发展汉语初级综合1第6课教学说课Word格式.docx
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第三次课(5-6课时):
做综合练习;
学习汉字知识及书写汉字,听写。
教学实施
第一次课(90分钟)
一、复习(10分钟)
1.认读词语,并写出拼音
做什么工作几口人学生多少我们班老师律师
大学生职员医生
2.回答问题
▪你爸爸是老师吗?
(否定回答时问:
他做什么工作?
)
▪你妈妈是医生吗?
她做什么工作?
▪你们班有多少个学生?
▪你们年级有多少个学生?
▪你们班有多少印度/孟加拉/巴基斯坦留学生?
2、学习语音部分(10分钟)
1.教师领读,学生跟读;
学生齐读、点读,并注意纠错。
2.教师读,学生选择正确的读音选项。
全部完成后,一起读全部拼音。
3.教师读,学生听后标上声调。
教师引导学生一起总结“一”的变调规律。
并做若干练习。
二、学习课文一(45分钟)
1.读生词:
教师领读,学生跟读;
学生自己读,并认读汉字;
学生个别读,教师纠正发音。
难读的词语:
词典一共需要
2.词汇扩展
(1)量词
补充:
一本书一部/个手机一杯咖啡
一袋/盒牛奶一瓶啤酒一瓶矿泉水/可乐
数词
Numeralword
量词
Measureword
名词
Noun
一yí
个
留学生
面包
mià
nbāo
部
电子词典
块
钱
一yì
口
人
台
电脑
注意:
“一”在语流中会发生变调,可参见51页语音知识2的说明。
例如:
一yī
斤jīn
一斤
yì
jīn
台tá
i
一台
tá
种zhǒng
一种
zhǒng
个gè
一个
yí
gè
(2)买~介绍“卖”
词典
电子词典
书shū
买电脑
水shuǐ
茶chá
咖啡kāfēi
▪你买什么?
你买多少?
你买几个?
(3)S+想+买+O
电脑
想买水shuǐ
▪你想买电子词典吗?
--想买。
--不想买。
▪你想买电脑吗?
▪你想买什么?
▪你想买多少?
进一步推导句型:
S.+想+V.
Eg.你想学习汉语吗?
---我想学习汉语。
/我不想学习汉语。
你想上课吗?
(4)需要
需要汉语书(shū)
不需要水(shuǐ)
▪你需要词典吗?
你需要电脑吗?
你需要……吗?
▪你需要什么?
(5)一共
一共多少钱?
一共需要多少钱?
---一共需要……块/元钱。
3.大数的读法
101
一百零一
210
二百一十
856
八百五十六
629
六百二十九
1001
一千零一
2015
二千零一十五
7894
七千八百九十四
练习:
请读下面的数字(教师可随便写万以内数字来读)
10003987402598126731800190604390
3.读课文
学生自行朗读;
学生读,教师纠正发音。
(读课文时要求学生逐渐脱离拼音,最后达到所有学生都可以不看拼音读)
马丁想买()和()。
一()电子词典()块钱,一()电脑()块钱,一共需要()块钱。
4.根据课文内容回答问题
▪马丁想买什么?
▪电子词典多少钱?
▪电脑多少钱?
5.问答练习
三、学习课文二生词(25分钟)
1.读生词(方法如课文一)
难读词语:
营业员这种这个不客气
2.词汇扩展
(1)要/不要
面包
要词典
茶chá
咖啡kāfēi
包子bāozi
▪你要面包吗?
你要咖啡吗?
你要……吗?
▪你要什么?
▪你不要什么?
(2)种
一种两种三种
这种这种面包这种词典这种电脑
那种“那”
(3)A:
谢谢!
B:
不客气!
/不用谢!
3.人民币的读法和写法
写法
读法1
读法2
2.00元
两块
两元
2.20元
两块二
两元二角
2.22元
两块两
(二)毛二
两元二角二分
5.02元
五块零二分
五元零二分
181.98元
一百八十一块九毛八
一百八十一元九角八分
1068.76
一千零六十八块七毛六
一千零六十八元七角六分
练习:
读出下面的钱数
2.00元3.20元15.12元68.02元90.10元67.46元45.50元
198.62元689.30元94.03元1001.10元2056.87元222.22元
四、小结和布置作业(5分钟)
1.认读课文一和课文二生词,背诵课文一课文。
2.准备课文二和课文三
第二次课(90分钟)
一、复习(15分钟)
1.认读课文一和课文二生词,并写出拼音。
2.读出下面的数字和钱数。
(可以用综合练习一、二)
二、学习课文二课文(30分钟)
1.读课文,领读2~3遍,学生两人一组练习读,然后分角色读,再根据板书(不带拼音)进行填充对话。
营业员:
你好!
请问,?
马丁:
。
你要?
我要这种,这种?
这种一个。
我要。
一共。
2.根据课文内容回答问题
▪面包多少钱一个?
▪马丁要几个面包?
▪一共多少钱?
3.根据课文内容复述
马丁想买,面包一个,他要,一共。
4.知识补充:
A:
你要什么?
B:
我要面包。
---我要一个面包。
(两个三个)
我要一部电子词典。
(注意量词的使用。
4.练习对话(可以用学生的东西作为表演道具,有人当营业员,有人买东西)
(1)A:
我要……。
(2)A:
你要哪种?
/你要哪个?
/你要哪台?
/你要哪部?
(注意量词的转换)
我要这种/个/台/部。
(3)A:
这种多少钱一个?
这个多少钱?
这台多少钱?
这部多少钱?
这种…块…。
/这个…块…。
/这台…块…。
/这部…块…。
三、学习课文三(30分钟)
1.读生词(方法如课文一生词)
难读的词:
香蕉苹果
(1)斤公斤
苹果多少钱一斤?
苹果多少钱一公斤?
(2)苹果
香蕉
橘子jú
zi
草莓cǎomé
i水果shuǐguǒ
梨lí
西瓜xīguā
芒果má
ngguǒ
葡萄
(3)再再+v.
再见zà
ijià
n
再说zà
ishuō再说一遍zà
ishuōyí
bià
n
再念zà
inià
n再念一遍zà
nyí
再写zà
ixiě再写一遍zà
ixiěyí
再来zà
ilá
i
3.读课文(方法如课文二)
请问,香蕉?
?
苹果。
我买香蕉,再买苹果。
一共多少钱?
4.问价钱的方式
(1)香蕉多少钱一斤?
(2)一斤香蕉多少钱?
(3)香蕉怎么卖(zěnmemà
i)?
5.课堂活动(见57~58页课堂活动)
四、做50页语音练习3(10分钟)
五、小结并布置作业(5分钟)
1.听CD熟读课文,并认读汉字。
2.请到市场或者超市调查商品价格,下次课来汇报(可以按照60页综合练习六来做)
3.准备综合练习
4.完成汉字练习册上的汉字,准备需要听写的词语,下次课听写
第三次课(90分钟)
一、复习(20分钟)
1.认读课文一、二、三生词,并写出拼音
2.请学生汇报他们到市场和超市调查的结果,说说商品的价格。
二、做综合练习一、二、三。
(20分钟)
三、学写汉字(30分钟)
1.汉字的基本笔画(6)
用拼音写出笔画的名称,并示范写法,展示运笔方向
2.认读例字并组词
部:
一部词典一部手机(shǒujī)
奶:
奶奶
马:
大马好马
风:
大风
爸:
爸爸
学:
学习学生大学生留学生
意:
意思(si)
3.汉字结构
(2)
讲解,并用例字展示结构和笔顺
4.在汉字练习本上练习写汉字。
教师可以一一展示每一笔画和笔顺,然后学生摹写。
5.听写
六、布置作业(5分钟)
1.书面作业59页——综合练习五或者四。
2.预习第七课
备课心得
教学中可以合理利用教学环境和学生来进行模拟练习。
比如问价钱时,可以问学生的书、笔、本子、手机、词典、包、衣服等等。
在课堂做练习时,可以让学生充当买者和卖者,把他们自己的东西进行“拍卖”,教师在一旁只提示不会的词即可。