刘立户四次课程课堂讲义Word格式.docx

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3、记录解决的“问题”

“问题”如何寻找?

5S现场管理

清扫:

六大源头

清扫检查表

120个源头

对120个源头进行分类:

1、立即

2、协商

3、申请

每个小组最多不超过15人

第三部分:

现场5S管理

一、整理——5

1、区分必需品和非必需品

要与不要,用与无用

五大类非必需品:

A、垃圾

B、工业垃圾

C、个人用品

D、停滞的物料(以月为单位,对停滞物料进行数量、占用资金的统计,并对相关的管理人员进行考核)

E、废品废件

2、列表罗列五大类非必需品的明细,并用照片来表达

3、针对五大类非必需品,制定具体的管理办法

二、整顿——十

对象:

必需品

目的:

搬运更短的距离——D

花费更少的时间——T

消耗更小的体力——M

负荷更轻的重量——W

却能够完成同样的、甚至更多的工作

整顿的十个要点

1、频率决定场所:

越高,越近

东西=物料+可移动的工具

2、划线定位,规定区域

A、制作生产作业流程图

B、针对现场的“东西”,以DTMW为原则,进行四个问号的分析

这个东西该不该放在这里?

—距离最短

该怎样放在这里—五种停留方式

该放多少?

——码放数量

是停留还是停滞?

——性质

C、绘制“定置管理”初稿并试实施,改进

D、正式实施定置管理,并持续进行改进

CIS:

企业识别系统:

BI:

行为识别

MI:

理念识别

VI:

视觉识别

3、调整位置,单向流动

4、定置管理

5、行迹管理——3

6、四号定位、五五码放

Ф2400MR—ABBA

7、色彩管理

8、工具物料拿取方便

9、10、可视化管理

全面可视化管理

可视化管理

目视管理看板管理

动态看板(JIT)静态看板

准时化生产管理

可视化管理的三大原则:

1、吸引眼球:

创意、色彩、图形化……

2、放在最方便看的地方

3、及时更新(相对)

三、清扫——6

寻找和清除六大源头

四、清洁

就是把整理、整顿、清扫坚持下去,就是清洁

五、素养

生产现场质量管理

ISO9000

东风人字第12号,[2010]

1、视频

2、图形化:

照片、示意图、流程图…(彩色、黑白)

3、音频

4、文字(彩色、黑白)

决策层、管理层、执行层、操作层

一、质量意识的提升

1、以质量管理为主题的班前会

1)、整理公司成立以来所有的质量事故报告单

2)、按照同样或类似的事故,根据频次由高往低进行排队

3)、针对前80%的质量事故,编制质量培训教材:

①、使用照片说明事故的发生过程

②、使用照片说明正确的操作流程

③、使用简明扼要的、准确的文字

④、排版灵活多样——悦读

⑤、每份教材原则上不超过3-4页

⑥、辅助以培训登记表

4)、利用班前会,对员工进行质量培训:

①、时间:

②、时长:

5-10分钟

③、地点:

尽可能在质量事故发生地

④、培训师:

编制者

⑤、培训教材

5)、组织生产部所有管理人员和质量部所有工作人员,有计划进行教材编制,1份/半月

6)、还可以培训的质量内容有:

①、ISO知识

②、关键工序的操作要求

③、质量管理制度

④、质量管理知识

⑤、……

2、质量分析会

生产系统三大会议:

1)、质量分析会——Quality

2)、成本分析会——Cost

3)、生产例会——Delivery

KPI关键绩效指标

KeyPerformanceIndex

质量分析会:

1、各个部门自行分析,提供所有可供考核的质量指标(单个、合成)

2、公司召开质量分析会,确认每个部门的KPI质量指标(3-5个)

3、针对KPI质量指标,进行数据统计与分析

4、召开会议前,先把会议资料送报各个部门进行审核,并要求针对问题制定整改措施

5、召开质量分析会,并在会后将会议既要发送各个部门

3、质量曝光台

A、集中展示的质量曝光台

B、质量事故发生地展示的质量曝光台

二、质量重灾区的分析与改进

1、制作“生产作业流程图”

2、整理一段时间(1-3个月)以来所有的质量事故报告单

3、在作业流程图中标注质量事故的发生地

4、分析质量重灾区

5、使用鱼刺图来确认质量重灾区的形成原因

6、……

三、质量文件的质量管理

1、公司到底有多少个质量文件?

a)整理公司成立以来所有的质量文件,并进行分类

b)认真阅读所有文件,并分为三类:

废止、修订、有效;

并作相应的处理

c)对所有的文件进行总的编号

XX人字第12号,[2010],总第XXX号

2、应该放在生产现场的质量文件有哪些?

3、建议编制《质量管理手册》

4、编制要求:

a)简明扼要

b)更多的使用照片

c)……

四、系统的质量管理方法——PDCA循环——戴明环

2269

(2*9-6)*2=24

4615

(1-5÷

6)=24

(5÷

4-1)=24

60×

30×

360

1、汇总大鱼刺图(15)

2、召开会议,探讨影响停车的所有可能原因(曾经、可能)——137个——152个原因

3、设计统计表并进行统计——每次停车3个

4、3×

30=2700个原因,a+…+f=2000

5、制作表格

序号

原因

频次

%

累积%

1

A

a

A%

2

B

b

B%

(A+B)%

3

C

c

C%

4

D

d

D%

5

E

e

E%

6

F

f

F%

100%

班组建设与生产现场安全管理

一、生产管理的范畴

生产运营管理

1、生产管理的六大产出:

PQCDSM

效率质量成本交期安全士气

生产管理都管什么?

“5×

15+1”

生产现场安全管理

一、模块化的班前会

以周为单位,为每天的班前会确定一个不同的主题

周一:

以质量管理为主题

周二:

以安全管理为主题

周三:

以成本管理为主题

周四:

以设备维护……

周五:

以现场管理……

周六:

以团队建设……

以安全管理为主题的班前会

HSE:

是一套有关健康、安全、环保的管理系统

OHSAS

HSE

OHSAS18001ISO14001

健康、安全环保

应急预案:

突发事件没有发生前所制定的应对措施

建立家庭应急预案系统

1、根据车间具体情况,确定至少12个主题

2、在管理层的帮助下,组织执行层拟定应急预案

3、交由相关的专家或部门对应急预案进行审核

4、利用班前会,每两周一次(上),对员工进行一个应急预案的培训

5、利用班前会,每两周一次(下),组织员工进行一个应急预案的演练

二、反习惯性违章管理

1、利用班前会,和员工共同详细分析习惯性违章的现象

2、记录现象并按照发生的频率进行排队

3、共同商议发习惯性违章的策略

4、一个月至少进行一次

三、可视化在安全管理中的应用

班组管理

两根大棒

两个胡萝卜

大面积撒网,重点培养

一、思想管理

500元×

7000万=350亿元

1、根据公司具体情况,确定思想管理的主题——控制成本(最大的浪费就是不知道什么是浪费)

2、对主题有一个标准的解释——3M的18种状态

3、宣传和推广主题——同化

4、应用主题解决问题

5、及时更新——3-6个月

二、制度管理

1、以部门为单位,整理公司成立以来颁布的所有制度

2、认真阅读和分析,并分成三类:

废止、修订和有效,并作相应处理;

3、以部门为单位,对制度进行总的编号:

海人字第12号[2010],总第HRXXX号

‘抄写制度’

3737

3

(3+———)×

7=24

7

三、关注和了解下属(上级)

在不干涉个人隐私的前提下,了解越多越好

梅约霍桑实验

IE:

工业工程

四、激励下属(上级)

郝茨伯格保健激励理论

要更多的使用激励要素

谨慎并严格使用保健要素

马斯洛的层次需要理论

五、助手制

1、确定要实施助手制的岗位(所有管理岗位和重要技术岗位)

2、在直接下属中“海选”助手(2-3名)

3、面试并确定助手

4、正式实施助手制

5、定期对正职和助手进行考核

六、轮班制

1、常规工作:

70%

2、项目工作:

25%

3、决定性工作:

重大质量工作和重大安全

1、书面罗列要委托的事项——常规工作

2、对轮班长进行培训

3、正式实施轮班制

乐山中小企业服务中心培训

生产现场成本管理

资深生产管理培训师——刘立户

2010年5月15日

一、生产成本基础

质量是制造出来的,不是检验出来的

生产成本不是计算出来的,是制造出来

生产成本的构成?

生产成本=直接材料+直接人工+制造费用+能源费用=车间成本

工厂成本=生产成本+管理费用+营销费用+人员工资+递延资产+……

“五三模型”

二、工序成本控制与管理

1、产品工序分析

1)、绘制生产作业流程图

六种状态、五种方式

生产作业流程图=生产现场平面布置图+5+6

2)、详细统计和分析生产过程中的DTMW数据

3)、制作工序分析表

4)、进行产品工序分析:

合并、取消、调换、同时进行

5)、定置管理和布局调整

6)、使用鱼刺图分析问题产生原因

7)、针对主要原因制定解决方案

8)、实施解决方案

9)、检查效果——重新绘制生产作业流程图和工序分析表

10)、效益核算

综合生产单位E=1人·

工时

11)、巩固成果:

标准化——修订相应的SOP、利用班前会对相关的员工进行培训

现场工序的特点:

搬运围绕设备进行—→设备围绕搬运进行

2、人机关系分析

三、动作分析与生产成本管理

三大类动作

1、有用的

2、使第一类推迟的动作

3、没有作业的动作

动作分析的十一个要点:

1、左手和右手

2、减少眼睛的运动

3、减少身体的扭转动作

4、保持动作

5、6、工具物料拿取方便

7-11要点:

表格

流水线

8833

(3-8/3)=24

偏心轮

四、转换与成本管理

1、什么是转换?

2、什么是SMED?

——一分钟更换模具、快速切模

3、六大步

“清场”、制药行业和食品行业

五、搬运改进

课后作业:

1、分析公司车间物料的停留方式,并进行改进(重点)

2、试点进行“解决问题式的班前会”——清扫

3、使用照片,制定一个“整理管理制度”

4、试点进行某一个车间的定置管理初稿的设计

5、请尝试设计公司的可视化《颜色与线条的标准系统》

6、给公司提交一个“质量培训教材编制”的方案,并包括后期的实施办法(班前会)

7、建立公司的质量曝光台(两种)

8、以“案例”为模板,尝试制作质量分析会的报告(KPI)—→质量分析会

9、设计一个PDCA循环的案例报告——明确表达“四个阶段八个步骤”

10、在公司范围内,立即进行相关应急预案的编制工作,收集资料—→实施以安全管理为主题的班前会

11、在公司统一协调下,完善和改进公司的安全管理可视化应用

12、在自己的职责权限内,尝试实施轮班制,并尝试应用“两个胡萝卜”和“两根大棒”

13、以某个主流产品为主,制作一个“生产作业流程图”

14、以某个主流产品为例,尝试进行工序分析与改进

15、选择一个重点岗位,对岗位上员工的操作进行动作分析并改进——最好是摄像

16、应用SMED,对公司某个设备的模具更换进行改进

17、

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