教学编制问题c语言数据结构实现Word文档格式.docx
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将课程排序后并决定出每学期所学课程，输出图G的信息Display（G）：
将图的顶点和弧边输出
三：
程序模块及可实现的功能简介：
1）、图的邻接表的存储表示，即结构体的定义
typedefstructArcNode
{
intAdjOfV;
//该弧所指向的顶点的位置
structArcNode*next;
//指向下一条弧的指针
}ArcNode;
typedefcharVertexType[MAXOfNAME];
typedefstruct//链接表
VertexTypedata;
//顶点信息
intgrades;
//存储学分信息
ArcNode*first;
//指向第一条依附该顶点的弧的指针
}VNode,AdjList[MAX_VER];
//头结点
typedefstruct
AdjListver;
//vertices存储课程名
intvexnum,arcnum;
//图的当前顶点数和弧数
}ALGraph;
2）、利用前插法，建立图的邻接链表
printf（"
请输入下列课程的先修课程（无先修课程输入0结束后也输入0）\n"
）;
for（h=0;
h<
G.vexnum;
++h）//构造表结点链表,利用前插法
{
printf（"
%s的先修课程:
"
G.ver[h].data）;
scanf（"
%s"
va）;
getchar（）;
while（va[0]!
='
0'
）
{
i=LocateVex（G,va）;
//弧头
j=h;
//弧尾
p=（ArcNode*）malloc（sizeof（ArcNode））;
p->
AdjOfV=j;
next=G.ver[i].first;
//插在表头
G.ver[i].first=p;
getchar（）;
}
}?
3）、输出图的顶点和边
%d个顶点"
G.vexnum）;
for（i=0;
i<
G.vexnum;
++i）printf（"
%4s"
G.ver[i].data）;
\n%d条弧边:
\n"
G.arcnum）;
i++）
{p=G.ver[i].first;
while（p）
{printf（"
%s---->
%s\n"
G.ver[i].data,G.ver[p->
AdjOfV].data）;
p=p->
next;
4）、通过栈实现拓扑排序
?
intTopologicalOrder（ALGraphG,AdjListR,structNamename[]）
inti,k,j=0,count,indegree[MAX_VER];
SqStackS;
ArcNode*p;
FindInDegree（G,indegree）;
//对各顶点求入度
InitStack（S）;
//初始化栈
++i）//建零入度顶点栈S
if（!
indegree[i]）Push（S,i）;
//入度为0者进栈
count=0;
//对输出顶点计数
while（!
StackEmpty（S））
{
Pop（S,i）;
printf（"
%s（%d学分）,"
G.ver[i].data,G.ver[i].grades）;
R[j++]=G.ver[i];
//将当前的拓扑序列保存起来
++count;
//输出i号顶点并计数
for（p=G.ver[i].first;
p;
p=p->
next）//对i号顶点的每个邻接点的入度减1
{
k=p->
AdjOfV;
if（!
（--indegree[k]））//若入度减为0,则入栈
Push（S,k）;
}
}
if（count<
G.vexnum）
{
此有向图有回路无法完成拓扑排序"
return0;
elseprintf（"
为一个拓扑序列"
printf（"
intq=1,Z=0;
while（q<
=TotalOfTerms）
intC=R[Z].grades;
\n第%d个学期应学课程:
q）;
while（C<
=MaxScores）
{
C=C+R[Z+1].grades;
if（Z<
CmpOfStr（R[Z].data,name,N）;
/*让C1~C12分别与12门课程对应起来*/
++Z;
}
if（q==TotalOfTerms）printf（"
\nOKOver!
q++;
return1;
/**/
}
拓扑排序要点：
依次将入度为0的顶点存入InDegree中，对每个顶点求入度，并存入数组InDegree[i]中（i=0…n），初始化栈Stack,Counter=0，对以i号顶点为尾弧的每个邻接点的入度减1，并将入度减1后为零的顶点号压入栈中，输出i，计数器加1（Counter++），推出栈顶的一个元素（入度为零的顶点号）至i，输出i，计数器加1（Counter++），堆栈是否为空？
，n个顶点全输出，依次将入度为0的顶点存入InDegree中
5）根据学分上限决定出每学期应学课程，其中R[]中存储的是经过拓扑排序后的课程先后顺序。
intq=1,Z=0;
{C=C+R[Z+1].grades;
if（Z<
CmpOfStr（R[Z].data,name,N）;
++Z;
四：
具体的源代码
本程序分为三部分
A:
:
SeqStack.h
1）#defineStackofNUM20//存储空间初始分配量
2）#defineStackforMore5//存储空间分配增量
3）typedefstructSqStack
4）{
5）int*a;
6）int*top;
7）intsize;
//分配的存储空间
8）}SqStack;
9）intInitStack（SqStack&
S）/*栈的初始化*/
10）{
11）S.a=（int*）malloc（StackofNUM*sizeof（int））;
12）if（!
S.a）exit（-1）;
13）S.top=S.a;
14）S.size=StackofNUM;
15）return1;
16）}
17）intStackEmpty（SqStackS）/*判断栈是否为空*/
18）{
19）if（S.top==S.a）return1;
20）elsereturn0;
21）}
22）intPush（SqStack&
S,intx）/*入栈*/
23）{
24）if（S.top-S.a>
=S.size）
25）{
26）S.a=（int*）realloc（S.a,（S.size+StackforMore）*sizeof（int））;
27）if（!
S.a）exit（-1）;
28）S.top=S.a+S.size;
29）S.size+=StackforMore;
30）}
31）*S.top++=x;
32）return1;
33）}
34）intPop（SqStack&
S,int&
x）/*出栈*/
35）{
36）if（S.top==S.a）return0;
37）x=*--S.top;
38）return1;
39）}
B:
ALGraph.h
40）#defineMAXOfNAME3//最多字符个数
41）#defineMAX_VER100//最大顶点数
42）typedefstructArcNode
43）{
44）intAdjOfV;
45）structArcNode*next;
46）}ArcNode;
47）typedefcharVertexType[MAXOfNAME];
48）typedefstruct//链接表
49）{
50）VertexTypedata;
51）intgrades;
52）ArcNode*first;
53）}VNode,AdjList[MAX_VER];
54）typedefstruct
55）{
56）AdjListver;
57）intvexnum,arcnum;
58）}ALGraph;
59）intTotalOfTerms;
//学期总数
60）intMaxScores;
//学分上限
61）intLocateVex（ALGraphG,VertexTypeu）/*查找图中某个顶点位置*/
62）{
63）inti;
64）for（i=0;
++i）
65）if（strcmp（u,G.ver[i].data）==0）returni;
66）return-1;
67）}
68）intCreateGraph（ALGraph&
G）/*采用邻接表存储结构*/
69）{
70）inti,j,h;
71）VertexTypeva;
72）ArcNode*p;
73）printf（"
请输入教学计划的课程数:
"
）;
74）scanf（"
%d"
&
G.vexnum）;
75）getchar（）;
76）printf（"
请输入各个课程的先修课程的总和（弧总数）:
77）scanf（"
G.arcnum）;
78）getchar（）;
79）printf（"
请输入%d个课程的课程号（最多%d个字符,字母+数字如C10）:
G.vexnum,MAXOfNAME）;
80）for（i=0;
++i）
81）{
82）scanf（"
G.ver[i].data）;
83）getchar（）;
84）G.ver[i].first=NULL;
85）}
86）printf（"
请输入%d个课程的学分值:
G.vexnum）;
87）for（i=0;
88）{
89）scanf（"
G.ver[i].grades）;
90）}
91）printf（"
92）for（h=0;
93）{
94）printf（"
95）scanf（"
96）while（va[0]!
97）{
98）i=LocateVex（G,va）;
99）j=h;
100）p=（ArcNode*）malloc（sizeof（ArcNode））;
101）p->
102）p->
103）G.ver[i].first=p;
104）scanf（"
105）}
106）}
107）return1;
108）}
109）voidDisplay（ALGraphG）/*输出图G的信息*/
110）{
111）inti;
112）ArcNode*p;
113）printf（"
有向图\n"
114）printf（"
115）for（i=0;
116）printf（"
117）for（i=0;
118）{p=G.ver[i].first;
119）while（p）
120）{printf（"
121）p=p->
122）}
123）}
124）}
125）voidFindInDegree（ALGraphG,intindegree[]）/*求顶点的入度*/
126）{
127）inti;
128）ArcNode*p;
129）for（i=0;
i++）indegree[i]=0;
130）for（i=0;
131）{
132）p=G.ver[i].first;
133）while（p）
134）{indegree[p->
AdjOfV]++;
135）p=p->
136）}
137）}
138）}
139）structName
140）{
141）charc[20];
142）}name;
143）voidCmpOfStr（VertexTypestr,structNamename[],intn）/*让C1~C12分别与12门课程对应起来*/
144）{
145）if（strcmp（str,name[0].c）==0）printf（"
程序设计基础"
146）if（strcmp（str,name[1].c）==0）printf（"
离散数学"
147）if（strcmp（str,name[2].c）==0）printf（"
数据结构"
148）if（strcmp（str,name[3].c）==0）printf（"
汇编语言"
149）if（strcmp（str,name[4].c）==0）printf（"
语言的设计和分析"
150）if（strcmp（str,name[5].c）==0）printf（"
计算机原理"
151）if（strcmp（str,name[6].c）==0）printf（"
编译原理"
152）if（strcmp（str,name[7].c）==0）printf（"
操作系统"
153）if（strcmp（str,name[8].c）==0）printf（"
高等数学"
154）if（strcmp（str,name[9].c）==0）printf（"
线性代数"
155）if（strcmp（str,name[10].c）==0）printf（"
普通物理"
156）if（strcmp（str,name[11].c）==0）printf（"
数值分析"
C:
教学计划编制问题.Cpp
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
math.h>
string.h>
#include"
SeqStack.h"
ALGraph.h"
#defineN12
if（Z<
{
CmpOfStr（R[Z].data,name,N）;
++Z;
voidmain（）
ALGraphG;
AdjListR;
structNamename[N]={{"
C1"
},{"
C2"
C3"
C4"
C5"
C6"
C7"
C8"
C9"
C10"
C11"
C12"
}};
***************教学计划编制问题**************\n"
printf（"
请以课件9-2上课程先序图为例输入学期总数:
TotalOfTerms）;
请输入学期的学分上限（8或9）:
MaxScores）;
CreateGraph（G）;
Display（G）;
TopologicalOrder（G,R,name）;
五：
说明：
本程序按照课件9-2所显示的那12门课程编排，示列6个学期，每学期不超过学分数示例输入9。
程序示例运行如下：
六：
实验心得：
经过此次课程设计，我深刻地认识到自己写程序的不足，认识到了仅仅只是从课本上学到算法原理是远远不够的，理论与实践结合才是最重要的。
实验中，我总是不经意间出现各种错误，这就要求
今后的我要以脚踏实地的
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