最新上海牛津沪教版八年级下同步讲义unit5Word文档下载推荐.docx
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【词性】n.
【词义】视力，视觉,风景
2）soul[səʊl]
【词性】n
【词义】灵魂
3）balance['
bæ
ləns]
【词义】平衡能力
【易混淆点】balance
balanced
【经典例句】
Pleasereadthisparagraphandanswerthefollowingquestions.
请阅读这段文章并且回答问题。
4）line[laɪn]
【词义】线条
5）guest[ɡest]
【词义】房客，旅客
6）lead[li:
d]
【词性】v.
【词义】带路，带领，引领
【易混淆点】
guide与lead
guide是普通用词，课用于为别人带路，知道别人学习、品行修
养，其内涵是避免走弯路或遇到危险
e.g.Thepilotguidedtheplanetoasafelanding.
飞行员引导飞机安全着陆。
lead可以表示“领导，带路”，但是它总是还有领导者走在前面，
而把领导者控制在自己的权威之下，或者使被领导者处于秩序尽然的状态中的意思。
e.g.ourguideledusthroughaseriesofcaves.
我们的想到带领着我们穿过一个接一个的洞穴。
7）personally[ˈpɜ:
sənəli]
【词性】adv.
【词义】本人，亲自的
【易混淆点】personally
personal
8）describe[dɪ'
skraɪb]
【词义】描述
【易混淆点】description描写
9）surface['
sɜ:
fɪs]
【词义】表面
【易混淆点】onthesurface表面上，外表上
Belowthesurface深入，实际上
Cometothesurface显示出来
10）cough[kɒf]
【词义】咳嗽
11）seem[si:
m]
【词义】好像，似乎
【易混淆点】seem,look,appear
seem表示的“似乎”是以客观的迹象为依据的
look所表示的“看来”是以视觉所接受的印象为依据的
appear指的从感官印象看似乎是如此，但有时着重指因视野、观
点限制而产生的歪曲印象
12）lend[lend]
【词义】借
【易混淆点】lend,borrow,keep
lend指把自己的东西“借出”，常用lendsb.sth或者lendsth.tosb.借给某人某物
borrow指“借入”，常用borrowone’ssth.或者borrowsth.fromsb.
Keep是延续性动词，通常接for+一段时间，表示借某物多长时间
12）event[ɪˈvent]
【词义】大事，比赛项目
2.知识点二：
重点词组
1）keep/loseone’sbalance保持/失去平衡
2）belongto属于
3）assoonas一…就…
4）thereceptiondesk前台
5）bookaroom订房
6）soundlike+n.听上去像
7）atonce立即；
马上
8）lead…to…将…带领到…
9）thelocationofthefireexit安全出口的位置
10）safetyfirst安全第一
11）describesth.tosb.向某人描述某物
12）inone’sownwords用某人自己的话说
13）beasleep睡着
14）pullattheblankets拽着毛毯
15）justthen就在那时
16）thefirealarm消防警铃
17）gooff突然作响
18）wetsometowels弄湿些毛巾
19）alongthebottomofthedoor沿着门底部
20）lieonthefloor躺在地上
21）seemlike似乎像
22）afireengine消防车
23）moments/secondslater过了会儿
24）againsttherules违反规定
25）saveone’slife救某人的命
3.知识点三：
重点句型
1）JohnDancer’stroublebeganassoonashewalkedintotheDragonHotelwithhisfriend,Charlie.
当约翰跟他的朋友查理走入黄龙旅馆的那一刻，麻烦开始了。
2）I’vebookedaroomhere.
我在这儿预定了一个房间
3）You’rewelcometostay,butwedon’tallowpetsinthishotel.
欢迎您，但是我很抱歉，我们旅馆不允许携带宠物。
4）Sheledthempersonallytotheirroom.
她亲自将他们带到了房间。
5）It'
sthefifthdooralongfromyours.
从你（房间）数过去的第五扇门。
6）Johntellsusinhisownwordswhathappenednext.
约翰用他自己的话向我们讲述了接下来发生的事情。
7）Iwetsometowelsandputthemalongthebottomofthedoor.
我弄湿了几块毛巾，把它们塞在门的底部。
8）Alittlesmokewasgettingpastthetowels.
缕缕烟雾透过毛巾（钻了进来）。
9）It'
sagainsttherules.
这是违反规定的。
4.知识点四：
常见语法
1）人称代词
单复数
人称代词
物主代词
反身代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一人称
单
I
me
my
mine
myself
复
we
us
our
ours
ourselves
第二人称
you
your
yours
yourself
yourselves
第三人称
he
him
his
himself
she
her
hers
Herself
it
its
Itself
they
them
their
theirs
themselves
①主格用作主语;
宾格用作及物动词或介词的宾语。
eg：
I（主格，作主语）calledhim（宾格，作动词宾语）.
我叫他
He（主格，作主语）wasplayingtenniswithus（宾格，作介词宾语）.
他正在和我们打网球
SheandI（主格，作主语）wenttoschoollastnight.
她和我昨天去学校了。
e.g.Letthebabysitbetweenyouandme（宾格，作介词宾语）.
让这个小孩坐在你和我之间。
②物主代词
形容词性物主代词用作定语。
后接名词。
e.g.myparents我的父母
herdiet她的饮食
名词性物主代词用作主语、宾语或表语。
后不接名词。
e.g.A:
IsthisherTshirt?
B:
No,hersisred.（作主语）
这是她的T恤吗？
不，她的是红色的。
A:
MayIuseyourdictionary?
I’velostmine.（作宾语）
我能用你的词典吗？
我自己的词典丢了。
Thatnewflatisours.（作表语）
那个新房子是我们的。
句型a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主代词
e.g.afriendofmine,thatdressofhers,somebooksofours
<
注>
a,an,the,this,that,some,no等词后不能再用所有格或物主代词。
错误用法如：
amybook,anherbike,theyourdesk,sometheirbabies
③反身代词（Reflexivepronouns）
反身代词用作宾语或表语。
e.g.Becareful.Youmighthurtyourself.（作宾语）
小心，你会伤到你自己。
Tomwillbehimselfagaininafewminutes.（作表语）
过两三分钟汤姆就能恢复正常了。
反身代词有时作主语或宾语的同位语时，用来加强语气，表“本人”或“亲自”。
e.g.Thechildrenmadethemodelplanesthemselves.
孩子们自己制作模型飞机。
反身代词常用于某些固定搭配中。
如：
byoneself单独地，独自地，enjoyoneself过得愉快，helpyourself/yourselves随意，relaxoneself放松自己，allbyoneself独自，learnbyoneself自学，thinktooneself暗暗地想，saytooneself自言自语，leaveonebyoneself把某人单独留下，teachoneself自学
2）状语从句
①时间状语从句
常由when,while,as,before,after,assoonas,since,until等引导。
在时间状语从句中要注意时态一致。
一般情况下遵从“主将从现”的原则。
e.g.IseesomerestaurantswhenIamonthebus.
当我在车上的时候看见一些餐馆。
Hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.
当他旅行的时候拜访了很多地方。
Hesmiledashestoodup.
在他站起来的时候他笑了。
Doyoubrushyourteethbeforeyougotobed?
你在上床睡觉前刷牙吗?
Helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.
几天前他完成作业后离开了教室。
IwillwritetoyouassoonasIgethome.
我一到家就写信给你。
ShehastaughtinthatschoolsincehecametoChinathreeyearsago.
自从3年前他来到中国她就在那个学校教学。
Theywalkeduntilitwasdark.
他们一直走到天黑。
②原因状语从句
常由because,since,as等引导，也可由for或nowthat等引导。
e.g.Ican’tgotoseethefilmbecauseI’mquitebusy.
我不能去看电影因为我十分忙。
③让步状语从句
常由though或although引导。
两者意为“虽然”，不能与but连用。
e.g.Althoughtheyareold,theystillworkinthefieldseveryday.
尽管他们老了，他们仍然每天在田地里工作。
四【例题精析】
【例题1】
【题干】—Does
Miss
White
like
sports?
—Yes,
__________
favorite
sport
is
tennis.
A.
HeB.
she
C.
his
D.
her
【答案】D
【解析】根据问句中Miss
White判断排除A、C两项；
sport是名
词，前面用形容词性物主代词作定语，所以用her。
【例题2】
【题干】Don'
tworry.I'
lltakeyouthere__________.（person）
【答案】personally
【解析】本题中修饰动词takeyouthere所以用副词。
【例题3】CanIborrowyourlessonnotes?
（保持句意基本不变）
Canyou__________yourlessonnotes________me?
【答案】lendto
【解析】Aborrow..fromB借入=Blend..toA借出。
五、课堂运用
【基础】
1.Onchildren’sday,Stevenalwaysenjoys_____attheparty.
A.himselfB.himC.hisD.He
【答案】A
【解析】本题考核反身代词。
enjoyoneself表示玩得开心，故选A。
2.We’vedecidedtodecorateournewflatby______thisweekend.
A.usB.ourC.oursD.ourselves
【答案】D
【解析】本题考核词组的固定搭配。
Byoneself表示亲自，故选D。
3.Asstudents,weshouldworkhardanddo________besttorealizeour
dreams.
A.usB.ourC.oursD.ourselves
【答案】B
【解析】本题考核人称的用法。
Do/tryone’sbest表示尽某人最大努力
做，故选B
4.Whenthetrafficaccident_______,Iwaswalkingwithmyfriendbythe
road.
A.happensB.happenedC.wouldhappenD.hadhappened
【答案】B
【解析】本题考核时间状语从句时态的用法。
时间状语从句遵循主将
从现，主过从过的用法，所以本句主句是过去进行时，从句
应该是一般过去时，故选B
5.Thebusdriveralwayssaystous:
“Don’tgetoff______thebusstops.”
A.whenB.whileC.untilD.if
【答案】C
【解析】本题考核时间状语从句。
句子表达意思为：
不要下车直到车
停了。
所以选择C,AB表示当车停的时候不要下车，不符合
句意。
D表示如果车停了不要下车不符合句意。
【巩固】
1.Scottusuallygetsupat6:
10,thenhecleans_______ownbedroom.
A.himselfB.heC.himD.his
【解析】本题考查人称代词的用法，主格做主语，宾格做宾语，形容
词性物主代词用作定语。
本句子缺少定语，句子意思为他打
扫他自己的卧室，所以选择D
2.Mikeismynetpal.Ioftenhelphimwith_______Chineseonthe
Internet.
A.heB.hisC.himD.himself
本句子缺少定语，句子意思Mike是
我的网友，我经常通过英特网帮他学习他的中文。
所以选择
形容词性物主代词，选B.
3.Mr.Wangmetanoldschoolmateof_______onhiswaytotheairport.
A.heB.hisC.himD.himself
【解析】本题考查句型a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主代
词,表示...的东西中的....，本题表示他的老同学之中的一位。
4.Theoldlady_________alongtheroadwhenthecarhithersuddenly.
A.waswalkingB.walkedC.hadwalkedD.haswalked
【解析】本题考查的是时间状语从句，句意为：
当一辆车突然撞到她
时，这个老女士正沿着路步行。
When引导的时间状语从句
主句用一般过去时态，从句要用相应的过去时，根据句意应
该是用进行时。
5Michaelpromisedhe________mye-mailassoonashewentback
home.
A.wouldreplyB.repliedC.willreplyD.hadreplied
【解析】句子中assoonas表示一…就…，用主将从现，主过从过。
从句是一般过去时，所以主语应该是相应的过去时，而句子
意思表达为Michael承诺她一回家就将回复我的邮件。
【拔高】
1.Afriendof__________wenttoParisforasightseeingyesterday.（she）
【答案】hers
【解析】本题考查句型a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主
代词表示她的朋友中的一位。
2.------
Jim,
please
help
_____
to
some
bread
.
------
Thank
you.
A.
himself
B.
yourself
C.
herself
D.myself
【解析】考查反身代词的用法。
句意：
—Jim，请随便吃一些面包—
谢谢。
Help
oneself表示随便吃
3.AuntLucywilltellussomethingabouthertriptoAustraliawhenshe
____back.
A.cameB.comesC.wouldcomeD.willcome
【解析】考查时间状语从句。
此题一看便知是考查“主将从现”，答
案非常明显,选B。
3.
______
they
may
not
succeed,
will
try
their
best.
Though
When
Because
D.
Unless
【答案】A
【解析】考查though引导的让步状语从句。
结合题意“尽管他们不
可能成功，但是他们将尽全力”可排除B、C、D三项，正
确答案为A。
5.AuntLucywilltellussomethingabouthertriptoAustraliawhenshe
A.cameB.comes
C.wouldcomeD.willcome
此题一看便知是考查“主将从现”。
课程小结
本节课对八年级（下）U5单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
软件项目开发计划书
项目名称：
基于ASP.net+SQLserver2008网上购物系统
1．1编写目的
本项目旨在做一个网上购物系统，网上购物跨越了时空的限制，给商业流通领域带来了非同寻常的变革。
网上购物的真正受益者是消费者。
网上购物的感觉好极了，你什么都不用烦，敲几个键确认一下，很快就会送货上门，小到一付眼镜，大到一台洗衣机。
另外还有两个好处，一是开阔了视野，可以货比三家。
逛商店只能一个一个地逛，你即使拿出一天的时间也只能跑自己附近的几个店。
而在互联网上情况就大不一样了，你调出一类商品，就可以浏览成百上千个网上商店的商品，所以无论是对老人小孩，还是上班族都提供了一个特别好的方式。
1．2背景
随着世界经济的全球化，顾客需求的多样化，企业将面临着前所未有的激烈竞争和挑战。
为了在竞争中取胜，企业必须以更加灵活有效的方式进行生产和服务，进一步应用信息技术和先进有效的组织管理方法。
电子商务正是顺应这一发展趋势的一门崭新技术，在一个电子商务系统中，网上购物模块通过WEB服务器发布商品信息，供客户浏览、采购商品，提交定单等）占据很重
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