giveitto.（she）
3.Isthiswatch?
（you）No,it'snot.（I）
4.ismybrother.nameisJack.Look!
Thosestampsare.（he）
5.dressesarered.（we）Whatcolourare?
（you）
6.Herearemanydolls,whichoneis?
（she）
7.Icanfindmytoy,butwhere's?
（you）
8.Showyourkite,OK?
（they）
9.Ihaveabeautifulcat.nameisMimi.Thesecakesare.（it）
语法及练习3名词复数和动词三单
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-S,如：
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2.以s.x.sh.Ch结尾，力口-es,如：
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,WatCh-WatCheS
3.以"辅音字母+y”结尾，变y为i,再力口-es,如：
family-families,StraWberry-StraWberrieS
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为V,再加-es,如：
knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese练习：
写出下列各词的复数。
I
__him
__this
__her
watch
__book
child___
photo
diary__
___day
__foot
dress_
tooth
___sheep
__box
__strawberry
thief_
yo-yo
peach___
___sandwich___
___man
woman
_paper
_people
．动词三单的变化规则
1.一般情况下，直接加-s,如：
cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如：
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
drink
___go
__stay
have
_pass
__carry
plant
_fly
__study
3.
练习:
写出下列动词的第三人称单数。
以"辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：
StUdy-StUdieS
makelook
comewatch
brushteach语法及练习4一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：
IgetUPatSiXeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：
主语+行为动词什其它）。
如：
WeStUdyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句：
主语+be+nOt+其它。
如：
HeisnOtaworker.他不是工人。
一般疑问句：
Be+主语+其它。
如：
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Whereismybike?
2.行为动词的变化。
否定句：
主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。
如：
Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：
Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句：
Do（Does）+主语+动词原形+其它。
如：
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Howdoesyourfathergotowork?
一般现在时用法专练:
一、用括号内动词的适当形式填空。
1.Heoften（have）dinnerathome.
2.DanielandTommy（be）inClassOne.
3.We（notwatch）TVonMonday.
4.Nick（notgo）tothezooonSunday.
5.they（like）theWorldCup?
6.Whattheyoften（do）onSaturdays?
7.yourparents（read）newspaperseveryday?
8.Thegirl（teach）usEnglishonSundays.
9.SheandI（take）awalktogethereveryevening.
10.There（be）somewaterinthebottle.
语法及练习5现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词不达意+be+主语+动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词不达意+be+动词ing?
动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing,如：
cook-cooking
2.以不发音的e结尾，去e力口ing,如：
make-making,taste-tasting
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing,如：
run-running,stop-stopping
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play
___run
___swim_
like
___write
__ski___
sing
dance
___put___
love
live
take__
stop
sit
begin_
、用所给的动词的正确形式填空：
makego
readhave
seebuy
comeget
shop
1.Theboy（draw）apicturenow.
2.Listen.Somegirls（sing）intheclassroom.
3.Mymother（cook）somenicefoodnow.
4.Whatyou（do）now?
5.Look.They（have）anEnglishlesson.
6.They（not,water）theflowersnow.
7.Look!
thegirls（dance）intheclassroom.
8.Whatisourgranddaughterdoing?
She（listen）tomusic.
9.It's5o'clocknow.We（have）suppernow
10.Helen（wash）clothes?
Yes,sheis.
语法及练习6将来时
将来时
一、概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：
tomorrow,nextday（week,month,year,）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。
二、基本结构：
①begoingto+do;②will+do.
三、否定句：
在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won't。
例如：
I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I'mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
四、一般疑问句：
be或WiIl提到句首，Some改为any,and改为or,第一二人称互换。
例如：
Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?
五、对划线部分提问：
一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人。
Who例如：
I'mgoingtoNewYorkSoon.→Who'SgoingtoNewYorkSoon.
2.问干什么。
What,do.例如：
MyfatheriSgoingtowatcharacewithmethiSafternoon.→
WhatiSyourfathergoingtodowithyouthiSafternoon.
3.问什么时候。
When.例如：
She'Sgoingtogotobedatnine.→WheniSShegoingtobed?
六、同义句：
begoingto=will
IamgoingtogoSwimmingtomorrow（明天）.=IwillgoSwimmingtomorrow.
语法及练习7一般过去时
一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为WaSO（WaSnot=wasn't）
⑵are在一般过去时中变为Were。
（Werenot=weren't）
⑶带有WaS或Were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在WaS或Were后加not,—般疑问句把WaS或Were调到句首。
3•句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：
didn't+动词原形，如：
Jimdidn'tgohomeyeSterday.
一般疑问句：
在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如：
DidJimgohomeyeSterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：
WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时：
疑问词+动词过去式？
如：
WhoWenttohomeyesterday?
动词过去式变化规则：
1.一般在动词末尾加-ed,如：
pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e力口d,如：
taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：
stop-stopped
4.以"辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加-ed,如：
StUdy-StUdied
5.不规则动词过去式：
am,is-Was,are-Were,do-did,see-saW,say-said,give-gave,get-got,go-Went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,Sing-Sang,put-put,make-made,read-read,Write-Wrote,draW-dreW,drink-drank,fly-fleW,ride-rode,Speak-Spoke,SWeep-SWept,SWim-SWam,Sit-Sat
过去时练习：
写出下列动词的过去式
is\am
fly
__plant
___are
___drink__
play
_go
___make
does
___dance
worry
___ask
_taste
___eat
draw__
put
throw
___kick
__pass
__do___
Be动词的过去时练习
一、用be动词的适当形式填空。
1.IanEnglishteachernow.
2.Shehappyyesterday.
3.Theygladtoseeeachotherlastmonth.
4.HelenandNancygoodfriends.
5.Thelittledogtwoyearsoldthisyear.
6.Look,therelotsofgrapeshere.
7.ThereasignonthechaironMonday.
8.
sDay.
TodaythesecondofJune.YesterdaythefirstofJune.ItChildren
Allthestudentsveryexcited.
二、句型转换。
1.Therewasacarinfrontofthehousejustnow.
否定句：
一般疑问句：
肯、否定回答：
过去时综合练习
（1）
一、用动词的适当形式填空。
1.It（be）Ben'sbirthdaylastFriday.
2.Weall（have）agoodtimelastnight.
3.He（jump）highonlastSportsDay.
4.Helen（milk）acowonFriday.
5.Shelikesnewspapers,butsheabookyesterday.（read）
6.Hefootballnow,buttheybasketballjustnow.（play）
7.Jim'smother（plant）treesjustnow.
8.they（sweep）theflooronSunday?
No,they.
9.I（watch）acartoononMonday.
10.We（go）toschoolonSunday.
过去时综合练习
一、用动词的适当形式填空。
1.It（be）the2ndofNovemberyesterday.MrWhite（go）tohisofficebycar.
2.GaoShan（put）thebookonhisheadamomentago.
3.Don'tthehouse.Mumityesterday.（clean）
4.Whatyoujustnow?
Isomehousework.（do）
5.They（make）akiteaweekago.
6.Iwanttoapples.Butmydadallofthemlastmonth.（pick）
7.hetheflowersthismorning?
Yes,he.（water）
8.She（be）aprettygirl.Look,she（do）Chinesedances.
9.Thestudentsoften（draw）somepicturesintheartroom.
10.What__
Mikedoonthefarm?
Hecows.（milk）
附动词过去时不规则变化形式
原型
过去式
中文释义
am
was
是（表示存在、状态等）
are
were
是（表示存在、状态等）
become
became
成为；变成
begin
began
开始
break
broke
打破
bring
brought
拿来；取来；带来
build
built
构筑；建造；建筑
buy
bought
购买；买
can
could
可以；能；可能；会
catch
caught
赶上（车船等）；捕获
come
came
来；来到
cut
cut
切；割；削；剪
do/does
did
做；干；行动
draw
drew
画
drink
drank
喝；饮
drive
drove
开车；驾驶
eat
ate
吃
feel
felt
感到；觉得
find
found
寻找；查找
fly
flew
飞行
forget
forgot
忘记；忘却
get
got
变得
give
gave
给；授予
go
went
去
have/has
had
得（病）；患（病）；有；吃；饮
hear
heard
听见；听说
hide
hid
隐藏
is
was
是（表示存在、状态等）
keep
kept
保持；使保持某种状态
know
knew
知道；了解
leave
left
离去；出发
let
let
允许；让
lose
lost
失去；丧失
make
made
使；促使；迫使；做；制作
may
might
可能；可以
mean
meant
表示,,的意思；作,,的解释
meet
met
遇见；相逢
put
put
放；摆；装
read
read/e/
读；阅读
ride
rode
骑
ring
rang
（铃）响
rise
rose
上升
run
ran
跑；奔跑
say
said
说；讲
see
saw
看见
send
sent
发送；寄；派；遣
set
set
放,置
show
showed
出示；给,,看
shut
shut
关上（门、盖、窗户等）
sing
sang
唱；唱歌
sit
sat
坐
sleep
slept
睡；睡觉
speak
spoke
说；说话
swim
swam
游泳
take
took
搭乘；花费（时间）；拿走；带到
teach
taught
教；讲授
tell
told
告诉；讲述
think
thought
想；思考
will
would
将要
win
won
赢；获胜
write
wrote
书写
am,is-was,
are-were,
do-did,go-went,see-saw,say-said,
give-gave,
swim-swam,sit-satget-got,come-came,have-had
eat-ate,
take-took,
run-ran,sing-sang,put-put,
read-read,
make-made,write-wrote,draw-
升级会员 