苏教版一年级上册语文阅读理解专项突破训练Word文档下载推荐.docx

苏教版一年级上册语文阅读理解专项突破训练Word文档下载推荐.docx

《苏教版一年级上册语文阅读理解专项突破训练Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版一年级上册语文阅读理解专项突破训练Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

怎么办呢？

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

1．一共有（_____）段话。

2．照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

______渐渐_____。

3．写出文中加点字意思相反的词语。

有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）

三、阅读短文。

吃水不忘挖井人

瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：

“，。

1．把文本中横线补充完整。

2．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？

_________________________

3．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？

______________________________

四、课内阅读。

要下雨了（节选）

是要下雨了吗？

小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去，问：

“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（　　）？

小鱼说：

“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。

小白兔，你快回家（　　），小心淋着雨。

1．选合适的字填到文中括号里。

吗吧呀

2．文中画线句子应该用（　　）语气来读。

A．疑问B．肯定

3．读了语段，我知道了“闷”的意思是（　　）。

A．不透气B．透气

4．要下雨了，小鱼为什么都游到水面上了？

请你用直线在文中画出答案。

五、阅读

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：

“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：

“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．选文共有___________个自然段。

2．根据短文的内容连一连。

小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿

停机坪歌台凉伞摇篮

3．用“____________”画出写荷叶样子的句子

六、阅读短文。

春天的颜色

春天，是什么颜色的呢？

小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说：

“我看见了，春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:

“我看见了，春天是绿色的。

小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。

“我看见了，春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。

“我看见了，春天是无色的。

燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。

她高兴地说：

“我看见了，春天是五颜六色的！

1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。

2．文中出现了哪些小动物？

请用“_____”画出来。

3．根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河

无色金黄色蓝色绿色

七、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗（liá

o）法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（miá

n）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺（tá

nɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó

）法？

”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì

）系统（xì

tó

nɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liá

oxià

o）呢！

1．这段话共有（____）句话。

2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！

”这句话是________对_______说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5．下面加点的字在本文中应读什么？

（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：

①lè

（）②yuè

（）

睡上一觉：

①jué

（）②jià

o（）

八、阅读短文，回答问题。

知了借粮

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！

不知不觉，冬天到了。

知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。

蚂蚁故意板起面孔大声问知了：

“你夏天干什么去了？

”知了红着脸说：

“我整天都在唱歌。

”蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。

第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

1．短文一共有（_____）个自然段。

2．知了为什么没有粮食吃？

找到相关的句子写出来。

___________

3．蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。

“只顾眼前”指的是（）

A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊B．准备过冬的粮食

4．下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？

（）

A．依然B．树上

九、阅读理解

美丽的海边

大海，蓝蓝的，又宽又广。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。

小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，挂在自己的胸前。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

1．短文共有（____）个自然段。

2．短文描写的是（____）的美丽景色。

3．选择填空，把序号填在括号里。

①沙滩　　　②大海　　　③贝壳　　　④浪花

蓝蓝的_______　黄黄的_______　雪白雪白的_______　小小的_______

4．用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

十、开心阅读。

小乌龟生病

小熊、小兔、小马和小鸟龟是好朋友，常常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小白兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：

“小乌龟，你怎么了？

”小乌龟说：

“没什么，只是感到闷闷的。

”小白兔听了连忙喊：

“不好了！

小乌龟生病了！

”听到喊声，朋友们都围了过来。

小熊伸手摸了摸小乌龟的背说：

“身上这么湿，小心着凉！

小白兔，我们快去割点草，帮他盖上！

小马见了，着急地说：

“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们快下雨了呢！

话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗——哗——哗——大雨真的下起来了。

1．小乌龟的好朋友有（_______）

①小蚂蚁②小马③小青蛙④小燕子⑤小兔⑥小熊

2．小乌龟身上流了很多汗，说明（）

A．小鸟龟生病了B．小乌龟玩累了C．快下雨了

3．你还知道要下雨时其他小动物会有什么表现吗？

_______________________________

十一、阅读理解。

小猴子下山（节选）

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1．多音字填空。

看：

kān（_______）kà

n（_______）

2．照样子，写一写。

例：

又大又圆_________　__________

3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？

_______________________

4．小猴子看到西瓜时心情如何？

______________________

5．小猴子看到西瓜后，决定（　　）

A．扔了桃子，去摘西瓜

B．抱着桃子，去摘西瓜

十二、我会读，我会做。

月夜美人

月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！

一只值夜班的猫头鹰在山林中。

突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。

猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：

“小昙花，原来你是在晚上开的呀！

”昙花有点不好意思地说：

“是呀！

我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。

”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！

1．昙花在________开花。

（横线上填时间）

2．昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？

________花是________色________花是________色________花是________色

3．想一想，昙花为什么在半夜开放？

[方法提示：

仔细读短文的第5句话]

_______________________________________________________________。

十三、阅读下文，回答问题

好孩子芳芳

芳芳是一年级的学生。

她努力学习，热爱劳动。

她常想：

“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。

早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：

“家务活不能光让大人做，我也有责任。

我跟您一起洗。

”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。

爸爸说：

“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。

1．在横线上填上合适的词。

努力________ 

热爱________ 

体贴________

2．下面的说法对吗？

为什么？

①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。

②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。

____________________________________

十四、阅读

人类的好朋友

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。

蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。

啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。

啄木鸟也是人类的好朋友。

青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。

请小朋友一定要爱护它们哟！

1．文中共有（________）句话。

2．在文中找一找：

和“爱护”意思相近的词语是（________）。

3．文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。

4．青蛙和蜻蜓的本领是____________，保护庄稼。

啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了___________。

所以，我们一定要______________。

十五、读一读，做一做。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。

________像________，___________________。

3．连一连，读一读。

禾苗像锦缎　　

阳光使小树更绿了　　

小河　　　　更高了　　

4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）

A．有了阳光，万物生长，世界更美了。

B．阳光跳进了“我”的家。

答案

一、

1．①②④

2．滴铃铃滴答哗啦沙沙

3．有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。

4．我喜欢小闹钟。

我想对小闹钟说：

“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。

二、

1．三

2．小草绿了

3．无少大低

三、

1．吃说不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2．瑞金城外有个村子叫沙洲坝

3．解放以后

四、

1．呀吧

2．A

3．A

4．要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。

五、

1．5

2．

3．荷叶圆圆的，绿绿的。

六、

1．44

2．小蜜蜂小鸭子燕子

3．

七、

1．6

2．他身体不好，经常失眠音乐医院

3．百灵鸟护士牛伯伯

4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì

5．yuè

√

jià

o√

八、

1．3

2．我整天都在唱歌。

4．A

九、

2．海边

3．②①④③

4．小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

十、

1．②⑤⑥

2．C

3．蚂蚁搬家，燕子低飞等。

十一、

1．看守看见

2．又大又多又大又红

3．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

4．非常高兴。

5．A

十二、

1．半夜

2．白；

桃；

红；

菊；

黄；

荷；

粉

3．为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

十三、

1．学习劳动大人

2．①错误；

②错误；

因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。

十四、

2．保护

3．青蛙蜻蜓啄木鸟

4．捉害虫树木爱护它们

十五、

1．①阳光像……

②田里的禾苗……

③早晨……

④谁也……

⑤阳光像……

2．夏天七彩的图画画出明天的梦想